数学在电气自动化的应用分析

2024年1月16日发(作者：华罗庚写数学试卷)

数学在电气自动化的应用分析

摘要：在电气自动化技术中，高等数学被广泛应用，为我们进行电气自动化的学习奠定了坚实基础。基于此，本文就对高等数学的概念进行阐述，并提出高等数学在电气自动化专业中的具体应用措施，以为我们今后在电气自动化专业中学习高等数学提供参考依据。

关键词：高等数学；电气自动化；具体应用

现阶段，我们在进行电气自动化课程学习过程中经常会遇到一些数学问题，对于此部分内容在学习过程中经常会表现出吃力的情况[1]。因此，我们在进行电气自动化课程学习过程中需要加强对数学知识的运用，掌握数学知识规律，从而提高对电气自动化课程的理解程度。本文就对数学在电气自动化专业中的具体应用进行分析，以期提高电气自动化课程教学质量。

一、高等数学相关概念分析

初等数学以外的数学知识统称为高等数学，高等数学是数学知识中最为复杂、深奥的一部分，涉及到微积分、几何数学、代数等多个部分教学内容，是我们学习的重点、难点[2]。通常情况下，高等数学在教学中都以公共基础课程的形式存在，是理工科学生进行专业学习的基础，具有严谨性、抽象性、逻辑性等众多特点，如果我们在学习过程中没有一定的数学基础，在进行高等数学学习过程中经常会出现困难。与此同时，高等数学的逻辑性非常强，需要学生在学习前期掌握一定的想象力，并在进行推理论证过程中把握每一个步骤的要点，保证最后推理结果的正确性[3]。如果说初等数学是数学学习的基础，那么高等数学就是对初等初学的补充，是学生拓展数学知识的重要途径，在数学教学中具有着举足轻重的作用，是一些理论科学生进行学习的基础。在高等数学中最重要的内容就是微积分，微积分子在高等数学中主要研究函数微分、积分以及有关概念的数学分支，是高等数学中最重要的组成分支，也是我们进行电气自动化等专业学习的基础，具有至关重要的作用。因此，我们在进行电气自动化课程学习过程中需要增加对高等数学的融入，使用高等函数对电气自动化课程中的各个部分内容进行理解，从而实现电气自动化课程的高质量学习目标。

二、高等数学在电气自动化中应用的特点分析

高等数学知识具有抽象性，在电气自动化中应用具有可靠性高的特点。现阶段，我们在进行电气工程自动化专业课程学习过程中经常会遇到一些困难，在此种情况下，我们在进行电气自动化专业知识学习过程中需要融入高等数学知识，对高等数学知识中的规律进行了解，找到高等数学知识中所蕴含的特点，然后进行融入，从而保证电气自动化课程学习质量。

三、高等数学在电气自动化专业中的具体应用分析

（一）高等数学在电气自动化级数中的应用分析

在电气自动化专业中，级数是重要的学习内容，也是我们学习过程中的难点内容。在电气自动化级数中包含着级数基本含义、级数识别方法、级数种类等多个方面内容，具有较强的理论性特点，在常规的教学中，我们对此部分内容的理解程度弱，无法做到高质量学习[4]。因此，面对此种情况，我们在进行电气自动化级数学习过程中就需要融入高等数学，使用高等数学结合电气自动化级数案例进行学习，从而提高对电气自动化级数内容的学习效果，做到高质量学习。例如，教师为我们布置课下作业使用级数对“雪花”面积进行求解，此“雪花”是指我们使用相关材料所制作的“雪花”，并不是冬天所下的“雪花”，我们在进行“雪花”制作

过程中需要具备耐心，具体制作过程如下：我们需要先选择一个正三角形，然后使用在正三角形的每条边上对称的产生边长为原边长三分之一的小正三角形，并反复重复此操作若干次，进而制作出完成的“雪花”。在“雪花”制作过程中我们需要融入级数概念和常数项级数性质对“雪花”面积进行求解，从而实现高等数学在电气自动化级数中的应用，对电气自动化专业做到高质量的学习。

（二）高等数学知识在电气自动化电路中的应用分析

电路知识是电气自动化专业知识中的组成部分，且电路知识中涉及大量的高等数学知识，让我们在学习过程中出现困难[5]。因此，在此种情况下，我们要想保证电气自动化电路知识学习质量，就需要加强对高等数学的应用，在进行电气自动化电路学习前期，对微积分方程等方面的高等数学知识进行理解，掌握微积分方程等方面高等数学的规律，然后在电气自动化电路学习过程中使用数学知识加强对这些内容的理解，在计算过程中使用数学公式对电气自动化相关知识进行解决，展开思考，保证电气自动化电路知识的学习质量。

（三）高等数学知识在电气自动化程序代码控制中的应用分析

我们要想保证高等数学知识学习质量，就需要在电气自动化学习过程中融入高等数学知识，使用高等数学知识对电子自动化程度代码进行设计，提高电子自动化程序代码设计质量，使用程序代码对电气自动化的开关等设备进行自动控制，让电气自动化设备在无人的状态下也能继续进行工作，保证课程学习质量。与此同时，在日常生活中我们还需要加强自身创新能力的培养，对数学理论知识、计算机知识、社会实践知识等众多知识进行学习，然后在电气自动化专业学习过程中进行融入，学习中充分发挥出自身想象力和创造力，对电气自动化课程做到高质量学习。

总结语：

总而言之，高等数学具有复杂性、困难性特点，所涉及的知识也非常广泛，不仅包含几何知识、代数知识，还包含一些数理统计知识，让我们在学习过程中经常会出现吃力的情况。但是高等数学又与一些专业学科之间有着紧密的联系，是部分专业学习的基础，尤其是在电气自动化专业中，因此，我们在进行电气自动化课程学习过程中，需要积极融入高等数学知识，从而提高电气自动化课程的学习质量。

参考文献：

[1] 徐之昊.新形势下电气自动化技术中数学技术的应用分析[J].经贸实践,2017(17):284.

[2] 张殿科.电气自动化技术中数学技术的应用[J].城市建设理论研究（电子版）,2015,5(13):2720-2721.

[3] 袁明金.关于数学技术在工业电气自动化中的应用[J].建筑工程技术与设计,2016(13):2582.

[4] 李萧宇.数字技术在工业电气自动化中的应用与创新[J].科技创新导报,2016,13(8):11-12.

[5] 付建林,张蕾,刘晓燕等.谈工业电气自动化中数字技术的应用与创新[J].黑龙江科技信息,2013(24):59-59.