2024年3月30日发(作者：河南高考数学试卷2023年答案)

《表内除法（二）》复习教案

一、复习内容

《义务教育教科书数学》（人教版）二年级下册第四单元的整理和复习及第46页练习

十。

本课时内容是在学生能够比较熟练地掌握用2—6的乘法口诀求商的基础上学习的，

它既是前面已经学过的用乘法口诀求商知识的拓展和延伸，也是后面学习混合运算、有余

数除法、多位数乘除法的基础。在知识内容和学习方法上起着承上启下的作用。学习时，

以“六一儿童节”为主线，由布置教室到购物的情境，唤醒学生已有的知识经验，通过不

同情境，利用学生的知识迁移、比较、推理，让学生自主探究7、8、9的乘法口诀求商；

解决问题时，继续让学生经历解决问题的全过程，初步渗透单价、数量和总价的数量关系，

使学生感受除法在现实生活中的模型，深化学生对除法含义的理解，提高学生发现问题、

解决问题的能力。

二、复习目标

1．通过整理算式卡片，经历7、8、9的乘法口诀求商的过程，理解算理，掌握用乘

法口诀求商的一般方法。

2．通过口算比赛，进一步熟练运用乘法口诀求商的方法，体验成功的乐趣。

3．通过购物情境，运用知识迁移，会用除法的含义解决实际问题。

三、复习重难点

重点：熟练地用7、8、9的乘法口诀求商。

难点：能综合运用乘、除法的相关知识解决稍复杂的实际问题。

四、配套资源

实施资源：算式卡片

五、复习设计

（一）课前设计

复习任务：

1．第四单元的学习已经结束了，你都学会了什么？请用自己喜欢的方式（思维导图、

表格等）把这个单元所学进行整理，并回答下面的问题。

（1）这个单元你学习了哪些数学知识？

（2）你认为最重要的是什么？最难的是什么？

（3）你需要提醒大家注意哪些地方？

（4）你能把你想到的最感兴趣的内容讲给大家听吗？

2.购物。


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