《比较多少》小班教案(18篇)

2024年4月16日发(作者：小升初数学试卷讲解苏教版)

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《比较多少》小班教案（18篇）

《比较多少》小班教案（1）

活动目标：

1、初步学会用一一对应的方法比较两组物体的多、少和一样多。

2、鼓舞幼儿在活动中用语言表述多少和一样多的数量关系。

3、培育幼儿对计算活动的爱好。

活动重点和难点 ：

让幼儿学习运用一一对应的方法发觉两个物体集合之间的数量关

系。

活动预备：

1、兔妈妈、兔宝宝、礼物盒子、裙子和帽子若干。

2、供幼儿操作的材料，猫、狗、小鸡的图片、及鱼、骨头、虫子

若干。

3、轻松欢快的音乐。

活动过程：

一、创设故事情境，引起幼儿参与活动爱好。

1、老师：小伴计你们看今日我们班上来了一位客人！是谁呀？（展

示兔妈妈）告知你们一个好消息吧，原来今日是兔宝宝们的生日，兔

妈妈给她们买了一些礼物，你们看！（展示礼物装有裙子的礼物盒）

你们想知道里面是什么吗？（老师拆开礼物盒展示裙子）幼儿回答（裙

子）可是兔妈妈不知这裙子够不够分给每一只兔宝宝呢？（幼儿争论）

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请幼儿示范、操作。（

幼儿观看他是怎样分的？）然后提问幼儿：多了什么？少了什么？

你是怎样发觉的？（老师小结用一一对应的方面记录结束）

2、展示另一盒礼物（里面装帽子）

老师：“兔妈妈还买了一份礼物！我们再拆拆看是什么呢！”请一位

幼儿拆，并进行分礼物。看看有什么发觉！（一样多）

3、最终老师小结：小伴计真能干，学会了一个本事。能用一一对

应方法记录，帮忙了兔妈妈。以后我们就能够用这个方法，找出谁多

谁少了。

二、幼儿操作操作，感受一一对应的方法。

1、兔妈妈开心极了，为兔宝宝们开了一个生日舞台，你们看她请

来了哪些客人？（一一展示猫、狗、小鸡、兔子的图片）你们知道它

们都喜爱吃什么吗？（猫喜爱吃鱼、狗喜爱吃骨头、小鸡喜爱吃虫、

兔子喜爱吃红萝卜）兔妈妈说小伴计们这么聪慧还想我们帮她个忙呢？

（事情是这样的：兔妈妈请的客人太多了，不知道食物预备够了没有。

想请大家来给她帮帮忙，行吗？）小伴计你们想想方法，比一比看什

么食物多了什么食物少，什么食物和动物是一样多的？（告知小伴计，

每个袋子里食物的数量都是不一样的，所以比的时候，每个小伴计都

要动脑筋）引领比完后还能够跟旁边的小伴计说一说！

2、小伴计我这里有三个大碟子，食物多了的请到1号碟子前面来。

食物少了的请到2号碟子前面来。食物和小动物一样多的请到第3

号碟子前面来。全都分好后，我们一起把食物送到兔妈妈家去。

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