2024年4月18日发(作者：北京期末四下数学试卷)

小学数学二年级下册

全册教案

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课 题

教学内容

知识

与

能力

第一课时 解决问题

课本第4页例1

分析、评价

反思、体会

使学生能从具体的生活情境中发现问题，掌握解

决问题的步骤和方法，知道可以用不同的方法解

决问题。

过程

与

方法

培养学生认真观察等良好的学习习惯，初步培养

学生发现问题、提出问题、解决问题的能力。

教

学

目

标

情 感

态 度

价值观

通过解决具体问题，培养学生初步的应用意识和

热爱数学的良好情感。

初步理解数学问题的含义，会用所学的数学

知识解决简单的实际问题，体验数学与日常生活

重点

的密切联系。知道小括号的作用，会在解决问题

中使用小括号。

难点

培养学生在实际生活中发现问题、提出问题、解

决问题的能力。

教

学

策

略

课堂组

织形式

小组合作学习

教具

应用

实物投影、游乐园情境

图。

板书设

计：

解决问题

22+13=35（人） 22-6=16（人）

35-6=29（人） 16+13=29

（人）

22+13-6=29（人） 22-6+13=29

（人）

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