考生家长须知高考专业类别-编号02经济学

2023年12月18日发(作者：学霸苏教版四上数学试卷)

考生家长须知高考专业类别

-经济学

按照2020年最新版的高等院校本科专业目录，经济学专业代码为02开头，其作为学科门类，下设细分专业包括经济学类、财政学类、金融学类、经济与贸易类等四个大类。

随着我国经济发展水平的提高以及近年来部分职业领域的财富效应，经济学这一学科门类也连续多年成为高考志愿中的热门学科，家长也往往对该学科的学习内容和职业前景有着较高期望。

但需要指出的是，经济学作为学科门类，其内部不同学科大类，尤其是细分专业间的实际就业方向和求职难易度分化极大，家长和考生需要对其进行审慎了解，再确定报考志愿。

一、经济学类

在教育部高校本科专业目录中，经济学类学科代码为0201。有经济学（020101）和经济统计学（020102）这两个基本专业，以及七个特设专业。

学科概况

按照大多数院校对经济学类专业设定的培养目标，经济学类专业培养具备马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，熟练地掌握现代经济分析方法，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门，金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的人才。

目前，国内经济学类专业主要包括经济学（020101）、经济统计学（020102）和国民经济管理（020103T）、资源与环境经济学（020104T）、商务经济学（020105T）、能源经济（020106T）、劳动经济学（020107T）、经济工程（020108T）、数字经济（020109T）共9个专业。

在经济学类的两大基本专业中，经济学专业是国内高校开设最为普遍的专业之一，只要设立经济系或经济学院的高校基本都会开设经济学专业。同时，经济学专业也是经济学类专业中基础性最突出、理论学习要求最高的专业。绝大多数高校对经济学专业的培养方案，都强调“理论、历史、工具”的统一，力图培养经济理论基础扎实、知识宽厚、综合素质高，具备熟练的外语应用能力、经济数学运用能力、计算机操作能力和经济活动实践能力等方面的理论和实践相结合的复合型人才。

相比之下，经济统计学则是一个交叉学科，更强调统计学在经济领域中的应用，是以经济数据为研究对象，包括经济数据的采集，以及用统计方法分析经济数据背后的经济现象以及复杂经济系统的规律，从而为经济和管理决策服务。因此，经济统计学更强调数学和统计学知识的学习和应用，对数理能力要求更高。部分高校设立的经济和统计学院，就将经济统计学纳入其中，也有部分高校直接将经济统计学纳入统计学院，但仍授予经济学学士学位。

在经济学类特设专业中，国民经济管理是开设时间较长的专业类别，这一专业的出现和新中国成立后较长时间的计划经济实践有着密切关联，不过随着市场经济的发展，这一专业的内涵也在发生变化，开设的院校相对较少。

能源经济学、资源与环境经济学则属于交叉学科，分别与能源化工领域和矿产环境领域相关，开设此类专业的院校大多为能源资源专业高校。

其他特设专业开设的院校也相对较少，开设时间也相对较短，并非成熟学科，更多是在经济学基础培养方案中增加部分其他学科的相关知识。例如，劳动经济学是2016年获批的新专业，经济工程是2017年获批的新专业，数字经济更是2018年获批的新专业。值得注意的是，开设这些特设专业的院校，有不少也是二、三本高校。

大部分高校的经济学专业都兼顾招收文科及理科考生，但经济统计学专业则多以招收理科生为主。在实行高考改革的省份，经济学类一般不限制学生的选考科目，建议考生和家长填报前关注有关信息。

专业发展

经济学专业作为经济学类的基础性专业，培养方案中往往格外强调“宽口径、厚基础”，通常的本科课程设置包含理论经济学、应用经济学、经济史和经济思想史学、政治经济学、经济分析工具等系列课程。因此，在完成本科学习后，学生可根据自身兴趣，针对特定的经济学细分领域及学术思想，进行进一步深造。事实上，不少国内一流高校的经济学专业本科生，绝大多数都选择出国深造或国内深造。以中国人民大学为例，其经济学院2018年毕业生中，国内深造和出国深造的比例分别为40%和24%。而其经济学－数学双学位实验班项目，自2003年创办至2018年9月，共招收15届293名学生。本科毕业后，实验班学生继续攻读硕士学位比率近80%，硕士毕业后，攻读博士学位的学生近30%。

