2024年4月8日发(作者：贵州近年高考数学试卷)
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初一数学上册学习资料
正数和负数 1 2
数轴 7
有理数加法 1 12
有理数减法 2 18
有理数乘法 3 23
有理数乘方 1 29
近似数 32
单项式 39
合并月类项 44
整式的复习 50
一元一次方程 58
解一元一次方程 2 64
解一元一次方程去括号一 69
解一元一次方程去分母四 75
实际问题与一元一次方程三 81
认识几何图形一 89
点浅面体 94
角 100
余角和补角二 106
目录
正数和负数 2 3
相反数 8
有理数加法 2 14
有理数乘法 1 19
有理数除法 1 24
有理数乘方 2 29
有理数 33
多项式 41
去括号 46
整式的测试卷 54
等式的性质 60
解一元一次方程 3 66
解一元一次方程去括号二 71
实际问题与一元一次方程一77
一元一次方程复习 83
认识几何图形二 91
直线 射线 线段一 96
解的比较与运算 102
图形认识复习 108
有理数 5
绝对值 10
有理数减法 1 16
有理数乘法 2 21
有理数除法 2 26
科学记数法 30
有理数检测试卷 37
同类项 43
整式的加减 48
从算式到方程 56
解一元一次方程 1 62
解一元一次方程 4 67
解一元一次方程去分母三 73
实际问题与一元一次方程二79
一元一次方程检测试题 87
认识几何图形三 92
直线 射线 线段二 98
余角和补角一 104
图形认识检测试卷 111
第一章 有理数
课题：1.1 正数和负数（1）
【学习目标】：1、掌握正数和负数概念；
2、会区分两种不同意义的量，会用符号表示正数和负数；
3、体验数学发展是生活实际的需要，激发学生学习数学的兴趣。
【重点难点】：正数和负数概念
【导学指导】：
一、知识链接：
1、小学里学过哪些数请写出来： 、 、 。
2、阅读课本P
1
和P
2
三幅图（重点是三个例子，边阅读边思考）
回答下面提出的问题：
3、在生活中，仅有整数和分数够用了吗？有没有比0小的数？如果有，那叫做什么数？
二、自主学习
1、正数与负数的产生
（1）、生活中具有相反意义的量
如：运进5吨与运出3吨；上升7米与下降8米；向东50米与向西47米等都是生活中遇到的具有
相反意义的量。
请你也举一个具有相反意义量的例子： 。
（2）负数的产生同样是生活和生产的需要
2、正数和负数的表示方法
（1）一般地，我们把上升、运进、零上、收入、前进、高出等规定为正的，而与它相反的量，如：
下降、运出、零下、支出、后退、低于等规定为负的。正的量就用小学里学过的数表示，有时也
在它前面放上一个“+”（读作正）号，如前面的5、7、50；负的量用小学学过的数前面放上“—”
（读作负）号来表示，如上面的—3、—8、—47。
（2）活动 两个同学为一组，一同学任意说意义相反的两个量，另一个同学用正负数表示.
（3）阅读P3练习前的内容
3、正数、负数的概念
1）大于0的数叫做 ，小于0的数叫做 。
2）正数是大于0的数，负数是 的数，0既不是正数也不是负数。
【课堂练习】：
1. P3第一题到第四题（直接做在课本上）。
2．小明的姐姐在银行工作，她把存入3万元记作+3万元，那么支取2万元应记作_______,-4万元表
示________________。
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