2024年3月11日发(作者:小升初数学试卷提升)

小学生应读的趣味数学故事

第1篇:小学生应读的趣味数学故事

生活中出处充满数学的趣味,在这里济南小编为大家整理了一些小学生数学故事,希

望济南的家长和孩子能在快乐中了解数学,爱上数学。

小学生数学故事:阿凡提巧治坏地主

有一天,阿凡提骑着自己的小毛驴来到田边。他四处欣赏着美丽的田园风光。突然,

听到有人叫他,回头一看,原来是两位给地主巴依老爷干活的佃农。阿凡提忙问:“两位

朋友有什么事吗?”其中一位农民说:“阿凡提,我们遇到一个难题,想来请教你。”然

后这位农民就把这个难题的由来讲了一遍。原来,这两位农民被地主巴依老爷雇佣干活,

眼看到发工钱的时候了,地主却打起了坏主意。他和账房先生一计算,要给这两位农民各

20块银元。地主心里非常不乐意,仿佛拿走他的钱就像割他的肉一样。于是和老婆一起

想出了个主意,

阿凡提听完,笑了笑说:“两位朋友不用担心,你们只要按我说的去办,保*能拿到

工钱,而且还能赚取路费。”阿凡提讲完,把两位农民叫到眼前。悄悄地把解难题的办法

告诉了两位农民。两位农民听了以后,非常高兴,对阿凡提千恩万谢。

第二天早晨,巴依老爷和老婆一起来到地里检查两位农民任务完成的情况。巴依老爷

以为两位农民这次肯定一分钱都拿不到,所以脸上带着得意的笑容。可是走到地边却发现

麦子正好割了1/7亩。两位农民说:“老爷,你的任务我们已经按时完成了,你也该给我

们工钱了吧!”巴依老

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第2篇:小学生的趣味数学故事

宋代的文学家苏轼,不但诗词写得精*,*画也画得好。传说有一位广东的状元,名叫

伦文叙,为苏轼画的《百鸟归巢图》题了一首奇怪的诗:

画的标题中说是“百鸟”;题诗中却不见“百”字踪影,似乎只管数鸟儿有多少只:

一只,又一只,三、四、五、六、七、八只,数到八就结束,开始发表感想了。画中的鸟

儿,究竟是100只呢,还是8只?

要解开这个谜,可以把诗中关于鸟儿只数的数字写成一行:

11345678

这些数合在一起,与100有没有关系呢?

通过观察,发现可以用这些数组成一个算式,计算结果恰好等于100:

1+1+3×4+5×6+7×8=100。

原来,诗中的第二句不能读成“三、四、五、六、七、八只”,而应该读成

三四、五六、七八只。

其中的“三四”、“五六”、“七八”,都是两数相乘,得数分别是12、30和56。


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