2023年12月15日发(作者:东莞市六上数学试卷答案)

苏教版小学数学知识点归纳(汇总)

《数与代数》

(一) 数的认识

整数【正数、0、负数】 仁一个物体也没有,用0表示。0和1、2、3……都是自然数。自然数是整数。

2、 最小的一位数是1,最小的自然数是0。

3、 零上4摄氏度记作+4°C;零下4摄氏度记作-4°C°“+4”读作正四。“-4”读作负四。+4也可以写成4。

4、

像+4、19、+8844这样的数都是正数。像-4、-11> -7、T55这样的数都是负数。

0既不是正数,也不是负数。正数都大5、

于0,负数都小于比海平面高用正数表示,比海平面低用负数表示。 盈利用6、

0。

7、

通常情况下,

正数表示,亏损用负数表示。

上车人数用正数表示,下车人数用负数表示。 收入用正数通常情况下,

8、

通常情况下,

表示,支出用负数表示。

9、

通常情况下,

10、通常情况下,上升用正数表示,下降用负数表示。 小数【有限小数、无限小数】 仁分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之 几,三位小数表示千分之几……

2、 整数和小数都是按照十进制计数法写出的数,个、十、百……以及十分之一、百分之一……都是计数 单位。每相邻两个计数单位间的进率都是10。

3、 每个计数单位所占的位置,叫做数位。数位是按照一定的顺序排列的。

4、 小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。

5、 根据小数的性质,通常可以去掉小数末尾的“0”,把小数化简。

6、 比较小数大小的一般方法:先比较整数部分的数,再依次比较小数部分十分位上的数,百分位上的数, 千分位上的数,从左往右,如果哪个数位上的数大,这个小数就大。

7、 把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数,只要在万位或亿位右边点上小数点,再在数的后面添 写“万”字或“亿”字。

8、求小数近似数的一般方法:

(1)

先要弄清保留几位小数;

(2)

根据需要确定看哪一位上的数;

(3)

用“四舍五入”的方法求得结果。

9、整数和小数的数位顺序表:

整数部分

小数部分

级 万 级 个 级

亿

百 个

• •

亿

千 十

亿

亿

亿

万 分

• •

a

位 位

千 十

(一

• 亿 万 千 百 十 •

亿

亿

亿

)

位 分数【真分数、假分数】

1、 把单位3”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数。表示其中一份的数,是这个分 数的分数单位。

2、 两个数相除,它们的商可以用分数表示。即:

a-rb= r (b=0)

b

3、 从小数和分数的意义可以看出,小数实际上就是分母是10、100、1000……的分数。

4、 分数可以分为真分数和假分数。

5、 分子小于分母的分数叫做真分数。真分数小于1。

6、 分子大于或等于分母的分数叫做假分数。假分数大于或等于1。

7、 分子和分母只有公因数1的分数叫做最简分数。

8、 分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(零除外),分数的大小不变。

9、 小数的性质和分数的基本性质是一致的,应用分数的基本性质,可以通分和约分。 百分数【稅率、利息、折扣、成数】

仁 表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数。百分数也叫百分率或

百分比,百分数通常用“%”表示。

2、分数与百分数比较:

不同点

分数

百分数

可以表示具体数量,可以有单位名称

不可以表示具体数量,不可以有单位名称

相同点

表示两个数之 间的关系

3、分数、小数、百分数的互 化。

(1)把分数化成小数,用分

数的分子除以分母。

(2)

把小数化成分数,先改写成分母是10、100、1000……的分数,再约分。

(3)

把小数化成百分数,先把小数点向右移动两位,然后添上百分号。

(4)

把百分数化成小数,先去掉百分号,然后把小数点向左移动两位。

(5)

把分数化成百分数,先把分数化成小数(除不尽时通常保留三位小数),再把小数化成百分数。

(6)

