中班数学相邻数教案子

2024年4月7日发(作者：技能高考历届数学试卷)

中班数学相邻数教案子

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中班数学相邻数教案子

【篇一：中班数学教案 学习4的相邻数】

中班数学教案:学习4的相邻数

活动意图：

相邻数教学是中班下学期数学教学主要内容之一，是在学习了2、3

的相邻数的根底上进行的，依据中班幼儿的年龄特点和认知规律，确

定了这一内容。活动设计以帮助“数字4找朋友〞为主线，导入局部

的技能展示是为更好地使用“轻松学数学〞提供尝试性探索；展开局

部的操作活动，在学具使用上做了大胆尝试，以园本课程“轻松学数

学〞替代了幼儿操作学具，书中的直观形象为幼儿学习观察提供了帮

助，数字卡片的提供与使用，又表达了从具体到抽象的教学原那么，

教师的概括性总结为使幼儿形成触类旁通的思维习惯提供依据；结束

局部的游戏设计让幼儿进一步体验成功的快乐，充分感受到数学为自

己带来的乐趣，从而实现乐学的目的。

活动目标：

1、 能够积极愉悦地参与探索活动，并在情节中感知体验学习数学

的乐趣，表达园本课程的探索与研究。

2、开展幼儿的观察力、分析比拟能力和良好的阅读常规。

3、学习4的相邻数，使幼儿知道4的相邻数是3和5，并且理解它

们之间的关系。

重难点分析：

重点：比拟3比4少1，5比4多1从而推出4的相邻数就是3和

5。

难点：能够用语言清楚正确地表述比拟的结果。