二年级数学剪纸对称图形比赛活动方案

2024年3月11日发(作者：全国高考数学试卷云南卷)

二年级数学剪纸对称图形比赛活动方案

数学“心随手动”剪纸比赛活动方案——认识对称

图形

活动背景：为了给孩子们创设一个竞争的氛围，激励学生

乐于动手，培养学生的数学兴趣和动手能力，全面提高学生的

综合素质，发现和培养数学和绘画新苗。结合“图形的变化”这

一单元知识，本周二年（1）班和二年（2）班举行“心随手动”

剪纸比赛。

活动目的：为了提高学生的数学研究兴趣和动手操作能力，

发展创新思维和空间观念，让学生贴近生活，从生活中积累、

选取制作素材，同时引导学生留心生活，热爱生活，表达真情

实感，不断促进学生的动手能力、数学素养的提高。在剪对称

图形过程中，让孩子感受剪贴画的美的同时，理解对称图形。

参与学生：二年（1）班、二年（2）班全体学生

作品要求：利用对称图形去通过剪、拼、粘、画等各种操

作活动去创造出丰富多彩的创意图画。每人提交1份作品，要

求孩子积极参与、合作构思想法；可参考下图的图片，但要发

挥创意去制作。

获奖要求：作品要呈现对称性，有独特创意，美观精致，

色彩丰富；

活动时间：2020年10月12日晚

颁奖时间：2020年10月15日-16日

获奖设置：最佳创意奖1名，一等奖3名，二等奖8名，

三等奖15名（暂定，具体视作品的情况而定，不限）

获奖奖品：奖状+小礼品