2023年12月3日发(作者:如何区分高中物理跟数学试卷)

注意事项.1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上

2017-2018学年陕西省咸阳市高二第二学期期末数学试卷(理科)

一、选择题(本大题共12小题, 每小题5分, 共60分, 在每小题给出的四个选项中,

只有一项是符合题目要求的.)

1.(5分)(1+i)(2﹣i)=( )

A.﹣3﹣i B.﹣3+i C.3﹣i D.3+i

, 则f′2.(5分)若y=f(x)在(﹣∞, +∞)可导, 且(a)=( )

A. B.2 C.3 D.

3.(5分)已知函数y=f(x)的图象如图所示, 则f′(xA)与f(\'xB)的大小关系是( )

A.f′(xA)>f\'(xB)

C.f′(xA)=f\'(xB)

4.(5分)积分A. B.=( )

C.πa2 D.2πa2

B.f′(xA)<f\'(xB)

D.不能确定

5.(5分)设随机变量ξ的概率分布列为P(ξ=k)=a()k, 其中k=0, 1, 2, 那么a的值为( )

A. B. C. D.

6.(5分)把10个苹果分成三堆, 要求每堆至少1个, 至多5个, 则不同的分法共有( )

A.4种 B.5种 C.6种 D.7种

7.(5分)已知袋子内有6个球, 其中3个红球, 3个白球, 从中不放回地依次抽取2个球, 那么在已知第一次抽到

红球的条件下, 第二次也抽到红球的概率是( )

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A. B. C. D.

8.(5分)从甲地到乙地, 每天有直达汽车4班, 从甲地到丙地, 每天有5个班车, 从丙地到乙地, 每天有3个班车, 则从甲地到乙地不同的乘车方法有( )

A.12种 B.19种 C.32种 D.60种

9.(5分)在某一试验中事件A出现的概率为p, 则在n次试验中出现k次的概率为( )

A.1﹣pk

C.1﹣(1﹣p)k

B.(1﹣p)kpnk

D.10.(5分)在平面上, 我们如果用一条直线去截正方形的一个角, 那么截下的一个直角三角形, 按图所标边长, 由勾股定理有:c2=a2+b2.设想正方形换成正方体, 把截线换成如图的截面, 这时从正方体上截下三条侧棱两两垂直的三棱锥O﹣LMN, 如果用S1, S2, S3表示三个侧面面积, S4表示截面面积, 那么你类比得到的结论是( )

A.S4=S1+S2+S3

C.S43=S13+S23+S33

B.S42=S12+S22+S32

D.S44=S14+S24+S34

11.(5分)中国古代十进位制的算筹记数法在世界数学史上是一个伟大的创造.据史料推测, 算筹最晚出现在春秋晚期战国初年.算筹记数的方法是:个位、百位、万位……的数按纵式的数码摆出;十位、千位、十万位……的数按横式的数码摆出.如7738可用算筹表示为.1﹣9这9个数字的纵式与横式的表示数码如图所示, 则的运算结果可用算筹表示为( )

A. B. C. D.

12.(5分)在如图的四个图象中, 其中一个图象是函数f(x)=x3+ax2+(a2﹣1)x+1(a∈R)的导函数y=f\'(x)的图象, 则f(﹣1)等于( )

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A. B.﹣ C. D.﹣或

二、填空题(本大题共4小题, 每小题5分, 共20分)

13.(5分)设i为虚数单位, 若复数z满足= .

14.(5分)在(x﹣2)8的展开式中, x7的系数为 .

15.(5分)已知随机变量ξ服从正态分布N(μ, σ2), 若P(ξ<2)=P(ξ>6)=0.15,

则P(2≤ξ<4)等于 .

16.(5分)某城市的电话号码, 由六位升为七位(首位数字均不为零), 则该城市可增加的电话部数是 .

三、解答题(本大题共6小题, 共70分, 解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)

17.(10分)在下列条件下, 分别求出有多少种不同的做法?

(Ⅰ)5个不同的球, 放入4个不同的盒子, 每盒至少一球;

(Ⅱ)5个相同的球, 放入4个不同的盒子, 每盒至少一球.

18.(12分)已知函数f(x)=ax3+bx在x=2处取得极值为﹣16.

(Ⅰ)求实数a, b的值;

(Ⅱ)求f(x)的单调区间.

19.(12分)已知函数y=f(x)对任意实数x, y都有f(x+y)=f(x)+f(y)+2xy, 且f(1)=1.

