小学四年级数学复习计划大全(5篇)

2024年3月24日发(作者：90后高中数学试卷分析)

小学四班级数学复习计划大全（热门5篇）

小学四班级数学复习计划大全 第1篇

一、复习引导思想：

本学期的四班级英语教学工作已经进入了尾声阶段，老师、同

学们都投入了紧张的复习工作，对于每个班级的老师和同学来说，

这是最繁忙的季节。复习能让同学巩固所学学问，还能进行查漏补

缺，使同学顺当完成本学期的学习任务，能在期末考试中取得好成

绩，同时也为今后的学习打下良好的基础。因此对于老师和同学来

说，最后总复习显得尤为紧要， 在复习过程中要避开把复习课变成

背诵课堂，使复习失去真正的意义而变得枯燥乏味，复习应从同学

实际启程，要因地制宜，因材施教，有的放矢。

二、复习目标：

1、依照要求背诵和认读一些单词，能完成单词默写，分类的练

习。

2、认读教材中显现的一些词组的用法，能完成英汉互译的习题。

3、把握教材中显现的句型，和一些简单的与教材内容有关的语

法学问；能够区分教材中显现 的句型，运用翻译补充所学句子。

4、能够认读教材中的短文，能独立完成一些较简单阅读题。

三、复习内容及要点：

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1、单词。单词是英语的基础和复习的重点。

1）按词性归类复习单词。

2）按词汇表复习单词。

2、词组。词组是学习英语的关键，它是复习英语的良好途径，

同时又是学习句子的基础，把词组归类，分类把握。

3、句子。句子是学习英语的重点，也是本册教材的重点和难点。

1） 引导同学在语境中复习句子。

2） 依据句子类型引导同学在比较中复习句子，教给同学适当

的语法学问。

3） 引导同学在表演中运用句子，这样的复习课也不缺趣味性。

4、阅读。阅读虽然对同学来说很困难，可是教材中已经显现了

比较多而杂的英语短文。

四、复习方法及原则：

1、加强单词的朗读和默写，给同学明确的任务，使他们也能尽

本身本领过好单词关。 将词组复习与单词分类复习相联系。把单词、

词组、句子和阅读作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密联

系起来，合理布置复习内容，提高同学整体运用学问的本领。

以听说读写为重要途径，让同学多读，在复习中培育同学朗读

英语的习惯，在同学多读多说的基础上不断提高听和写的本领，听

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