2024年4月8日发(作者:二下六单元数学试卷)

模型介绍

故事背景:米勒问题和米勒定理

1471

年,德国数学家米勒向诺德尔教授提出了

如下十分有趣的问题:在地球表面的什么部位,一根垂直的悬杆呈现最长?即在

什么部位,视角最大?最大视角问题是数学史上

100

个著名的极值问题中第一个

极值问题而引人注目,因为德国数学家米勒曾提出这类问题,因此最大视角问题

又称之为“米勒问题”.

米勒问题:

已知点

A

B

是∠

MON

的边

ON

上的两个定点,点

C

是边

OM

上的动点,则当

C在何处时,∠ACB最大?对米勒问题在初中最值的考察过程中,也成为最大

张角或最大视角问题

米勒定理:

已知点

AB

是∠

MON

的边

ON

上的两个定点,点

C

是边

OM

上的一动点,则当

且仅当三角形ABC的外圆与边OM相切于点C时,∠ACB最大.

证明:

如图

1

,设

C’

是边

OM

上不同于点

C

的任意一点,连结

A

B

,因为∠

AC’B

圆外角,∠ACB是圆周角,易证∠AC’B小于∠ACB,故∠ACB最大。

在△

AC

D

中

ADB

=

AC

D

+

DAC

所以

ADB

>

AC

D

又因为

ACB

=

ADB

所以

ACB

>

AC

D

米勒定理在解题中的应用

常常以解析几何、平面几何和实际应用为背景进行考查。若能从题设中挖出

隐含其中的米勒问题模型,并能直接运用米勒定理解题,这将会突破思维瓶颈、

大大减少运算量、降低思维难度、缩短解题长度,从而使问题顺利解决。否则这

类问题将成为考生的一道难题甚至一筹莫展,即使解出也费时化力。

例题精讲

【例1】.平面直角坐标系内,已知点A(1,0),B(5,0),C(0,t).当t>0时,若∠

ACB最大,则t的值为()

A.B.C.D.

变式训练

【变式1-1】.如图,在正方形ABCD中,边长为4,M是CD的中点,点P是BC上一个动


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