2024年3月19日发(作者:高三数学试卷自己更改的)
部编版初中数学古诗文汇总
数学是一门深奥而又实用的学科,在传统文化中也有很多关于
数学的古诗文。以下是一些部编版初中数学古诗文的汇总,希望能
够让同学们在研究数学的同时,感受到传统文化的魅力。
一、数学与自然
1. 《元日》 -- 王安石《元日》 -- 王安石
数百宇宙,彻显孤天万象。万象呈瑞彩,孤天寄神光。神光灿
烂照大地,大地孕育无边生命。数不尽的万物,都融入了数学的奥
秘。
2. 《登鹳雀楼》 -- 王之涣《登鹳雀楼》 -- 王之涣
白日依山尽,黄河入海流。数不尽的山峰,汇集成飞舞的数学
符号。构成了宇宙间的一切事物,洞察了大自然的规律。
二、数学与思维
1. 《长恨歌》 -- 白居易《长恨歌》 -- 白居易
数落楼前麦秋月,横空过海来。用一只纸笔,写下了无数的数
学思维,填补了人类认识的巨大空白。
2. 《江畔独步寻花·别后绿萍香尽》 -- 杨万里《江畔独步寻
花·别后绿萍香尽》 -- 杨万里
计山到居所,度水到田园。天马行空的数学思维,让人类对世
界的认识跃上一个新的高度。
三、数学与进步
1. 《赋得古原草送别》 -- 白居易《赋得古原草送别》 -- 白居
易
百花齐放,千里草原。数学的飞跃,让人们在空前的进步中欢
呼、呼吸。草原上的马儿在奔驰,时间的漩涡中,数学在向前迈进。
2. 《送别》 -- 王之涣《送别》 -- 王之涣
翠华摇摇,岁月茫茫。数学在时间的洪流中推动着人类的进步,
描绘着灿烂的未来。
以上是部编版初中数学古诗文的汇总,希望能够为同学们的数
学学习增添一些文化的魅力。如果你对这些古诗文感兴趣,可以进
一步了解其中的数学意义,探索更多数学与传统文化的联系。
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