一堂有趣的数学课优秀作文3篇

2024年4月18日发(作者：2023岳阳高三二模数学试卷)

一堂有趣的数学课优秀作文3篇

一堂有趣的数学课优秀作文1

今天是星期五，上午和下午就一节数学课，因为全班同学都

喜欢数学课，所以都不喜欢星期五，反而最喜欢星期一(因为星期

一有四节数学课)。不瞒你说，我们班的数学成绩是全校一流的!

上数学课时，老师像变魔术似的从身后拿出一盒扑克牌，不

知是那个调皮鬼说了一句：“老师这节课不会是教我们玩扑克吧?”

这是全班就沸腾了，老师摇着食指，说：“No，No，No，我们要

做一个有趣的游戏，叫‘算24点’。”“算24点?”我们疑惑不解地

问。原来“算24点”是将大鬼和小鬼抽出来，再从剩下的牌里随便

抽出四张牌，用加、减、乘、除将它们等于24。老师先拿出了5、

3、4、8。我的大脑飞快的运转着，啊，想到了!我飞快的站了起

来，说：“(4+5)×8÷3=24。”“完全正确。”老师又拿出J、Q、K、

10，哈哈哈，这个好简单，我迅速站起来，说：“13+10+(12-

11)=24。”“哇——”“好快。”“哇塞!”。老师说：“好，表现不错。”。

这节课真有趣，老师笑眯眯的告诉我们：“我决定每星期五的

数学课都做一个小游戏!”

一堂有趣的数学课优秀作文2

很久以前的那一天，老师给我们上了一堂有趣的数学课，那

是我上过最有趣的课。

上课铃响了，我们急匆匆的跑*室。老师已经站在了讲台上，

在黑板上写着什么。我心在焉得拿出书。数学可一向是我不喜欢

的课，枯燥而乏味。我趴在桌子上机械地记笔记，等待着下课。

a、b、c、*方、小数、分数、百分数。这节课学的是数轴，

本以为是很无聊的一节课，可是我却能清楚地感受到直升生的欢

快情绪，那是任何一节课都没有过的，我不由自主的笑、举手。

老师把数比喻成一个大家族，在这家族里又有数多小家族

正数、负数。以及更多小小家族，整数、分数。老师认真地

讲它们之间的联系，像在述说一个家族的历史，时不时*几句幽

默的话引起一阵哄堂大笑。45分钟，就在欢乐中过去了，下课铃

缓缓响起，大家意犹未尽地走出教室。

从那堂课后。我喜欢上了数学，喜欢上了那些小巧的数字，

深奥的公式，简朴的等式。是那堂有趣的数学课，使我爱上了数

学。

一堂有趣的数学课优秀作文3

“铃、铃、铃。”上课铃响了，同学们陆陆续续地走进教室，

等待老师的到来。

这时景老师捧着书，来到了教室，和往常不一样的是，老师

开门见山地说：“今天我们来做游戏吧。”“咦，不是数学课吗？”我

自言自语地轻声说道。这时景老师把一袋黄色的彩球倒进了盒子

里，让一个同学去摸，然后让我们举手猜一猜摸出来的是什么颜

色？我理直气壮地站起来回答：“黄色的。”“为什么？”“因为您倒

进去的全是黄色的。”老师微笑着说：“你观察得很仔细。”接下来

景老师又先后把蓝、橙、白三种颜色的彩球倒进盒子里说：“现在

再摸一个会是什么颜色呢？”大家争先恐后地回答，有说蓝色，有

说橙色，也有说白色，我这下子被说愣了，会是什么颜色呢？最

后景老师说出了答案：有可能是蓝色，也有可能是橙色，又有可

能是白色的。通过这个小游戏，景老师让我们认识到了数学中的

可能性，也让我们对数学产生了浓厚的\'兴趣。

“铃、铃、铃。”这堂数学课在轻松欢快的游戏中结束了。