把百分数化成分数,先把百分数改写成分数,能约分的要约成最简分数。

4、熟记常用三数的互化。

bo. 5=50%

5. 333=33. 3%

5. 667=66. 7%

=0. 25=25%

=0. 75=75%

=0. 2=20%

=0. 4=40%

6=60%

=0.8=80%

Q0.167=16. 7%

=0. 833=83. 3%

=0.125=12. 5%

=0. 375=37. 5%

=0. 625=62.5%

=0. 875=87. 5%

=0. 1=10%

=0. 3=30%

=0. 7=70%

=0. 9=90%

=0. 05=5%

=0. 15=15%

=0. 35=35%

=0. 45=45%

=0. 55=55%

=0. 65=65%

=0. 85=85%

=0. 95=95%

=0. 04=4%

=0. 025=2. 5%

=0. 02=2%

=0. 01=1%

5、出勤率表示出勤人数占总人数的百分之几。

合格率表示合格件数占总件数的百分之几。

成活率表示成活棵数占总棵数的百分之几。

6、 求一个数比另一个数多百分之几,就是求一个数比另一个数多的占另一个数的百分之几。

7、 多的F “1”二多百分之几

8、 应得利息是稅前利息,实得利息是稅后利息。

9、 利息二本金X利率X时间

10、应得利息一利息稅二实得利息少的三“1”二少百分之几 11、 几折表示十分之几,表示百分之几十;几几折表示十分之几点几,表示百分之几十几。

12、

数】

原价X折扣二现价 现价4■原价二折扣 现价4■折扣二原价

13、 几成表示十分之几表示百分之几十;几成几表示十分之几点几,表示百分之几十几。 因数与倍数【素数、合数、奇数、偶1、

4X3=12, 12是4的倍数,12也是3的倍数,4和3都是12的因数。

2、 一个数最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。一个数倍数的个数是无限的。

3、 一个数最小的因数是1,最大的因数是它本身。一个数因数的个数是有限的。

4、

5的倍数:个位上的数是5或0。

2的倍数:个位上的数是2、4、6、8或0。2的倍数都是双数。

3的倍数:各位上数的和一定是3的倍数。

5、 是2的倍数的数叫做偶数。不是2的倍数的数叫做奇数。

6、 一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数就叫做素数(或质数)。

7、 一个数,如果除了

1和它本身还有别的因数,这样的数就叫做合数。

8、 在1—20这些数中:

(1既不是素数,也不是合数)

奇数:1> 3、5、7、9、11. 13、15、17、19。

偶数:2、4、6、8、10、12、14、16、18. 20o

素数:2、3、5、7、门、13、17、19o

(共

8

个,和为

77。)

合数:4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20o

(共们个,和为

132。)

9、 最小的奇数是1,最小的偶数是0,最小的素数是2,最小的合数是4。

10、 如果两个数是倍数关系,则大数是最小公倍数,小数是最大公因数。

11、 如果两个数只有公因数1,则最大公因数是1,最小公倍数是它们的乘积。

(二) 数的运算

计算法则【整数、小数、分数】

1、 计算整数加、减法要把相同数位对齐,从低位算起。

2、 计算小数加、减法要把小数点对齐,从低位算起。

3、 小数乘法:

(1)

先按整数乘法算出积是多少,看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。

(2)

注意:在积里点小数点时,位数不够的,要在前面用0补足。

4、 小数除法:

(1)

商的小数点要和被除数的小数点对齐;

(2)

有余数时,要在后面添0,继续往下除;

(3)

个位不够商1时,要在商的整数部分写0,点上小数点,再继续除。

(4)

把除数转化成整数时,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也要向右移动几位。

(5)

当被除数的小数位数少于除数的小数位数时,要在被除数的末尾用0补足。

5、 一个小数乘10、100. 1000……只要把这个小数的小数点向右移动一位、两位、三位……

6、 一个小数除以10、100、1000……只要把这个小数的小数点向左移动一位、两位、三位……

7、 分数加、减法:

(1)

同分母分数相加减,把分子相加减,分母不变。

(2)

异分母分数相加减,要先通分化成同分母分数,然后再相加减。

8、 分数大小的比较:

(1)

同分母分数相比较,分子大的大,分子小的小。 (2)