(Ⅰ)求f(2), f(3), f(4)的值, 猜想f(n)(n∈N+)的表达式;

(Ⅱ)用数学归纳法证明(I)中的猜想.

20.(12分)2017年10月9日, 教育部考试中心下发了《关于2018年普通高考考试大纲修订内容的通知》, 在各科修订内容中明确提出, 增加中华优秀传统文化的考核内容,

积极培育和践行社会主义核心价值观, 充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用.鞍山市教育部门积极回应, 编辑传统文化教材, 在全是范围内开设书法课, 经典诵读等课程.为了了解市民对开设传统文化课的态度, 教育机构随机抽取了200位市民进行了解, 发现支持开展的占75%, 在抽取的男性市民120人中支持态度的为80人.

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=i, 其中为复数z的共轭复数, 则|z|

男性

女性

合计

(1)完成2×2列联表

支持

不支持

合计

(2)判断是否有99.9%的把握认为性别与支持有关?

附:K2=P(K2≥k)

k

0.15

2.072

0.10

2.706

0.05

3.841

0.025

5.024

0.010

6.635

0.005

7.879

0.001

10.828

21.(12分)某公司的一次招聘中, 应聘者都要经过三个独立项目A, B, C的测试, 如果通过两个或三个项目的测试即可被录用.若甲、乙、丙三人通过A, B, C每个项目测试的概率都是.

(1)求甲恰好通过两个项目测试的概率;

(2)设甲、乙、丙三人中被录用的人数为X, 求X的概率分布和数学期望.

22.(12分)已知函数f(x)=xlnx, g(x)=x3+ax2﹣x+2.

(Ⅰ)如果函数g(x)的单调递减区间为(﹣, 1), 求函数g(x)的解析式;

(Ⅱ)若∃x∈(0, +∞), 使关于x的不等式2f(x)≥g′(x)+2成立, 求实数a的取值范围.

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2017-2018学年陕西省咸阳市高二第二学期期末数学试卷(理科)

参考答案与试题解析

一、选择题(本大题共12小题, 每小题5分, 共60分, 在每小题给出的四个选项中,

只有一项是符合题目要求的.)

1.【考点】A5:复数的运算.

【解答】解:(1+i)(2﹣i)=3+i.

故选:D.

【点评】本题考查了复数代数形式的乘除运算, 是基础题.

2.【考点】61:变化的快慢与变化率.

【解答】解:∵∴•即f′(a)=1,

则f′(a)=,

故选:D.

=1,

【点评】本题主要考查导数的计算, 根据导数的极限定义进行转化是解决本题的关键.

3.【考点】3A:函数的图象与图象的变换.

【解答】解:根据题意, 由导数的几何意义,

f\'(xA)为点A处切线的斜率, f\'(xB)为点B处切线的斜率,

由图象分析可得:f\'(xA)<f\'(xB);

故选:B.

【点评】本题考查导数的几何意义, 准确理解导数的几何意义是解题的关键

4.【考点】67:定积分、微积分基本定理;69:定积分的应用.

【解答】解:根据定积分的几何意义, 则的圆的上半圆的面积,

故==.

表示圆心在原点, 半径为a第5页(共12页)

故选:B.

【点评】本小题主要考查定积分、定积分的几何意义、圆的面积等基础知识, 考查考查数形结合思想.属于基础题.

5.【考点】CG:离散型随机变量及其分布列.

【解答】解:∵随机变量ξ的概率分布列为P(ξ=k)=a()k, 其中k=0, 1, 2,

∴P(ξ=0)==a,

P(ξ=1)=a()=,

P(ξ=2)=a()2=,

∴a+解得a=故选:D.

【点评】本题考查实数值的求法, 是基础题, 解题时要认真审题, 注意离散型随机变量的性质的合理运用.

6.【考点】D1:分类加法计数原理.

=1,

【解答】解:分类:三堆中“最多”的一堆为5个, 其他两堆总和为5, 每堆至少1个, 只有2种分法.即1和4, 2和3个有两种方法.

三堆中“最多”的一堆为4个, 其他两堆总和为6, 每堆至少1个, 只有2种分法.即2和4;3和3两种方法.

三堆中“最多”的一堆为3个, 那是不可能的.

所以不同的分法共有2+2=4.

故选:A.

【点评】本解法从“最多”的一堆分情况考虑开始, 分别计算不同分法, 然后求和.用列举法也可以, 形象、直观易懂.

7.【考点】CM:条件概率与独立事件.