除经济学以外，经济统计学、能源经济、资源与环境经济学由于涉及其他交叉学科专业知识，所以进一步深造的空间较大。而其他特设专业则由于实用属性较强，往往会选择直接就业。

就业方向

正如中国人民大学方福前教授所言：“经济学不是一门教人如何发财致富的学问，不是一门教人如何做老板或企业家的学问，而是一门教我们如何观察经济现象，如何分析经济问题，如何做出个人选择和决策，如何制定经济发展规划和经济政策的学问……经济学的一个基本分析工具是成本—收益比较分析方法，这种方法对于分析个人决策、企业决策和政府决策都是有用的，都是必要的。学了经济学不一定能成为成功的企业家，不一定能成为富豪，但是成功的企业家一定是自觉或不自觉地运用了经济学的知识来进行投资决策和生产经营决策。”

因此，经济学专业如果选择直接就业，就业方向极为广阔，常见的就业方向包括通过公务员考试进入政府经济管理部门、进入国企和私企从事经济实务。经济统计学就业方向则更多偏向会计及政府统计部门。

其他特设专业中，能源经济、资源与环境经济学就业通常包括能源资源类企业的研究部门和政府对应机构，国民经济管理则以公务员为主要就业方向。

院校排名

1. 双一流

在教育部2017年6月公布的“双一流”建设学科名单中，经济学类别下入围的院校包括北京大学、中国人民大学、清华大学、中央财经大学、对外经济贸易大学、辽宁大学、武汉大学、西南财经大学。

2. 国家重点学科名单

3. 学科评估

理论经济学方向

应用经济学方向

二、财政学类

在教育部高校本科专业目录中，财政学类学科代码为0202。有财政学（020201K）、税收学（020202）这两个基本专业，其中财政学为国家控制布点学科。

学科概况

中国高校开设财政学类专业的历史最早可追溯至北京大学1912年开设的财政学门。新中国成立以来，为了顺应国家对财政税收等宏观经济管理部门及企业财务管理高级人才的迫切需求，部分高校根据国家安排陆续建立财政学专业及税收学专业。

财政学类专业在学术研究中关注公共政策与民生发展，以中国财税体制建设的理论研究为学术之基，对学生进行公共财政与税收基础知识、基本技能和基本思维的训练和培养。财政学类专业的课程设置通常以理论教学、实证教学和实务教学为基点，结合财政学专业的理论性与政策性特色，坚持理论与实践相结合，以政策分析为导向，涵盖财政领域各类问题的基础理论介绍、分析方法训练和实务能力培养。

在课程安排上，除需要学习经济学基础课程外，财政学类专业的必修课程通常还包括财政学、福利经济学、国际税收、统计学、社会保险、公共经济学、预算经济学、比较税收学、公司金融。财政学类专业在课程设置上为学生提供扎实的经济学以及财政与税务基础知识，兼顾理论和实务。

专业发展 财政学类专业注重学生公共财政与税收基础理论、基本知识和基本研究方法与技能的培养，同时也注重本专业所需的宏观经济学、微观经济学、统计与计量经济学、公司金融、会计等相关学科的基本素养和基本思维的训练。

具体到财政学专业而言，学生通过本科学习，力求能够掌握公共财政的核心知识体系，理解经济学特别是公共经济学的基本思路和方法，熟悉财政税务知识，了解公共经济政策。税务学专业，则希望学生能够对以下问题有相当程度的了解：政府征多少税、对什么征税、怎么征税、征收上来的税款使用到哪里、使用多少、怎么使用、如何管理。

财政学类专业的深造方向是能够熟练使用规范的经济学分析工具来研究公共政策和财政问题，进而掌握从事公共政策研究、宏观经济管理的教学和科研工作的能力；或是熟悉财政政策、政府收入与支出管理以及相关的财税制度与实务，了解各级政府的运作和职能，从而具备政策研究能力和建言建议的能力。

就业方向

财政学类专业的就业方向通常以公务员系统，尤其是财政税收部门为主，此外税收学专业毕业生亦可考虑进入专业的税务师事务所、会计师事务所及咨询公司工作。同时财政学类专业毕业生亦有不少进入大、中型国有企业及大型民营企业的计划财务部门工作。