异分母的分数相比较,先通分然后再比较;若分子相同,分母大的反而小。

9、 分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。

10、 甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘乙数的倒数。 四则运算关系

加法

减法

乘法

一个加数二和一另一个加数

被减数二差+减数

减数二被减数一差

—个因数二积4■另一个因数

被除数二商X除数

除数二被除数三商 除法

两个规律

仁 除法的商不变规律:被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。

2、乘法的积不变规律:如果一个因数乘几,另一个因数则除以几,那么它们的积不变。

简便计算

1、运算定律:

运算定律

加法交换律

加法结合律

乘法交换律

乘法结合律

乘法分配律

减法运算规律

用字母表示

a + b=b+a

(a+b) +c=a + (b + c)

aXb=bXa

(aXb) Xc=aX (bXc)

(a+b) Xc=a Xc + b X c

a—b—c=a— (b+c)

abc=a~r (b X c)

除法运算规律

2、乘、除法的互化。(小技巧:符号是相反的;两个数相乘得“1”。)

(1) A4-0.1=AX10

(2) AXO. 1=A^-10

(3) A4-0. 2=AX5

(4) AX0.2=A4-5

(5) A4-0.5=AX2

(7) A^0.01=AX100;

(8) AX0.01=A4-100

(9) A一0.25二AX4

(10) AXO. 25=A4-4

(11) A-rO. 125=AX8

(12) AXO. 125=A^8 (6) AX0.5=A4-2

3、 求近似数的方法。

(1)四舍五入法。

(2〉进一法。

(3)去尾法。

4、 积与因数、商与被除数的大小比较:

第2个因数>1,积〉第1个因数; 第2个因数除数>1,商<被除数; 除数=1,=1,积二第1个因数; 第2个因数<1,积〈第1商二被除数; 除数<1,商〉被

个因数。 除数;

数量关系

单价X数量二总价 总价一数量工作效率X工作时间二工作总量 工作总量一工二单价 总价4■单价二数量

作时间二工作效率 工作总量一工作效率二工作时间

速度X时间二路程 路程三时间速度和X相遇时间二路程 路程三相遇时间二速二速度 路程一速度二时间 度和 路程一速度和二相遇时间 (三) 式与方程

用字母表示数

1、 在一个含有字母的式子里,数字和字母、字母和字母相乘时,中间的乘号可以记作“ •”,也可以省略 不写。在省略数字与字母之间的乘号时,要把数字写在字母的前面。

2、

2a与a2意义不同:2a表示两个a相加,a2表示两个a相乘。即:2a=a + a, a2= aXao

3、 用字母表示数:

(1)

用字母表示任意数:如X二4

(3)

用字母表示运算定律:如a+b=b+a

(4)

用字母表示计算公式:S=ah

方程与等式

仁含有未知数的等式叫做方程。

a=6

(2)

用字母表示常见的数量关系:如s二X

2、 使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。

3、 求方程的解的过程,叫做解方程。

4、 方程和等式的联系与区别:

方 程

联系

等式

方程一定是等式,等式不一定是方程

含有未知数 不一定含有未知数 区别

5、 等式的基本性质(一)

等式两边同时加上C或减去)一个相同的数,所得结果仍然是等式。

6、 等式的基本性质(二)

等式两边同时乘(或除以)一个不等于零的数,所得结果仍然是等式。

7、 列方程解应用题的一般步骤:

(1)

弄清题意,找出未知数并用X表示。

(2)

找出应用题中数量间的相等关系,并列出方程。

(3)

求出方程的解。

(4)

检验或验算,写出答案。

(四)正比例与反比例

比和比例

1、比和比例的联系与区别:

1、意义不同

比的意义

比例的意义

比的名称

两个数相除又叫做两个数的比。

表示两个比相等的式子叫做比例。

两点读作比,比号前面的数叫做比的前 项,比号后面的数叫做比的后项。

组成比例的四个数叫做比例的项,两端的 两项叫比例的名称

做比例的的外项,中间的两项叫做 比例的内项。

比的前项和后项同时乘或者除以相同的 数(0除外),比值不变。

比 与

比 例

的 区

2、名称不同

3、性质不同

比的性质

比例的性质 在比例里,两个外项的积等于两个内项的

积。

应用比的意义

求比值。

化简比。

判断两个不能否组成比例。

不但可以判断两个比能否组成比例,还可 以解比例。

应用比的性质

4、应用不同

应用比例的意义

应用比例的性质

2、比同分数、除法的联系与区别:

