幼儿园中班教案《单双数》含反思

2024年4月9日发(作者：单招题目模拟西藏数学试卷)

幼儿园中班教案《单双数》含反思

中班教案《单双数》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，

让幼儿通过游戏的形式自由探索了解单数和双数，发展幼儿思维

的灵活性，通过尝试操作使幼儿能认识并区分10以内的单数双数，

培养幼儿动手能力和尝试的精神，感受同伴间相互交流的乐趣，

快来看看幼儿园中班《单双数》含反思教案吧。

活动要求：

1、通过尝试操作使幼儿能认识并区分10以内的单数双数。

2、通过游戏的形式让幼儿自由探索了解单数和双数，发展幼

儿思维的灵活性。

3、培养幼儿动手能力和尝试的精神，感受同伴间相互交流的

乐趣。

4、引发幼儿学习单数双数的兴趣。

5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

活动准备：

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玩具若干；大数字卡片若干（幼儿每人一张）；单、双数的

汉字词组卡片各一张；老狼头饰一个；开火车音乐。

活动过程：

一、导入：：游戏\"数玩具\"

老师知道小朋友们都很喜欢玩玩具，今天老师请小朋友每人

抓一小把玩具，数一数有几个玩具，你是怎样知道的？（一个一

个数出来的）

二、探索单、双数：：游戏\"找朋友\"

1、现在老师请小朋友帮他们找好朋友，出示数字8，并配上

相同数量的小黑点，老师示范找朋友，要2个2个做好朋友，看

看他们能不能全都找到好朋友。

2、刚才你拿了几个玩具？幼儿回答，教师出示不同的数字，

10、7、5、4、9…………

请幼儿说出：你发现了什么？（全都能找到好朋友的；不能

找到好朋友剩下一个）

（1）我拿了六个玩具，两个两个的分都分完了。

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（2）我拿了七个玩具，两个两个得分还剩下一个。

（3）小结：都能找到好朋友的数字卡片有一个好听的名字，

你们知道叫什么吗？（双数）不能都找到好朋友的数字卡片也有

一个好听的名字叫什么？（单数）出示汉字词组。那哪些数字是

双数？（2、4、6、8、10）那哪些数字是单数？（1、3、5、7、9）

幼儿跟念几遍。

三、巩固单、双数

1、游戏\"抱一抱\"

游戏规则：幼儿根据教师念或举单数双数，如果教师念的是

单数就用双手抱住手臂（自己），如果教师念的是双数，两个幼

儿抱在一起。

2、游戏\"老狼老狼几点钟？\"

（1）教师出示狼头饰引出\"老狼老狼几点了\"的游戏。

教师讲解游戏规则：老狼说的是单数小朋友赶紧趴在桌子上，

老狼说的是双数时小朋友赶紧两个两个抱紧，否则老狼就会吃掉

你。

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（2）第一次游戏：老师扮演老狼。

第二次游戏：小朋友扮演老狼。

3、结束：向你的好朋友介绍完后，可以向客人老师介绍。

四、开火车游戏

师：小朋友们真棒，老师非常喜欢你们这些聪明的孩子，老

师要奖励每个小朋友一张火车票，一会儿老师要带你们坐着火车

去旅游，小朋友们把火车票戴在胸前，并仔细看一看你的车票是

单数还是双数，是单数的到朱老师这列火车、双数的到唐老师那

列火车，如果上错车，检票员会把你赶下车，我们该出发

啦…………(放音乐，开火车出活动室)

活动反思：

本次活动我利用了大班的教材（认识单数、双数），在孩子

们通过一个一个数、两个两个数中感知对单数和双数的初步理解，

让幼儿知道1-10以内的数中单数有1、3、5、7、9；双数有2、4、

6、8、10。在整节课中我运用了\"抱一抱\"\"老狼老狼几点钟\"\"开火

车\"游戏进一步的区分单数和双数，同时也在培养幼儿积极思维和

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团结协作的能力。活动后，我觉的孩子们对\"老狼老狼几点钟\"特

别是当老狼想吃掉他们的时候，小朋友们都表现出兴奋、高兴的

样子。幼儿的情趣再次进入**，幼儿在不知不觉中再次对到单数、

双数再次有了更进一步的认识，幼儿掌握程度进一步提高达到了

预期的目的。

在这节课中我个人感觉在讲解双数时讲得不到位，所以在提

问的过程中有的幼儿答非所问，在一个由于幼儿人数多，因此在\"

开火车\"游戏时幼儿的情趣有点失控，不能围绕老师的意愿去活动，

纪律有点差。

小百科：双数（英文evennumbers）是数学中正的偶数的别称。在

数学中与单数（正的奇数）相对。

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