三、金融学类 在教育部高校本科专业目录中，金融学类学科代码为0203。有金融学（020301K）、金融工程（020302）、保险学（020303）、投资学（020304）4个基本专业和6个特设专业，其中金融学为国家控制布点学科。

学科概况

金融学类专业通常旨在培养具有夯实的经济学、金融学及管理学理论基础，系统掌握金融学分析方法及专业技术，了解金融领域的前沿动态，具有出众的研究能力、中英文沟通能力及国际视野，能够进行金融学学术研究以及从事金融业行业实务的高素质人才。

目前，国内金融学类专业主要包括金融学（020301K）、金融工程（020302）、保险学（020303）、投资学（020304）和金融数学（020305T）、信用管理（020306T）、经济与金融（020307T）、精算学（020308T）、互联网金融（020309T）、金融科技（020310T）共10个专业。

金融学和金融工程是目前国内金融学类专业中招生院校最多的两大专业，其中金融学属于金融学类的基础学科，经过数十年学科发展，金融学总体上可以分为宏观金融学与微观金融学两大部类，彼此交汇融通。在宏观金融学方面，涵盖货币与金融、银行与金融、国际金融、制度金融、房地产金融以及金融市场与监管等方向。在微观金融学方面，涵盖证券投资、公司金融、金融工程、数理金融和金融风险管理等。这些内容的发展与成熟，背后是过去六十多年现代金融学科不断发展和完善的缩影。事实上，自1952年美国经济学家马克维茨提出“投资组合选择理论”之后，现代金融学见证了投资组合、资本结构、资产定价、期权定价等一系列微观领域开创性的理论突破，同时又经历了货币金融、国际金融等宏观领域多次分水岭事件的洗礼。今天，金融学的理论与实务正在以前所未有的速度向前发展，金融学专业本身也在超越文理科界限，向着文理交融的方向前进。

相比之下，金融工程则对数理水平有着更高要求，其培养目标是，让学生通过对金融工程专业的学习，具备创新性的金融产品设计能力，满足市场某些参与者特定的、非常规的金融服务需求。同时，在产品设计过程中，对于所涉及的产品定价、策略设计、风险管理等诸多环节的内容均有了解和掌握。尤其是随着金融产品复杂程度的提升，上述环节的专业能力要求也不断增强。因此，金融工程专业学生不但要精通金融学的专业知识，还要具备创造性的系统思维，掌握数学建模、数值计算、仿真模拟等数学工具和计算技能，只有这样才能不断提高资金配置的效率以及资本经营的效益，防范和化解金融风险。

投资学专业则初创于20世纪80年代末，并于2013年正式进入教育部本科专业目录，是一门在金融学和金融工程学基础上发展起来的新兴专业，其核心是跟踪国内、外投资与融资领域理论与实践前沿，系统研究投资与融资领域资本运行规律、投资决策与管理等相关问题。

保险学和特设专业中的精算学，则是直接与保险业务、保险行业相关的专业。国内保险与精算学科发展始于1952年，最早建立保险学专业的高校是中央财经大学。保险学涉及保险经营各个环节，包含保险法律、保险精算、理赔核赔、负债业务和资产业务，是一个综合性的交叉学科，需要掌握的知识体系非常庞杂。正因为保险学的学科交叉性，学界对保险学的认识和定位就一直存在较大争议。有些人认为保险有着显著的资金融通的特点，因此它应该属于“大金融”的一部分，隶属金融专业学科，可设立于财政金融学院。另一种观点则认为，保险学科不应简单定位为金融学科，它既涉及经济、金融、数学、统计学知识，也涉及法律和多种专业技术知识，因此保险学科是一种复合学科，需要宽口径教学，所以也可以归于经济学院、商学院，乃至独立设置保险学院。国内高校对保险专业的设置也基本归于上述两种模式，而精算学更加专注于研究保险产品的出险概率及出险后的索赔分布，保险产品的赔付可能性及现金流分布，从而可通过对历史数据的研究对该综合保单未来的赔付现金流分布做出预测。并且通过对利息理论、金融市场的学习，确定保单价值，同时能理解及运用保险公司的经营业绩报告的各类一般会计信息，如资产负债状况、损益状况等。