前项

比号

后项

比值

比的基本性质

区 别

比表示两个数之间的 关

分数

分子

分数线

分母

分数值

分数的基本性质

分数表示一个数。

除法

被除数

除号

除数

除法的商不变性质

除法表示一种运算。

系。

3、求比值与化简比的区别:

一般方法

求比值

结 果

根据比值的意义,用前项除 以后是一个数。可以是整数、小数或 分项O

根据比的基本性质,把比的 前项数。

是一个比。它的前项和后项都是 整数,并且是互质数。

化简比

和后项都乘或除以相 同的数(零除外)。

4、 化简比:

(1)

整数比的化简方法是:用比的前项和后项同时除以它们的最大公约数。

(2)

小数比的化简方法是:先把小数比化成整数比,再按整数比化简方法化简。

(3)

分数比的化简方法是:用比的前项和后项同时乘以分母的最小公倍数。

5、 比例尺:我们把图上距离和实际距离的比叫做这幅图的比例尺。

6、 比例尺二图上距离:实际距离

比例尺二

图上距离

实际距离

正比例、反比例

仁 正比例:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比 值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系就叫做正比例关系。

2、 反比例:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的积 一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系就叫做反比例关 系。

3、 正比例与反比例的区别:

正比例 反比例

相同点

都有两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着 变化。 商一定

积一定

不同点

—=k

( 一定〉

X

xXy=k

(一定〉

《空间与图形》--(一〉图形的认识.测量

量的计量

1、 长度单位是用来测量物体的长度的。常用的长度单位有:千米、米、分米、厘米、毫米。

2、 长度单位:(10)

1千米=1000米

1分米=0厘米

1米=10分米

1厘米二10毫米

1米=00厘米

3、 面积单位是用来测量物体的表面或平面图形的大小的。常用的面积单位有:平方千米、公顷、平方米、 平方分米、平方厘米。

4、 測量和计算土地面积,通常用公顷作单位。边长100米的正方形土地,面积是1公顷。

5、 测量和计算大面积的土地,通常用平方千米作单位。边长1000米的正方形土地,面积是1平方千米。

6、 面积单位:(100)

1平方千米=00公顷

1公顷=10000平方米

1平方分米=00平方厘米

1平方米=00平方分米

7、 体积单位是用来测量物体所占空间的大小的。常用的体积单位有:立方米、立方分米(升)、立方厘 米(毫升〉。

8、 体积单位:(1000)

1立方米=1000立方分米

1立方分米=1000立方厘米

1升=000毫升

9、 常用的质量单位有:吨、千克、克。

10、

质量单位:

1吨二1000千克

1千克二1000克

11.

常用的时间单位有:世纪、年、季度、月、旬、日、时、分、秒。

12、 时间单位:(60)

1世纪二100年

1年=4个季度

1个月二3旬

小月二30天

闰年二月二29天

1年二12个月

1个季度二3个月

大月二31天

平年二月二28天

1天=24小时

1分二60秒

1小时=60分

13、 高级单位的名数改写成低级单位的名数应该乘以进率;

低级单位的名数改写成高级单位的名数应该除以进率。

14、 常用计量单位用字母表示:

千米:km

米:m

千克:kg

分米:dm

克:g

厘米:cm

升:I

毫米:mm

毫升:ml

吨:t

平面图形【认识、周长、面积】

仁 用直尺把两点连接起来,就得到一条线段;把线段的一端无限延长,可以得到一条射线;把线段的两 端无限延长,可以得到一条直线。线段、射线都是直线上的一部分。线段有两个端点,长度是有限的; 射线只有一个端点,直线没有端点,射线和直线都是无限长的。

2、 从一点引出两条射线,就组成了一个角。角的大小与两边叉开的大小有关,与边的长短无关。角的大 小的计量单位是(°

)o

3、 角的分类:小于90度的角是锐角;等于90度的角是直角;大于90度小于180度的角是钝角;等于

180度的角是平角;等于360度的角是周角。

4、 相交成直角的两条直线互相垂直;在同一平面不相交的两条直线互相平行。

5、 三角形是由三条线段围成的图形。围成三角形的每条线段叫做三角形的边,每两条线段的交点叫做三 角形的顶点。

6、 三角形按角分,可以分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。按边分,可以分为等边三角形、等 腰三角形和任意三角形。

