小学四年级下册期中数学试卷(带解析)

2024年4月18日发(作者：沙市中学高考数学试卷答案)

小学四年级下册期中数学试卷（带解析）

考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx

题号

得分

一

二

三

四

五

总分

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

评卷人

得分

一、填空题

1．（124﹣85）×12÷26，要先算 法，再算 法，最后

算 法，结果是 ．

2．算式84+（116+94）可以改写成（84+116）+94，它应用了加法

律；6×8×125=125×8×6应用了乘法 定律．

3．0和一个数相乘，结果是 ，0除以一个非0的数，结果

是 ．

4．0.65的计数单位是 ，有 个这样的单位．

5．不改变13的大小，把13改写成两位小数是 ，把0.2600

化简是 ．

6．85分米= 米

420米= 千米

1吨20千克= 吨 千克

1.25米= 米 厘米．

7．9.0967≈ （保留两位小数）

30.0489≈ （精确到十分位）

8．一个工人一天做85个零件，照这样计算，5个工人8天能做

试卷第1页，总4页

个零件．

9．12×6=72，72+18=90，1350÷90=15，把以上三个分步算式改

写成综合算式是 ．

10．把10.54先扩大10倍，再缩小1000倍，结果是1.054． ．

评卷人

得分

二、排序题

11．按从小到大的顺序排列下面各数：

0.087、0.078、0.807、0.78、0.708． ．

评卷人

得分

三、判断题

12．0可以作除数，但不可以作被除数． ．

13．25×4÷25×4=100÷100=1 ．（判断对错）

14．所有的小数都比整数小． ．（判断对错）

15．小数相邻的两个单位间的进率也是10． ．

16．32+32×99=32×（1+99）是应用了乘法结合律． ．

17．两个数相乘，交换因数的位置，它们的积不变． ．（判

断对错）

18．一个小数先扩大100倍，再缩小100倍，小数点的位置实际

没有变化． ．（判断对错）

评卷人

得分

19．简便计算

四、计算题

5+137+45+63+50 99+199+299+3 125×32×25

试卷第2页，总4页

42×125×8×5

156×110﹣156×10 99×999 5620÷（562×5）

1300÷25÷4

20．列式计算

（1）99与81的和除以99与81的差，商是多少？

（2）32与18的积比910与26的商多多少？

（3）52与28的差与12相乘，积是多少？

（4）6000除以59与35的差，商是多少？

评卷人 得分

五、解答题

21．动物园平面图

（1）猴山在正门 偏 方向 米处．

（2）水族馆在正门 方向．

（3）象馆在狮虎山 偏 方向 米处．

（4）熊猫馆在水族馆 偏 方向 米处．

22．一台抽水机7小时可以浇地196公顷，照这样计算，这台抽

水机要浇336公顷的菜地，要用多少小时？

试卷第3页，总4页

23．40头奶牛30天产奶12000千克，平均每头奶牛每天产奶多少

千克？

24．一车间有女工120人，男工人数比女工人数的2倍还多45人，

男女工一共有多少人？

25．菜市场运来25筐黄瓜和32筐茄子，共重1870千克．每筐黄

瓜重30千克，每筐茄子重多少千克？

26．一辆汽车和一辆摩托车同时分别从相距900千米的甲、乙两

地出发，汽车每小时行40千米，摩托车每小时行50千米．8小时

后两车相距多少千米？

试卷第4页，总4页

参考答案

1．减，乘，除，18．

【解析】

试题分析：（124﹣85）×12÷26，有小括号，先算小括号里面的减法，

然后再按照从左到右的顺序计算．

解：（124﹣85）×12÷26

=39×12÷26

=468÷26

=18

是按照先算减法，再算乘法，最后算除法的计算顺序求解的，结果是

18．

故答案为：减，乘，除，18．

【点评】1．一个算式里，如果含有两级运算，要先做第二级运算，

后做第一级运算．

2．一个算式里，如果有括号，要先算小括号里的，再算括号外的．

2．结合 交换．

【解析】

试题分析：84+（116+94）可以改写成（84+116）+94，它应用了加法

结合律；

6×8×125改写成125×8×6先运用乘法交换律，交换6和125的位

置，变成125×8×6．

解：84+（116+94）

答案第1页，总17页

=（84+116）+94

=200+94

=294

这是应用了加法结合律计算；

6×8×125

=125×8×116

=1000×6

=6000

这是运用了乘法交换律简算．

故答案为：结合 交换．

【点评】完成本题要注意分析式中数据，运用合适的简便方法计算．

3．0；0．

【解析】

试题分析：根据0在乘法和除法中的特性直接填空解答即可．

解：0和一个数相乘，结果是0；

除以一个非0的数，结果是0．

故答案为：0；0．

【点评】此题主要考查0在乘法和除法中的特性，0乘任何数都得0；

0除以任何不为0的数都得0．

4．0.01或

【解析】

试题分析：0.65是一个两位小数，两位小数的计数单位是0.01或

答案第2页，总17页

，65．

，

0.65里面有65个这样的计数单位．

解：0.65的计数单位是0.01或

故答案为：0.01或，65．

，它有65个这样的计数单位；