【解答】解:第一次抽到红球后, 袋中还有2个红球, 3个白球,

故第二次还抽到红球的概率为.

故选:C.

第6页(共12页)

【点评】本题考查了条件概率的计算, 属于基础题.

8.【考点】D3:计数原理的应用.

【解答】解:分两类:第一类直接到达, 甲地到乙地, 每天有直达汽车4班共有4种方法,

第二类:间接到达, 从甲地到丙地, 每天有5个班车, 从丙地到乙地, 每天有3个班车, 共有5×3=15种方法,

根据分类计数原理可得4+15=19,

故选:B.

【点评】本题考查了分类计数原理和分步计数原理, 属于基础题.

9.【考点】CA:n次独立重复试验中恰好发生k次的概率.

【解答】解:根据题意, 在n次试验中出现k次, 则A出现(n﹣k)次;

根据n次独立重复试验中恰好发生k次的概率公式可得其概率为∁nk(1﹣p)kpnk,

﹣故答案为:∁nk(1﹣p)kpnk.

﹣故选:D.

【点评】本题考查n次独立重复试验中恰好发生k次的概率公式的运用, 解题时注意结合对立事件的意义, 分析出n次试验中出现k次, 则A出现(n﹣k)次是解题的关键.

10.【考点】F3:类比推理.

【解答】解:建立从平面图形到空间图形的类比, 于是作出猜想:S42=S12+S22+S32

故选:B.

【点评】本题主要考查学生的知识量和知识迁移、类比的基本能力.解题的关键是掌握好类比推理的定义.

11.【考点】F4:进行简单的合情推理.

【解答】解:根据题意,

用算筹记数表示为故选:D.

=36=729,

【点评】本题考查合情推理的应用, 关键是理解题目中算筹记数的方法

12.【考点】3A:函数的图象与图象的变换.

【解答】解:函数的导数f′(x)=x2+2ax+(a2﹣1),

则f′(x)是一个开口向上的抛物线, 故第三个图象是,

第7页(共12页)

则f′(0)=0, 即f′(0)=a2﹣1=0, 则a2=1, 得a=±1,

又对称轴﹣=﹣a>0, 则a<0, 则a=﹣1,

即f′(x)=x2﹣2x, 则f(x)=x3﹣x2+1, 则f(﹣1)=﹣﹣1+1=﹣,

故选:B.

【点评】本题主要考查三次函数的图象和二次函数的图象和性质, 求出函数的导数, 利用图象确定a的值是解决本题的关键.

二、填空题(本大题共4小题, 每小题5分, 共20分)

13.【考点】A8:复数的模.

【解答】解:数z满足则z=1+i.

∴|z|=.

=i, ∴=i(1﹣i)=1﹣i,

故答案为:【点评】本题考查了复数的运算法则、共轭复数的性质、模的计算公式, 考查了推理能力与计算能力, 属于基础题.

14.【考点】DA:二项式定理.

【解答】解:由题意, 含有x7的项为:其系数为:8×(﹣2)=﹣16,

故答案为:﹣16.

【点评】本题主要考查二项式定理的应用, 二项式展开式的通项公式, 二项式系数的性质, 属基础题.

15.【考点】CP:正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义.

【解答】解:随机变量ξ服从正态分布N(μ, σ2), 若P(ξ<2)=P(ξ>6)=0.15,

对称轴为μ=4,

∴P(2≤ξ<4)=0.5﹣P(ξ<2)=0.35.

故答案为:0.35.

【点评】本题考查了正态分布的对称性, 属于基本知识的考查.

16.【考点】D9:排列、组合及简单计数问题.

【解答】解:由题意知本题是一个分步计数问题,

第8页(共12页)

电话号码是六位数字时, 该城市可安装电话9×105部,

同理升为七位时为9×106.

∴可增加的电话部数是9×106﹣9×105=81×105.

故:81×105.

【点评】本题考查分步乘法原理, 两次使用分步计数原理, 这个问题分步很明确, 先排首位, 再排列第二位, 以此类推.得到结果即可, 本题是一个基础题.

三、解答题(本大题共6小题, 共70分, 解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)

17.【考点】D9:排列、组合及简单计数问题.

【解答】解:(Ⅰ)第一步从5个球中选出2个组成复合元素共有C52=10种方法,

再把4个元素(包含一个复合元素)放入4个不同的盒子中有A44=24种,

根据分步计数原理放球的方法有10×24=240种;

(Ⅱ)利用插板法, 把5个球排成一排, 不包含两端, 形成了4个空, 插入3个板,

有C43=4种,

故5个相同的球, 放入4个不同的盒子, 每盒至少一球, 有C43=4种.

