2023年12月17日发(作者:2019菏泽初中数学试卷)
八年级下册数学配套练习册答案人教版最新
16.1 分式同步测试题
1、式子①2xy1x ② ③ ④中,是分式的有( )
x52a1A.①② B. ③④ C. ①③ D.①②③④
2、分式xa中,当xa时,下列结论正确的是( )
3x1131时,分式的值为零
3A.分式的值为零 B.分式无意义
C. 若a时,分式的值为零 D. 若a3. 若分式x无意义,则x的值是( )
x1A. 0 B. 1 C. -1 D.1
m2n24. (2008年山西省太原市)化简2的结果是( )
mmnmnmnmnmn B. C. D.
2mmmmn15.使分式有意义的条件是( )
111xA.x0 B.x1且x2 C.x1 D.
x1且x0
2x16.当_____时,分式无意义.
3x4x7.当______时,分式有意义.
8x64x38.当_______时,分式的值为1.
x519.当______时,分式的值为正.
x5410.当______时分式2的值为负.
x1A.11.要使分式
12.x取什么值时,分式
x1的值为零,x和y的取值范围是什么?
x2y2x5(1)无意义?(2)有意义? (3)值为零?
(x2)(x3)
13.2005-2007年某地的森林面积(单位:公顷)分别是S1,S2,S3,2005年与2007年相比,森林面积增长率提高了多少?(用式子表示)
14.学校用一笔钱买奖品,若以1支钢笔和2本日记本为一份奖品,则可买60份奖品;若以1支钢笔和3本日记本为一份奖品,则可买50份奖品,那么这笔钱全部用来买钢笔可以买多少支?
15.用水清洗蔬菜上残留的农药.设用x(x1)单位量的水清洗一次后,蔬菜上残留的农药量与本次清洗前残留的农药量之比为1. 现有a(a2)单位量的水,可以一次清洗,也可以把水平均分成两份后清洗两次.试1x问用哪种方案清洗后蔬菜上残留的农药量比较少?说明理由.
16.1 分式
第1课时
课前自主练
1.________________________统称为整式.
2.2表示_______÷______的商,那么(2a+b)÷(m+n)可以表示为________.
33.甲种水果每千克价格a元,乙种水果每千克价格b元,取甲种水果m千克,乙种水果n千克,混合后,平均每千克价格是_________.
课中合作练
题型1:分式、有理式概念的理解应用 a2b2a1124.(辨析题)下列各式,,x+y,,-3x,0•中,是分式的有___________;是整式的有___________;abx15是有理式的有_________.
题型2:分式有无意义的条件的应用
5.(探究题)下列分式,当x取何值时有意义.
3x22x1(1); (2).
2x33x2
6.(辨析题)下列各式中,无论x取何值,分式都有意义的是( )
x21x3x1 A. B. C. D.2
22x12x12x1x7.(探究题)当x______时,分式题型3:分式值为零的条件的应用
2x1无意义.
3x4x218.(探究题)当x_______时,分式2的值为零.
xx2题型4:分式值为±1的条件的应用
4x3的值为1;
x54x3当x_______时,分式的值为-1.
x5课后系统练
9.(探究题)当x______时,分式基础能力题
x,当x_______时,分式有意义;当x_______时,分式的值为零.
x242xy1x11.有理式①,②,③,④中,是分式的有( )
x52a110.分式 A.①② B.③④ C.①③ D.①②③④
12.分式xa中,当x=-a时,下列结论正确的是( )
3x1 A.分式的值为零; B.分式无意义
11时,分式的值为零; D.若a≠时,分式的值为零
331413.当x_______时,分式的值为正;当x______时,分式2的值为负.
x5x1 C.若a≠-14.下列各式中,可能取值为零的是( )
m21m21m21m1 A.2 B. C.2 D.
m1m1m1m115.使分式x无意义,x的取值是( )
|x|1 A.0 B.1 C.-1 D.±1
拓展创新题
16.(学科综合题)已知y=(4)分式无意义.
17.(跨学科综合题)若把x克食盐溶入b克水中,从其中取出m克食盐溶液,其中含纯盐________.
18.(数学与生活)李丽从家到学校的路程为s,无风时她以平均a米/•秒的速度骑车,便能按时到达,当风速为b米/秒时,她若顶风按时到校,请用代数式表示她必须提前_______出发.