信用管理专业，则主要研究信用活动与信用管理制度的发展规律、信用法律法规、信用政策、信用管理技术、社会综合信用管理体系等，是非常典型的社会学、管理学与经济学的交叉应用学科。信用管理的研究内容非常广泛，能够从经济运行或社会治理角度找到感兴趣的研究方向，从经济学、金融学、法学、社会学、管理学、数学等视角，研究信用资源配置、社会信用体系建设、信用资本价值度量、信用风险控制等问题。信用管理专业培养的是集经济学、社会学、法学与管理学知识于一身的“一专多能”的复合型人才。

开设金融学类其他特设专业的院校相对较少，尤其金融科技和互联网金融是近几年新列入本科专业目录的专业，目前尚处于初创期。

专业发展

金融学类专业培养方向主要侧重于货币银行学、国际金融、公司金融、金融工程、投资学与资本市场等领域。一般而言，通过本科阶段的学习，毕业生应获得以下方面的知识和能力：（1）掌握金融学科的基础理论和基本知识，了解本学科的理论前沿和发展动态；（2）具有处理银行、证券、投资与保险等方面实务能力的坚实基础；（3）掌握文献检索、资料查询的基本方法，以及培养学术研究能力；（4）熟悉金融市场发展历程和状况，了解国家有关的金融方针、政策和法规。

由于金融工程、投资学等专业均为涉及多个专业领域的交叉学科，加之相关就业岗位的学历要求，所以从近年来不少高校的实践来看，相关专业国内深造及出国留学的比例均较高。

金融学和保险学亦有不少学生会针对相关专业的细分领域寻求进一步深造，以中国人民大学财政金融学院为例，其毕业生进行深造的比率接近七成。

精算学专业则较为特殊，在学生进行深造的同时，亦有不少高校直接将精算师职业资格教育与学历教育相结合，力求让学生在就读期间能够通过中国精算师乃至北美精算师职业资格考试，从而获取上述含金量较高的执业证书。 就业方向

金融学类毕业生的就业方向通常为银行、保险、证券、公募及私募基金、信托、期货等各种类型的金融机构和投资机构，亦有部分毕业生会通过公务员考试，进入人民银行、银保监会、证监会、金融局等金融监管机构和各级财经部门。

以中央财经大学投资学专业的就业情况为例，其毕业生大多就职于国内、外著名金融机构。本科生毕业五年内的平均薪酬在内地高校毕业生中居于前列，有近40%人均20万元以上。

四、经济与贸易类

在教育部高校本科专业目录中，经济与贸易类学科代码为0204。有国际经济与贸易（020401）、贸易经济（020402）这两个基本专业。

学科概况

国内高校开设经济与贸易类专业的学校很多，从学科发展的脉络来看有两种模式，一种是从封闭经济体中的贸易专业发展来的，其代表就是对外经济贸易大学于1954年以中国人民大学对外贸易专业为基础，吸收北大、清华等国内著名大学部分国际贸易师资，创建了新中国最早的国际贸易学科点；另一种是从世界经济专业发展而来的，例如人民大学的国际贸易专业。

经济与贸易类专业通常旨在培养具有全球视野和国际化经营技能的专业人才，培养学生从事国际贸易及国际化经营管理活动、相关政策研究所需的基本技能。

专业发展

目前国内经济与贸易类专业的专业培养上强调理论和实务相结合，课程安排上既有微观和宏观经济学、计量经济学、国际经济学、开放宏观经济学、国际政治经济学、世界经济学、发展经济学等理论性课程，同时也重视对学生的实务操作能力的培养，而设置国际经济合作、国际金融、国际结算、国际贸易实务、国际商务、谈判技巧以及世界经济主要大国的国别经济等课程。不少高校对该专业的学生还专门设置了更高的英语学习要求。

由于经济与贸易类专业的特殊，该专业本科毕业生进行深造时大多选择其他经济学类专业，如经济学、金融学等。

就业方向

该专业优秀毕业生的就业方向通常去往政府涉外贸易部门、外资企业、大型进出口企业、海外企业和商业银行国际业务部、投资银行、基金公司等。近年来亦有不少毕业生选择进入国内企业工作。