【点评】本题主要考查了排列组合混合问题, 先选后排是关键.

18.【考点】6B:利用导数研究函数的单调性;6D:利用导数研究函数的极值.

【解答】解:(Ⅰ)f(x)=ax3+bx, 可得f′(x)=3ax2+b,

由函数f(x)=ax3+bx在x=2处取得极值为﹣16,

得解得:;

(Ⅱ)由(Ⅰ)f(x)=x3﹣12x,

f′(x)=3x2﹣12,

令f′(x)>0, 解得:x>2或x<﹣2,

令f′(x)<0, 解得:﹣2<x<2,

故f(x)在(﹣∞, ﹣2), (2, +∞)递增, 在(﹣2, 2)递减.

f(x)的单调增区间:(﹣∞, ﹣2), (2, +∞);单调减区间:(﹣2, 2).

【点评】本题考查了函数的单调性问题, 考查导数的应用以及转化思想, 是一道中档题.

19.【考点】RG:数学归纳法.

第9页(共12页)

【解答】解:(Ⅰ)令x=y=0得f(0+0)=f(0)+f(0)+2×0×0⇒f(0)=0

∵f(1)=1,

∴f(2)=f(1+1)=1+1+2=4,

f(3)=f(2+1)=4+1+2×2×1=9,

f(4)=f(3+1)=9+1+2×3×1=16,

∴猜想f(n)=n2,

(Ⅱ)数学归纳法证明之①当n=1时, f(1)=1, 猜想成立;

②假设当n=k时, 猜想成立, 即 f(k)=k2

则当n=k+1时, f(k+1)=f(k)+f(1)+2k×1=k2+2k+1=(k+1)2 即当n=k+1时猜想成立.

由①②可知, 对于一切n∈N*猜想均成立.

【点评】本题考查抽象函数及其应用, 考查数学归纳法的应用, 考查代入法, 考查计算能力, 属于中档题.

20.【考点】BL:独立性检验.

【解答】解:(1)抽取的男性市民为120人, 持支持态度的为200×75%=150人,

男性公民中持支持态度的为80人, 列出2×2列联表如下:

男性

女性

合计

(2)由表中数据, 计算K2=所以有99.9%的把握认为性别与支持有关.

【点评】本题考查了列联表与独立性检验的应用问题, 是基础题.

21.【考点】CG:离散型随机变量及其分布列;CH:离散型随机变量的期望与方差.

支持

80

70

150

不支持

40

10

50

=合计

120

80

200

≈11.11>10.828,

【解答】解:(1)甲恰好通过两个项目测试的概率为

; ……(4分)

(2)因为每人可被录用的概率为

第10页(共12页)

所以,

故随机变量X的概率分布表为:

X 0 1 2 3

P

…………(8分)

所以, X的数学期望为

. ……(10分)

【点评】本题考查了离散型随机变量的分布列与数学期望问题, 是基础题.

22.【考点】6B:利用导数研究函数的单调性.

【解答】解:(Ⅰ)∵g\'(x)=3x2+2ax﹣1, 若函数g(x)单调减区间为(﹣,由g\'(x)=3x2+2ax﹣1<0, 解为﹣<x<1,

∴﹣, 1是方程g\'(x)=0的两个根,

∴﹣+1=﹣⇒a=﹣1,

∴g(x)=x3﹣x2﹣x+2;

(Ⅱ)要使关于x的不等式2f(x)≥g′(x)+2成立,

即2xlnx≥3x2+2ax﹣1+2成立.

所以2ax≤2xlnx﹣3x2﹣1, 在x>0时有解,

所以2a≤2lnx﹣3x﹣最大值,

令h(x)=2lnx﹣3x﹣, 则h′(x)=,

当0<x<1时, h\'(x)>0, h(x)单增,

当x>1时, h\'(x)<0, h(x)单减.

∴x=1时, h(x)max=﹣4,

第11页(共12页)

1), ∴2a≤﹣4,

即a≤﹣2.

【点评】本题主要考查利用导数研究函数的性质, 要求熟练掌握导数和函数单调性, 最值之间的关系, 考查学生的运算能力.对含有参数恒成立问题, 则需要转化为最值恒成立.

注意事项.1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上

密……封……圈……内……不……能……答……题 密……封……圈……内……不……能……答……题

第12页(共12页)


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