19.(数学与生产)永信瓶盖厂加工一批瓶盖,甲组与乙组合作需要a天完成,若甲组单独完成需要b天,乙组单独完成需_______天.
20.(探究题)若分式
21.(妙法巧解题)已知
22.(2005.杭州市)当m=________时,分式
x1,x取哪些值时:(1)y的值是正数;(2)y的值是负数;(•3)y的值是零;23x2x-1的值是正数、负数、0时,求x的取值范围.
x25x3xy5y11-=3,求的值.
x2xyyxy(m1)(m3)的值为零.
2m3m216.1分式
第2课时
课前自主练
1.分数的基本性质为:______________________________________________________.
2.把下列分数化为最简分数:(1)812526=________;(2)=_______;(3)=________.
1245133.把下列各组分数化为同分母分数:
(1)121147,,; (2),,.
2345915
4.分式的基本性质为:______________________________________________________.
用字母表示为:______________________.
课中合作练
题型1:分式基本性质的理解应用
11xy10的各项系数化为整数,分子、分母应乘以(• ) 5.(辨析题)不改变分式的值,使分式513x19y A.10 B.9 C.45 D.90
6.(探究题)下列等式:①(ab)abxyxyabac=-c;②x=x;③c=-bc;
④mnm=-mnm中,成立的是( )
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
23x27.(探究题)不改变分式x5x32x3的值,使分子、分母最高次项的系数为正数,正确的是( A.3x2x23x2x23x2x23x2x25x32x3 B.5x32x3 C.5x32x3 D.5x32x3
题型2:分式的约分
8.(辨析题)分式4y3x4a,x21x2xyy2a22abx41,xy,ab2b2中是最简分式的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
9.(技能题)约分:
(1)x26x9m23m2x29; (2)m2m.
题型3:分式的通分
10.(技能题)通分:
(1)x6ab2,y9a2bc; (2)a16a22a1,a21.
• )
课后系统练
基础能力题
a可变形为( )
abaaaa A. B. C.- D.
abababab11.根据分式的基本性质,分式12.下列各式中,正确的是( )
A.xyxyxyxyxyxyxyxy=; B.=; C.=; D.=
xyxyxyxyxyxyxyxy13.下列各式中,正确的是( )
A.xy1amaabab1b1=0 C. D.2
B.xy2xybmbabac1c1a22a3214.(2005·天津市)若a=,则2的值等于_______.
a7a123a2ab15.(2005·广州市)计算2=_________.
2ab16.公式x22x35,,的最简公分母为( )
23(x1)(1x)x1
A.(x-1)2 B.(x-1)3 C.(x-1) D.(x-1)2(1-x)317.x1?,则?处应填上_________,其中条件是__________.
2x1x111-的值.
ab拓展创新题
18.(学科综合题)已知a2-4a+9b2+6b+5=0,求
19.(巧解题)已知x2+3x+1=0,求x2+
1的值.
x2x2120.(妙法求解题)已知x+=3,求4的值.
2xx1x
16.1分式同步测试题A
一、选择题(每题分,共分)
1、把分式x中的、都扩大3倍,那么分式的值( )
xyxy中的、都扩大2倍,那么分式的值 ( )
xy A、扩大3倍 B、不变 C、缩小3倍 D、缩小9倍
2、把分式 A、扩大2倍 B、扩大4倍 C、缩小2倍 D不变
3、下列等式中成立的是 ( )
A、 C、 B、 D、
4、(2008年株洲市)若使分式 A.x2
x有意义,则x的取值范围是( )
x2B.x2 C.x2 D.x2
5、已知,则 ( )
A、 B、 C、 D、
A、①③④ B、①②⑤ C、③⑤ D、①④
二、填空题(每题分,共分)
x29 1、分式当x __________时分式的值为零.
x3 2、当x __________时分式x212x有意义.当x________________时,分式无意义.
12x3x83、①3a
a21,(a0) ②2.
5xy10axya4
x295ab__________. 4、约分:①__________,②2x6x920a2b 5、已知P=999999,Q=119990,那么P、Q的大小关系是_______。 6、a>0>b>c,a+b+c=1,M= 三、解答题(共分)
bcacab,N=,P=,则M、N、P的大小关系是___.
bca1、(分)
x22x1x12x1。试说明不论x为何值,y的值不变. 2、(分)已知yx21xx
3、(分)都化为整数.
