青岛版数学二年级下册课程纲要

2024年3月31日发(作者：2021贵州初中数学试卷)

2014—2015学年第一学期

课程纲要

科目： 数 学

备课组: 二数

2014年2月

小学数学课程纲要

课程类型：基础型课程

教学材料：青岛版二年级下册

授课时间： 58课时

备课组：二数

二年级数学下册课程纲要

一、课程目标：

学问与技能目标：

1、主要让学生相识万以内的数，驾驭万以内数以与时分秒的计算方法。

2、会用自己的语言描述长方形、正方形的特征。

3、会选择合适的长度单位，并会进行单位间的换算。

4、会用合适的方法收集和整理数据，初步学会分段统计。

数学思索：

1、主要让学生在详细的情境中探究有余数的除法的计算方法。

2、在相识万以内数的过程中，建立初步的数感和符号感。

3、在探究三位数加减法的计算中，形成估算意识。

4、在探究长方形正方形的特征中，发展空间观念。

5、在收集和整理数据的过程中，培育统计意识。

解决问题：

1、主要是让学生学会用万以内数的加减法解决问题。

2、会用统计的学问解决问题。

3、在数学活动中体会策略的多样性。

情感与看法：

1、主要是让学生体验数学与生活的联系。

2、在数学活动中克服困难、体验胜利、增加学习数学的信念。

3、能在他人指导下，发觉错误并与时改正，培育良好的学习习惯。

二、课程内容:

一、数与代数

1、有余数的除法：⑴、有余数除法的相识；⑵、有余数除法的笔算

2、万以内数的相识：

⑴、千以内数的相识；

⑵、万以内数的相识；

⑶、万以内数的大小比较，近似数；

⑷、估算；

⑸、整百、整千数的加减法，几千几百加减几百。

3、万以内数的加减法（一）：

⑴、百以内数的加减法口算；

⑵、简朴的万以内数的加减法的笔算、估算；

⑶、稍困难的万以内数的加减法的笔算；

⑷、万以内数的加减法的验算。

4、万以内加减法（二）：