幼儿园小班数学月计划

2024年4月18日发(作者：泸二外暑假数学试卷)

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幼儿园小班数学月计划

篇一：幼儿园小班

数学教学计划

幼儿园小班数学教学计划

为了进一步提高幼儿素质，激发其学习数学的兴趣，提

高学科质量，使幼儿在快乐中学习，在学习中快乐成长，特

制定本学期数学学科教学计划。

一、班级情况分析：

本班共有38人，新入园6人，其中男22生人，女16

生人。有9人是教师及干部家孩子，以受过家长教育熏陶，

特别聪明。有3名家庭特殊的孩子，比较内向，不善言谈及

与人交往。有5人特别好动，性格倔强。

二、教学内容：

本学期的教学内容有：比较长短，比较最长和最短。比

较粗细，比较最粗和最细，按规定排序，数数，6、7、8、9、

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10的认识，圆形、正方形、长方形的形状特征，里和外，空

间位置，整体与部分，逻辑推理，共24个学习认识内容。

三、教学目的要求：

（一）目的：

1．激发幼儿对事物中存在的数、量、形、时间、空间

及其逻辑关系的兴趣，指导幼儿体验生活中包含的各种数量

关系，感知数学的重要性。

2．发展有关数、量、形、空间和时间的基本概念，鼓

励幼儿初步使用分类排序、推理、计算、估算与预测等初步

方法探究事物的主要特征。

3．培养幼儿的推理能力和逻辑思维能力，鼓励幼儿运

用数学思考、分析问题情境，选择解决问题的策略与技巧，

解释和证实自己的答案，培养幼儿思维的灵活性、敏捷性和

创造性。

4．培养数学的阅读与交流能力，指导幼儿用自己最能

理解的某一语言形式，如实物、图片、符号、文字等阐述实

际生活中的各种数学现象和数学关系，并与同伴、教师、家

长交流。

5．鼓励幼儿动手动脑，积极探究用简单的数学方法解

决实际生活和游戏中的简单问题，感知数学的实用性。

（二）要求：

1、是幼儿认识长方形，粗细，比较出最长和最短，最

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