4、(分)
16.1分式同步测试题B
一、选择题(每题3分,共30分)
1、为任意实数,分式一定有意义的是( )
A、 B、 C、 D、
2、当时,值为( )
A、 B、 C、 D、
3、已知:,则:则表示的代数式为( )
A、 B、
C、 D、
(ab)2 4、(2008无锡)计算的结果为( )
2abA.b B.a C.1 D.1
b 二、填空题(每题3分,共18分)
1、是____.
2、-3,,,四个数的大小关系是__.
2x24 3、当x=______时,分式2的值为零.
x5x14 4、甲、乙两人做某种机器零件。已知甲每小时比乙多做6个,甲做90个所用的时间与乙做60个所用的时间相等。求甲、乙每小时各做多少个?
设甲每小时做x个零件,那么乙每小时做(x-6)个。甲做90个所用的时间是90÷x(或的用的时间是[60÷(x-6)](或
三、解答题(52分)
90)小时,乙做60个x60)小时,根据题意列方程为______.
x61、(10分)
2、(10分)已知:a=2b,
. 16.1分式同步测试题C(人教新课标八年级下)
A卷(共60分)
一、选择题(每小题3分 ,共18分)
4x21713,xy,,,,中是分式的有( ) 1.代数式-x,8a2xyA.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2.使分式x有意义的是( )
x2A.x2 B.
x2 C.
x2 D.
x2或x2
3. 下列各式中,可能取值为零的是( )
m21m21m21m1 A.2 B. C.2 D.
m1m1m1m14y3xx21x2xyy2a22ab4. 分式,4,,中是最简分式的有( )
xyx1ab2b24a A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
5. 分式xa中,当x=-a时,下列结论正确的是( )
3x111时,分式的值为零; D.若a≠时,分式的值为零
33 A.分式的值为零; B.分式无意义
C.若a≠-6.如果把分式x2y中的x,y都扩大2倍,则分式的值( )
xy2 D.不变
3A.扩大2倍 B.缩小2倍 C.是原来的二、填空题(每小题3分 ,共18分)
7. 分式x,当x 时,分式有意义.
2x4x3x3的值为0. 8.当x 时,分式12xy1x222,,,,(ab2),分式有 . 9.在下列各式中,,aab2x311xy10的各项系数化为整数,分子、分母应乘以 10. 不改变分式的值,使分式511xy39a2ab11. 计算2=
.
ab212..
xy2xyxy2三、解答题(每大题8分,共24分)
13. 约分:
x26x9m23m2(1); (2).
22x9mm
14. 通分:
(1)
15.若
xya16,; (2),.
6ab29a2bca22a1a21xyz2xy3z的值.
,求2352xB卷(共40分)
一、选择题(每小题2分,共8分)
1.如果把分式m中的字母m扩大为原来的2倍,而n缩小原来的一半,则分式的值( )
2nA.不变 B.是原来的2倍 C.是原来的4倍 D.是原来的一半
23x2x2. 不改变分式的值,使分子、分母最高次项的系数为正数,正确的是(• )
5x32x33x2x23x2x23x2x23x2x2 A.3 B.3 C.3 D.3
5x2x35x2x35x2x35x2x33.一项工程,甲单独干,完成需要a天,乙单独干,完成需要b天,若甲、乙合作,完成这项工程所需的天数是( )
A.1abab B. C. (ab)
a1ababbxyzxyz的值是( )
0,那么xyz2344.如果A.7 B.8 C.9 D.10
二、填空题(每小题2分,共8分)
5. 李丽从家到学校的路程为s,无风时她以平均a米/•秒的速度骑车,便能按时到达,当风速为b米/秒时,她若顶风按时到校,请用代数式表示她必须提前 出发. (m1)(m3)的值为零.
2m3m2223344aa7.已知2+22,332,442,,若10+102(a,b为正整数)则a ,33881515bbb .
8. (08江苏连云港)若一个分式含有字母m,且当m5时,它的值为12,则这个分式可以是 .