【点评】此题考查小数的计数单位：一位小数表示十分之几，计数单

位是0.1或；两位小数表示百分之几，计数单位是0.01或

5．13.00；0.26．

【解析】

试题分析：根据小数的性质，在小数的末尾添上0或去掉0，小数的

大小不变．把13改写成两位小数，首先在13个位的右下角点上小数

点，再末尾添上两个0即可；把0.2600化简就是把末尾的两个0去

掉．

解：根据分析：不改变13的大小，把13改写成两位小数是：13=13.00；

0.2600=0.26；

故答案为：13.00；0.26．

【点评】此题考查的目的是理解小数的性质，掌握小数的改写和化简

方法．

6．8.5，0.42，1，20，1，25．

【解析】

试题分析：把85分米化成米数，用85除以进率10；

把420米化成千米数，用420除以进率1000；

把1吨20千克化成复名数，数字不变；

把1.25米化成复名数，整数部分1是米数，0.25乘进率100就是厘

答案第3页，总17页

…．

米数；即可得解．

解：85分米=8.5米

420米=0.42千米

1吨20千克=1吨 20千克

1.25米=1米 25厘米

故答案为：8.5，0.42，1，20，1，25．

【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的

名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，

就除以单位间的进率．

7．9.10，30.0．

【解析】

试题分析：运用“四舍五入”法取近似值：要看精确到哪一位，从它

的下一位运用“四舍五入”取值．

解：9.0967≈9.10（保留两位小数）

30.0489≈30.0（精确到十分位）

故答案为：9.10，30.0．

【点评】此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数．

8．3400．

【解析】

试题分析：我们运用一个人一天完成的零件的个数乘以工人的人数及

天数，计算零件的总个数．

解：85×5×8，

答案第4页，总17页

=425×8，

=3400（个）；

答：5个工人8天能做3400个零件．

故答案为：3400．

【点评】本题运用每人每天完成的工作量乘以人数及天数就是工作的

总个数．

9．1350÷（12×6+18）．

【解析】

试题分析：根据题意，先算12×6的积，所得的积再加上18，再用

1350除以所得的和，然后再进一步解答．

解：12×6=72，72+18=90，1350÷90=15，把以上三个分步算式改写

成综合算式是：1350÷（12×6+18）

故答案为：1350÷（12×6+18）．

【点评】列综合算式，关键是弄清运算顺序，然后再列式解答．

10．×

【解析】

试题分析：把10.54先扩大10倍，即小数点向右移动一位，再缩小

1000倍，即小数点向左移动3位，相当于把10.54的小数点向左移

动了两位，为0.1054；据此判断即可．

解：10.54×10÷1000，

=105.4÷1000，

=0.1054；

答案第5页，总17页

故答案为：×．

【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个

数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来

扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．

11．0.078＜0.087＜0.708＜0.78＜0.807．

【解析】

试题分析：根据小数大小的比较：先看小数的整数部分，整数部分大

的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，

十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大…，据此解答．

解：根据以上分析知：

0.078＜0.087＜0.708＜0.78＜0.807．

故答案为：0.078＜0.087＜0.708＜0.78＜0.807．

【点评】本题主要考查了学生对小数大小比较方法的掌握情况．注意

排列顺序是从小到大．

12．×

【解析】

试题分析：0表示没有．根据除法的意义可知，0可以作被除数，零

除以任何非0的数都等于0．但0不能做除数，0做除数没有意义．由

此即可判断．

解：根据除法的意义可知，

0不能做除数，0做除数没意义．

故答案为：×．

答案第6页，总17页

【点评】本题主要考查的知识点为：零不能做除数．

13．×

【解析】

试题分析：本题由于错用了乘法结合律而导致计算结果的错误：

25×4÷25×4=（25×4）÷（25×4）=100÷100=l；此算式中由于含

有除法算式，不适用乘法结合律，适用乘法交换律．

解：本题由于错用了乘法结合律而导致计算结果的错误；

正确算法为：

25×4÷25×4

=25÷25×4×4

=1×4×4，

=16．

故答案为：×．

【点评】在运用运算定律对算式进行简算时，要注意分析式中的数据

及运算符号是否适用．

14．×

【解析】

试题分析：小数分为整数部分和小数部分，整数部分可以是任何整数，

据此可知：小数不是都比整数小，可以举例证明，据此分析判断．

解：如 8.92＞7，

所以所有的小数都比整数小是错误的．

故答案为：×

答案第7页，总17页