2024年4月18日发(作者:初一数学试卷讲评课后反思)
新修订版小学六年级数学下册教材解读
第—单元 负数
一、 与实验教材的主要内容区别:
例1情景更丰富,增加了学生理解正、负数意义的时机。
删去了正数、0、负数的比较大小的内容
更强调结合具体的量认识正、负数的现实含义
不再使用“数轴〞这一名词
二、 内容安排
三、 教学中需要注意的问题:
在具体生活情境中认识负数
结合现实素材对正、负号所表示的不同含义加以区分
把握好教学要求
第二单元 百分数〔二〕
一、 教学内容
二、 与实验教材的主要内容区别:
把实验教材六年级上册的百分数分成两段,把有关百分数的具体应用移至本册
“成数〞的内容由“你了解吗〞变成正式教学内容
新编了“购物中的实际问题〞
两段“百分数〞的侧重点不同
六年级上册:百分数意义的理解,把分数相应数量关系迁移类推到百分数来解决一般性的
百分数实际问题。
六年级下册:理解四类特别百分数的现实含义,除了掌握一般性的数量关系以外,更需要
学生理解很多“数学之外〞的知识,如税务知识、金融知识等
三、 教学中需要注意的问题:
加强数学与实际生活的联系,培养学生应用数学的能力
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