7、 三角形的内角和等于180度。

8、 在一个三角形中,任意两边之和大于第三边。

9、 在一个三角形中,最多只有一个直角或最多只有一个钝角。

10、 四边形是由四条边围成的图形。常见的特殊四边形有:平行四边形、长方形、正方形、梯形。

11>圆是一种曲线图形。圆上的任意一点到圆心的距离都相等,这个距离就是圆的半径的长。通过圆心 并且两端都在圆的线段叫做圆的直径。

12、 有一些图形,把它沿着一条直线对折,直线两侧的图形能够完全重合,这样的图形就是轴对称图形。 这条直线叫做对称轴。

13、 围成一个图形的所有边长的总和就是这个图形的周长。

14、 物体的表面或围成的平面图形的大小,叫做它们的面积。

15、 平面图形的面积计算公式推导:

(1)

把平行四边形通过剪切、平移可以转化成一个长方形。(2)

长方形的长等于平行四边形的底,长方形的宽等于平行四边形的高,长方形的面积等于平行四边形 的面积。

(3)

因为:长方形面积二长X宽,所以:平行四边形面积二底X高。即:S=aho

(1)

用两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。

(2)

平行四边形的底等于三角形的底,平行四边形的高等于三角形的高,三角形面积等于和它等底 等高的平行四边形面积的一半

(3)

因为:平行四边形面积二底X高,所以:三角形面积二底X高F2。即:S=ah4-2o

(1)

用两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。

(2)

平行四边形的底等于梯形的上底和下底的和,平行四边形的高等于梯形的高,梯形面积等于平 行四边形面积的一半。

(3)

因为:平行四边形面积二底X高,所以:梯形面积二(上底+下底)X高三2。即:S= (a+b) hW

[4]画图说明圆面积公式的推导过程

(1)

把圆分成若干等份,剪开后,拼成了一个近似的长方形。

(2)

长方形的长相当于圆周长的一半,宽相当于圆的半径。

(3)

因为:长方形面积二长X宽,所以:圆面积二rtrXr二nr2。即:S=n r2o

16、平面图形的周长和面积计算公式:

长方形周长二(长+宽〉X2

长方形面积二长X宽

正方形周长二边长X4

C=nd

C=2n r

r=d4-2

r=C4-2n

S=n r2

S=n ( ) 2

S=n ( ) 2

正方形面积二边长X边长

平行四边形面积二底X高

三角形面积二底X高三2

d=2r

d=4- n

梯形面积二(上底+下底)X高—2

17、常用数据:

常用平方数

常用TT值

2 n =6. 28

56 5n=15. 70

6n=18. 84

7n=21.98

8n=25.12

9n=28.26

10n=31.4

12 n =37. 68

16n=50. 24

18 n =56. 52

20 n =62. 8

25n= 78.5

32n=100. 48

2. 25 n =7. 065

6. 25n=19. 625

3n=9.42 4n=12.

15 n =47. 1

112=121

122=144

152=225

252=625

立体图形【认识、表面积、体积】

1、 长方体、正方体都有6个面,12条棱,8个顶点。正方体是特殊的长方体。

2、 圆柱的特征:一个侧面、两个底面、无数条高。

3、 圆锥的特征:一个侧面、一个底面、一个顶点、一条高。

4、 表面积:立体图形所有面的面积的和,叫做这个立体图形的表面积。

5、 体积:物体所占空间的大小叫做物体的体积。容器所能容纳其它物体的体积叫做容器的容积。

6、 圆柱和圆锥三种关系:

(1)

等底等高:体积1

: 3

(2)

等底等体积:高1 : 3

(3)

等高等体积:底面积1

: 3

7、 等底等高的圆柱和圆锥:

(1)

圆锥体积是圆柱的,

(2)

圆柱体积是圆锥的3倍,

(3)

圆锥体积比圆柱少,

(4)

