幼儿园大班数学教案纸牌乐

2023年12月27日发(作者：南开区初三二模数学试卷)

幼儿园大班数学教案纸牌乐

简介

这份教案是为幼儿园大班设计的数学教案，主题是纸牌乐。通过纸牌游戏的方式，帮助幼儿学习数字、数量、比较以及简单的加减运算。该教案适合3-5岁的幼儿，旨在培养他们对数学的兴趣和基本概念的理解。

教学目标

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能够认识数字1-10，并掌握相应数量的图案。

能够比较数字的大小。

能够进行简单的加法和减法运算。

培养幼儿的观察力、逻辑思维和手眼协调能力。

教学准备

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教师准备一副数字纸牌游戏，包括数字1-10的纸牌各2张。

准备足够的计数工具，如彩色小石子或木棒。

准备一张有数字和相应图案的数学海报，用来辅助教学。

准备一些幼儿书籍或故事，与数学内容相关。

教学过程

导入活动

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和幼儿一起回顾数字1-10，让幼儿依次数出这些数字。

引导幼儿观察一副数字纸牌，与他们探讨纸牌上的数字和图案。

主要活动

1. 认识数字和数量

– 将数字纸牌洗匀，并将每张纸牌翻开，展示给幼儿看。

– 让幼儿逐个数出纸牌上的数字，并找到相应数量的计数工具。

– 引导幼儿将数字纸牌与相应数量的计数工具进行对应。

2. 比较数字的大小

– 将数字纸牌随机洗匀，将两张纸牌翻开，展示给幼儿看。

– 让幼儿观察两张纸牌上的数字，判断哪个数字更大，哪个数字更小。

– 引导幼儿将纸牌按照从小到大的顺序排列。

3. 加法和减法运算

– 将数字纸牌洗匀，翻开一张纸牌，展示给幼儿看。

– 让幼儿数出纸牌上的数字，然后再翻开一张纸牌，让幼儿将两个数字进行相加。

– 引导幼儿使用计数工具，模拟加法运算的过程。

– 同样的方法，引导幼儿进行减法运算练习。

教学延伸

1. 阅读与数学相关的幼儿书籍或故事，加深幼儿对数字和数量的理解。可以和幼儿一起讨论书中的数学概念，如图案、比较和运算。

2. 制作纸牌游戏的DIY素材，让幼儿自己动手制作纸牌游戏。如使用彩纸剪出数字和图案，然后用胶水粘贴在卡片上。这样的活动可以锻炼幼儿的手工能力和创造力。

3. 利用数学海报，让幼儿自主发现数字和数量的规律。通过观察海报上的图片，让幼儿数出相应的数量，并进行比较。

总结

通过纸牌游戏的方式，幼儿可以在愉快的氛围中学习数字、数量、比较和简单的加减运算。教师在教学过程中不仅是引导者和辅助者，还要充分发挥幼儿在活动中的主体作用，培养他们的观察力、逻辑思维和手眼协调能力。通过合理的设计和引导，幼儿园大班的数学教学可以变得更加有趣和生动。