小学教材全解新人教版六年级下册数学全册教案

2024年4月18日发(作者：杭州小学四上数学试卷)

小学教材全解新人教版六年级下册数学全册教

案

第一单元

负数第一课时 总第1课时

授课日期： 月 日 教学目标：

1．使学生在现实情境中初步认识负数，了解负数的作用，感

受运用负数的需要和方便。

2．使学生知道正数和负数的读法和写法，知道0既不是正

数，又不是负数。正数都大于0，负数都小于0。

3．使学生体验数学和生活的密切联系，激发学生学习数学的

兴趣，培养学生应用数学的能力。

教学重点：初步认识正数和负数以及读法和写法。

教学难点：理解0既不是正数，也不是负数。

教学具准备：

温度计、练习纸、卡片等。

教学过程：

一、游戏导入（感受生活中的相反现象）

1、游戏：我们来玩个游戏轻松一下，游戏叫做《我反

我反

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我反反反》。游戏规则：老师说一句话，请你说出与它相反

意思的话。

①向上看（向下看）②向前走200米（向后走200米）③电

梯上升15层（下降15层）。

2、下面我们来难度大些的，看谁反应最快。

①我在银行存入了500元（取出了500元）。②知识竞赛

中，五（1）班得了20分（扣了20分）。

③10月份，学校小卖部赚了500元。

（亏了500元）。④零上10摄式度（零下10摄式度）。

3、谈话：周老师的一位朋友喜欢旅游，

11月下旬，他又打算去几个旅游城市走一走。我呢，特意帮

他留意了一下这几个地方在未来某天的最低气温，以便做好出门

前衣物的准备。下面就请大家一起和我走进天气预报。

（天气预报片头）

二、教学例

1

1、认识温度计，理解用正负数来表示零上和零下的温度。

出示地图：点击南京出示温度计和南京的图片。首先来看一

下南京的气温。

这里有个温度计。我们先来认识温度计，请大家仔细观察：

这样的一小格表示多少摄式度呢？5小格呢？10小格呢？ B、现

在你能看出南京是多少摄式度吗？

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