6. 当m= 时,分式(写出一个即可)
..三、解答题(每大题8分,共24分)
9. 已知5x3xy5y11-=3,求的值.
x2xyyxy
10.先能明白(1)小题的解答过程,再解答第(2)小题,
1的值,
a211解,由a23a10知a0,a30,即a3
aa11∴a22(a)227;
aa(1)已知a3a10,求a22y4(2)已知:y3y10,求8的值.
y3y412
11. 已知a-4a+9b+6b+5=0,求
2211-的值.
ab16.2分式的运算
第1课时
课前自主练
1.计算下列各题:
(1)3134×=______;(2)÷=_______;(3)3a·16ab=________;
2655 (4)(a+b)·4ab2=________;(5)(2a+3b)(a-b)=_________. 2.把下列各式化为最简分式:
x2(yz)2a216 (1)2=_________; (2)=_________.
(xy)2z2a8a163.分数的乘法法则为_____________________________________________________;
分数的除法法则为_____________________________________________________.
4.分式的乘法法则为____________________________________________________;
分式的除法法则为____________________________________________________.
课中合作练
题型1:分式的乘法运算
3xy28z25.(技能题)·(-)等于( )
4z2y3xy28z3 A.6xyz B.- C.-6xyz D.6x2yz
4yzx2x26x96.(技能题)计算:·.
2x4x3
题型2:分式的除法运算
ab23ax7.(技能题)÷等于( )
2cd4cd2b22b23a2b2x32 A. B.bx C.- D.-
223x3x8cd2a24a28.(技能题)计算:÷.
a3a26a9
课后系统练
基础能力题
9.(-3a)÷6ab的结果是( )
ba18a12A.-8a B.- C.-2 D.-2
2bb2b2y210.-3xy÷的值等于( )
3x9x22y222
A.- B.-2y C.-2 D.-2xy9x2y11.若x等于它的倒数,则x2x6x3x3÷x25x6的值是( )
A.-3 B.-2 C.-1 D.0
12.计算:(xy-x2)·xyxy=________.
13.将分式x2xx2x化简得x1,则x应满足的条件是________.
14.下列公式中是最简分式的是( )
A.12b2(x2y2x2y227a2 B.ab)2ba C.xy D.xy
15.计算(a1)(a2)·5(a+1)2(a1)(a2)的结果是( )
A.5a2-1 B.5a2-5 C.5a2+10a+5 D.a2+2a+1
16.(2005·南京市)计算a21a2aa22a1÷a1.
17.已知1m+1n=1mn,则nm+mn等于( )
A.1 B.-1 C.0 D.2
拓展创新题
(x2)3(x1)218.(巧解题)已知x2-5x-1 997=0,则代数式1x2的值是( )
A.1 999 B.2 000 C.2 001 D.2 002
19.(学科综合题)使代数式x3xx3÷2x4有意义的x的值是( )
A.x≠3且x≠-2 B.x≠3且x≠4
C.x≠3且x≠-3 D.x≠-2且x≠3且x≠4
20.(数学与生活)王强到超市买了a千克香蕉,用了m元钱,又买了b千克鲜橙,千克香蕉2千克鲜橙,共需多少钱?(列代数式表示).
也用了m元钱,若他要买3•16.2分式的运算
第2课时
课前自主练
1.计算下列各题:
x25x62424x3(1)·; (2)÷; (3)÷;
x21aaaax2x
4)x22xyy2xyy2·x22xyy2(xyy2.
2.55=____×____×_____×_____×5=_______;an=_______.3·______·_____=b3=_____a3.
3.分数的乘除混合运算法则是________.
课中合作练
题型1:分式的乘除混合运算
4.(技能题)计算:2x2y5m2n5xym3mn2·4xy2÷3n.
5.(技能题)计算:16m2m4m2168mm2÷2m8·m2.
题型2:分式的乘方运算
6.(技能题)计算:(-2a2b33c).
7.(辨析题)(-b22na)的值是( )
A.b22nb2n2b4nb4na2n B.-a2n C.a2n D.-a2n
12)2=____×______=____;ba)((题型3:分式的乘方、乘除混合运算
8.(技能题)计算:(
b2b3b3)÷()·(-).