圆柱体积比圆锥多2倍。

8、 等底等高的圆柱和圆锥:锥1、差2、柱3、和4。

9、 立体图形公式推导:

[1]圆柱的侧面展开后得到一个什么图形?这个图形的各部分与圆柱有何关系?(圆柱侧面积公式的推 导过程)

(1)

圆柱的侧面展开后一般得到一个长方形。(2)

长方形的长相当于圆柱的底面周长,长方形的宽相当于圆柱的高。

(3)

因为:长方形面积二长X宽,所以:圆柱侧面积二底面周长X高。

(4)

圆柱的侧面展开后还可能得到一个正方形。 正方形的边长二圆柱的底面周长二圆柱的高。

[2]我们在学习圆柱体积的计算公式时,是把圆柱转化成以前学过的一种立体图形(近似的)进行推导 的,请你说出这种立体图形的名称以及它与圆柱体有关部分之间的关系?

(1)把圆柱分成若干等份,切开后拼成了一个近似的长方体。

(2)

长方体的底面积等于圆柱的底面积,长方体的高等于圆柱的高。

(3)

因为:长方体体积二底面积X高,所以:圆柱体积二底面积X高。

即:V=Sho

[3]

请画图说明圆锥体积公式的推导过程?

(1)

找来等底等高的空圆锥和空圆柱各一只。

(2)

将圆锥装满沙子,倒入圆柱中,发现三次正好装满,将圆柱里的沙子倒入圆锥中,发现三次正 好倒完。

(3)

通过实验发现:圆锥的体积等于和它等底等高的圆柱体积的三分之一;圆柱的体积等于和它等 底等高的圆锥体积的三倍。即:V= She

10、立体图形的棱长总和、表面积、体积计算公式:

长方体棱长总和二(长+宽+高)X4

长方体表面积二(长X宽+长X高+宽X高)X2

长方体体积二长X宽X高

正方体棱长总和二棱长X12

正方体表面积二棱长X棱长X6

正方体体积二棱长X棱长X棱长

圆柱侧面积二底面周长X高

圆柱表面积二侧面积+底面积X 2

圆柱体积二底面积X高

圆锥体积:V= Sh

(二)图形与变换

1、变换图形位置的方法有平移、旋转等,在变换位置时,每个图形的相应顶点、线段、曲线应同步平 移,旋转相同的角度。

2、 不改变图形的形状,只改变它的大小时,通常要使每个图形的要素,如长方形的长与宽,三角形的底 与高等同时按相同比例放大或缩小。

3、 对称图形是对称轴两边的图形经对折后能够完全重合,而不是完全相同。(三)图形与位置

1、 当我们处在实际生活及情景中,面对教短距离时,通常用上、下、前、后来描述具体位置。

2、 当我们面对地图、方位图时,通常用东、西、南、北,南偏东、北偏东……来描述方向。再结合所示 比例尺计算出具体距离,把方向与距离结合起来确定位置。

《空间与图形》一(-)统计

1、 我们通常都是通过打勾、画圆、划“正”字的方法进行数据的收集和整理。

2、 常见的统计图有条形统计图、折线统计图和扇形统计图三种。

3、 条形统计图的特点:从图中能清楚地看出各种数量的多少,便于比较。

4、 折线统计图的特点:不但能看出各种数量的多少,而且还能够清楚地表示出数量增减变化的情况。

5、 扇形统计图的特点:表示各部分和总数之间,以及部分与部分之间的关系。

6、 中位数、众数、平均数

名称

中位数

众数

意义 计算方法

一组数中间的一个数或中间两个 数的平中间的一个数或中间两个数 的和均数。

一组数中出现次数最多的数。

反映一组数的总体水平的数据。

4~2

出现次数最多的数

平均数二总数三份数

平均数

(二)可能性

1、

事件状态

一定会发生

一定不会发生

可能发生

生活情景

太阳从东方升起

鸭子会讲话

今天会下雨

数学情景

从5个红球中摸出一个红球

从5个红球中摸出一个白球

从5个红球,1个白球中摸出一个白球

2、在可能性相同的情况下,比赛游戏规则是公平的。


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