大班数学活动教案:认识人民币(14篇)

2024年4月17日发(作者：河南2020数学试卷电子书)

大班数学活动教案：认识人民币（14篇）

大班数学活动教案：熟悉人民币 篇1

活动目标：

1.熟悉10以内为计量的人民币，能说出它们的单位名称。

2．知道人民币有纸币和硬币，并有不同的面值。

3．通过嬉戏买文具，初步学习钱币的换算。

活动预备：

学具：人手一份买文具的作业单。

活动过程：

一、熟悉人民币。

小伴侣这是什么，你们熟悉它吗？〔钱、钞票〕我们熟称的钱，

也可以称为人民币，它分为纸钞和硬币。请小伴侣认真观看一下，它

们有什么不一样？

你是从哪里看出来的？〔通过观看人民币上的数字让幼儿熟悉

它们不同的面值〕幼儿依次熟悉l角、2角、5角、1元、2元、5元、

10元。

二、嬉戏买文具。

今日我们要去文具小超市逛一逛，请小伴侣留意观看，文具超

市里都有哪些文具？

(1)幼儿逛文具超市。

(2)幼儿用完好地语句讲解并描述文具超市里文具用品。

今日我们要来买文具，大家看一看这些文具需要多少钱？

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先引导幼儿观看物品的价格。了解小数点前面数字和后面数字

所表示的意思。

3〕幼儿操作。

三、小组活动。

今日老师为每个小伴侣都预备了一张买文具的作业单，我们也

来做一次小顾客，也来买文具。买的时候

请小伴侣看清晰文具的价格和人民币的面值，然后用线把它们

连起来。

幼儿操作，老师指导。

四、活动评价。

大班数学活动教案：熟悉人民币 篇2

一〕、活动目标：

1、初步熟悉人民币及1元和5元的面值。

2、初步尝试有打算地使用人民币，感知并了解人民币在生活

中的用处。

〔二〕、活动预备：

课件、记录表、人民币、文具若干。

〔三〕、活动过程

一、导入活动

小伴侣，再过几个月你们就要上学校了，学校生要用到许多的

学习用品，今日，我们就去逛逛文具店，买一些学习用品，好吗?

二、熟悉人民币

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