2aa4ax22y23y9.(辨析题)计算()·()÷(-)4得( )
yxx A.x5 B.x5y C.y5 D.x15
课后系统练
基础能力题
x2yy10.计算()·()÷(-)的结果是( )
yxxx2x2xx A. B.- C. D.-
yyyyb22n+111.(-)的值是( )
mb2n3b2n3b4n2b4n2 A.2n1 B.-2n1 C.2n1 D.-2n1
mmmmx3y2xzyz12.化简:()·()·(2)3等于( )
yzxy2z3 A.2 B.xy4z2 C.xy4z4 D.y5z
xx2x62x613.计算:(1)2÷(x+3)·;
3xx4x4
x26x9x29x3(2)2÷2·.
xx6x3x102x10
拓展创新题
a32a14.(巧解题)如果(2)÷(3)2=3,那么a8b4等于( )
bb A.6 B.9 C.12 D.81
b23bab215.(学科综合题)已知│3a-b+1│+(3a-b)=0.求÷[()·()]的值.
ab2abab
16.(学科综合题)先化简,再求值:
x22x8x2x44÷(·).其中x=-.
32x2xx5xx1
17.(数学与生活)一箱苹果a千克,售价b元;一箱梨子b千克,售价a元,•试问苹果的单价是梨子单价的多少倍?(用a、b的代数式表示)
x22x1x118.(探究题)(2004·广西)有这样一道题:“计算÷-x的值,其中x=2 004”甲同学把“x=2
22x1xx004”错抄成“x=2 040”,但他的计算结果也正确,你说这是怎么回事?
16.2 分式的运算同步测试题A
A卷:
一、精心选一选
1.下列算式结果是-3的是( )
A.
(3) B.
|3| C.
(3) D.
(3)
10ab的结果为( )
aababababA. B. C. D.
bbaa2. (2008黄冈市)计算()3.把分式中的x、y都扩大2倍,则分式的值( )
abbaA.不变 B.扩大2倍 C.缩小2倍 D.扩大4倍
4.用科学记数法表示-0.000 0064记为( )
-7-4-6-8A. -64×10 B. -0.64×10 C. -6.4×10 D. -640×10
2ab2b,则等于 ( )
ab3a544A. B. C.1 D.
5545.若6.若xyxy0,则分式11( )
yx1 D.-1
xy111,则用U、V表示F应UVFA.1 B.yx C.7.一根蜡烛在凸透镜下成实像,物距为U像距为V,凸透镜的焦距为F,且满足是( )
UVUVUV B. C. D.
UVUVVUy1y8.如果x>y>0,那么的值是( )
x1xA.
A. 0 B. 正数 C. 负数 D. 不能确定
二、细心填一填
321. (16x-8x+4x) ÷(-2x)= 。
ab+=____________ 2.已知a+b=2,ab=-5,则baa2abb2a3.(2007年芜湖市)如果2,则= ____________
22abb4.一颗人造地球卫星的速度是8×10/秒,一架喷气式飞机的速度是5×10米/秒,这颗人造地球卫星的速度是这架喷气式飞机的速度的____________倍.
325.a取整数 时,分式(1-6. 已知a+7.已知xn4a11)·的值为正整数.
a1a112
=6,则(a-)=
aa25,yn4,则(xy)2n=_____________
28.已知|x+y-3|+(x-y-1)=0,则[(-x-2y)2]=______________________
三、仔细做一做
1.计算
()2230.12520050|1|
2. (1)化简:
(2)先化简,再求值已知a3,b2,求()
3. 已知 y = ÷ - + 1 ,试说明在右边代数式
1212x31,并指出x的取值范围
x1(x1)(x2)1a1ab的值.
ba22abb2有意义的条件下,不论x为何值,y的值不变。
4.按下列程序计算:
n平方nnn答案
(1)填表。
输入n
3
1
22
3
…
输出答案
1 1
(2)请将题中计算程序用式子表达出来,并化简。
B卷:
一、选择题
5723233361.在①x·x; ②xy÷xy; ③(-x); ④(xy)÷y 中,结果为x的有( )
A. ① B. ①② C. ①②③④ D. ①②④
55x=2自左至右变形成立的条件是( ) 2.使分式x-3x-3xA. x<0 B,x>0 C.x0 D.x0且x3
3.已知a2b26ab且ab0,则 A、2 B、二、填空题
1. 若(x1)x11,则x= .
ab的值为( )
ab2 C、2 D、2
1x22. 如果x+=3,则4的值为 .
更多推荐
函数,分式,反比例,图象
发布评论