2024年4月18日发(作者:初一数学试卷讲评课后反思)

新修订版小学六年级数学下册教材解读

第—单元 负数

一、 与实验教材的主要内容区别:

例1情景更丰富,增加了学生理解正、负数意义的时机。

删去了正数、0、负数的比较大小的内容

更强调结合具体的量认识正、负数的现实含义

不再使用“数轴〞这一名词

二、 内容安排

三、 教学中需要注意的问题:

在具体生活情境中认识负数

结合现实素材对正、负号所表示的不同含义加以区分

把握好教学要求

第二单元 百分数〔二〕

一、 教学内容

二、 与实验教材的主要内容区别:

把实验教材六年级上册的百分数分成两段,把有关百分数的具体应用移至本册

“成数〞的内容由“你了解吗〞变成正式教学内容

新编了“购物中的实际问题〞

两段“百分数〞的侧重点不同

六年级上册:百分数意义的理解,把分数相应数量关系迁移类推到百分数来解决一般性的

百分数实际问题。

六年级下册:理解四类特别百分数的现实含义,除了掌握一般性的数量关系以外,更需要

学生理解很多“数学之外〞的知识,如税务知识、金融知识等

三、 教学中需要注意的问题:

加强数学与实际生活的联系,培养学生应用数学的能力


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