数学与应用数学(师范)

2024年3月14日发(作者：数学试卷学霸和360)

数学与应用数学（师范）

数学与应用数学专业（师范类）具有悠久的办学历史。本专业致力于培养优秀数学教育

实践与研究型人才，通过教师教育类通用课程、数学教学相关知识与方法的学习，使得学生

具备从事中学数学教学活动的必要技能与能力；通过计算机和数学软件方面的训练，使学生

具备从事相关研究、教学、开发软件等解决实际问题的能力。为学生毕业后能成为在中学教

育、科技等部门从事教学、研究、管理及开发工作的高级专门人才打下基础，同时为高校和

科研机构相关专业输送优秀的数学科学研究后备人才。

一、专业培养目标及基本要求

本专业人才培养目标：为江苏省和全国的经济社会发展培养高素质的中学教师和专业研

究人才，为国内外高等学校研究生教育提供优质的生源。通过学习，本专业学生掌握学习数

学和应用数学的基本理论和方法，教育与教学的基本理论和方法。在学习过程中学生接受系

统的数学思维训练，掌握计算机的基本原理和运用手段。学生经历严格的教学实践训练，具

备从事中学数学教学、数学教学研究，以及数学实践应用等基本能力。

本专业人才培养基本要求：

1．树立科学世界观、人生观和价值观，具有正确的思想政治素养，热爱教育事业，具

有较高的教师职业素养；

2．了解近代数学的发展概貌及其在社会发展中的作用，具有扎实的数学基础，掌握数

学研究的基本思想方法，形成良好的数学观，并具有创新精神；具有良好的使用计算机的能

力，能够进行编程，掌握数学软件和多媒体教学技术，能够对教学软件进行必要的二次开发；

3．具备从事数学教学的基本能力，熟悉教育法规，能掌握并初步运用教育学、心理学

基本理论以及数学教学理论，了解数学科学的若干最新发展状况、数学教学领域的一些最新

研究成果和基本的教学方法，了解相近专业的一般原理和知识，学习一些文理渗透的课程，

获得比较广泛的人文和科学修养；

4．具有良好的口头表达和书面表达的能力，适应现代社会的交往沟通方式，具有较强

的集体合作和组织协调的意识与能力，具有一定的社会责任感、宽广的胸怀和创新意识。

二、学制、总学分及授予学位

本专业一般修读四年。修业年限可根据学生具体情况适当缩短和延长，学习年限最短为

三年，最长不得超过七年。

本专业的总学分174学分，其中通识教育课程49学分，学科基础教育课程37学分，专

业主干课程45学分，教师教育课程23学分，自主发展课程20学分。

学生修完本专业培养方案规定的课程，取得规定的学分，符合《中华人民共和国学位条

1

例》和《南京师范大学普通高等教育本科学生学士学位授予规定（修订）》规定者，授予理

学学士学位。

三、课程设置

（1）通识教育课程（49学分）

课程类别 课程代码

1

1

1

1

1

公共必修课

程 1

1

1

1

1

博雅教育课

程

课程名称

思想道德修养与法律基础

中国近现代史纲要

马克思主义基本原理概论

毛泽东思想和中国特色社会

主义理论体系概论

形势与政策

大学体育通修课程

大学体育普修课程

大学体育专修课程（1）（2）

计算机信息技术（理工）

国防教育（含军事理论、军事

技能训练）

大学生职业生涯规划与发展

人文与社会

科技与社会

艺术与人生

政治与法律

中国与世界

创新与创业

学分要求

3

2

3

6

2

12

1

1

2

4

2

1

2

2

2

2

2

2

10

备注

含实践1学分

含实践1学分

（2）（3）（4）

1-4

基础英语（1）

（2）学科基础课程（37学分）

I. 大类平台课程

课程代码 课程名称 是否核心课

程

是

是

是

学分要求

7

7

6

3

备注

1

数学分析（I）

1

数学分析（II）

1

高等代数（I）

1

解析几何

II.专业基础课程

课程代码

1

1

课程名称

数学分析（III）

高等代数（II）

是否核心课

程

是

是

学分要求

7

6

1

备注

1

数学专业导论与研讨（师范）

2