《分类》幼儿园中班数学教案(5篇)

2024年4月7日发(作者：浙江温州2016数学试卷)

《分类》幼儿园中班数学教案(5篇)

《分类》幼儿园中班数学教案1

活动目标

1、引导幼儿将各种服装按名称进行分类并统计数量。

2、帮助幼儿通过统计图表比较每种服装的数量多少。

3、对数学操作活动感兴趣。

重点难点

通过统计图表比较每种服装的数量多少。

活动准备

1、经验准备：幼儿对各种服装的名称已有认知。

2、教具：帽子、短袖、裤子、裙子、鞋图片若干、标记图表

和统讠表各一张、即时贴和小统计表若干、PPT

活动过程

一、情境导入，引起幼儿的兴趣1、故事导入，引出主题

1、 夏天到了，森林里要举办一场夏日服装秀，邀请小朋

友们一起去参加，你们想去吗？要参加夏日服装秀要准备各种漂

亮的服装，看看你们的凳子底下有什么？请小朋友们说一说，你

拿到的是什么服装？

2、小结：我们准备的有帽子、短袖、裤子、裙子、鞋子。现

在请拿（帽子、短袖、裤子、裙子、鞋子）的小朋友举手。

二、引导幼儿对服装进行分类

1、我有一个大衣柜，（出示衣柜）这么多服装，怎么放才能

看起来清楚、整齐呢？（分类放）

2、我们来看看这个是什么服装（标识）呢？那我们就把×放

进这个隔档里。这个是什么？那我们就把所有的放进这个隔档。

3、请幼儿动手对服装名称进行分类。现在请这一排小朋友

轻轻地上来将你手里的服装分类放进衣柜里。

4、教师引导幼儿对分类结果进行检查纠正。我们来看看，

这个隔档里放的是

__，看看小朋友们都放对了吗？（都对了，我们给自己拍拍

手）（不对，它是什么呢？我们应该把它放进那个里面呢？我来

请一位小朋友帮我把它放回去，这次对了吗？好，我们接着看~）

三、对服装进行统计比较

1、播放电话铃声（是负责服装的小鸭子打来的，好，我们

统计一下再告诉你）小鸭子想知道小朋友的帽子、短袖、裤子、

裙子、鞋子各有多少件。

我有一个好办法（出示统计表），这个是柱形统计表，统计

表中的5根柱形分别代表的是五种服装，统计表每一个格子里只

能放一件服装，我们要从下往上放，中间能不能空格子呢？占了

多少个格子，数量就有多少。比如：帽子占了两格，就有两顶帽

子，那贴三格呢？

现在我来请摸到头的小朋友上来将衣柜中任意一件服装放