统编版二年级上册读书吧必读书
《小鲤鱼跳龙门》导读、真题与自测
卷首语
2019年秋学期开始，教育部统编教材正式走进义务教育阶段所有年级课堂。“语文高考最后要实现让15%的人做不完!”“部编本”语文教材总主编温儒敏教授曾甩下这么一句话。名著阅读已经是必考内容，并有指定书目，小学新教材里也增加大量课外阅读要求。
新教材从一到六年级语文教材，增加了《快乐读书吧》必读必考内容，很多小学读过的必读书内容，全国中考、高考这几年都有涉及。教育部最新发文规定：中考、高考将适当涉及小学内容。
不知各位有没有关注最近几年全国各地的中高考试卷，很多名著都是我们小学的必读书目！下面以四、五、六年级必读书相关中考真题为例：
1.名著阅读。(6分)(2016年浙江省宁波市)
从下列选项中选择两项，结合具体故事情节分析人物形象或谈谈阅读感悟。 (  )
A.孙悟空三打白骨精(《西游记》)  B.尼摩艇长血搏章鱼(《海底两万里》)
C.周进哭贡院(《儒林外史》)      D.秃鹤演伪军连长(《草房子》)
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2.读《草房子》相关片段，按要求答题。(3分)(2014年浙江省宁波市)
桑桑很无奈。只好在寒风里陪伴着他。到了中午，竹篮子，也有大半筐柳树须子。那须子在这冰天雪地，生命都似乎被冻结了的冬季，实在是好看。那么白，那么嫩，一根一根，仿佛都是活.......
选文中的“他”是         (填人名)，他和桑桑找到柳树须子的目的是
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3.名著阅读。(5分)(2014年浙江省衢州市)
  街上一位老人掉倒了，假如下列文学作品中的孩子在场，会帮扶老人吗?请选择一项,依据人物性格和相应内容作出分析。(2分)  (      )
A.《草房子》中的桑桑  B.《童年》中的萨沙阿廖沙 C.《城南旧事》中的英子
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4.在横线处填上相应的情节。(不超过30字)(2分)(2015年浙江省丽水市)
在成长的道路上,每个孩子都有一段属于自己的“孤独之旅”。《草房子》中因身体缺陷造成精神上孤独的秃鹤，                            ，重新回到了他喜欢的集体。孩子们只有直面孤独，突破孤独，才能不断成长。
5.名著阅读。(6分)(2015年浙江省台州市)
有人说，苦难能锻炼一个人；也有人说，苦难能毁灭一个人。你赞同哪一种说法？
请你从以下备选人物中选择其中一个，并结合他的相关故事加以分析。  (3分)
备选人物:阿廖沙(《童年》)杜小康(《草房子》)  祥子《骆驼祥子》
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6. 下列关于名著的表述，不正确的一项是(3分)(2015年山东省济南市(    )
下列关于名著的表述，不正确的一项是（  ）
A. 《三国演义》中被许劭称为“治世之能臣，乱世之奸雄”的是曹操
B. 《简•爱》中简•爱坚定地捍卫自己的独立和尊严，勇敢地宣布了自己对罗切斯特的爱情
C. 《草房子》中细马在桑桑的帮助下挖柳树须子给邱二爷治病，后来细马回到了江南老家
D. 读《老人与海》我们可以感受到“一个人可以被毁灭，却不能被打败”的硬汉精神
7．名著阅读。(共4分，每小题2分)(2013年山东省济南市)
等村巷里最后一个孩子的脚步声也消失了，杜小康才走出红门。那时，村巷里，只有一巷满满的月光。他独自从地上检起一根孩子们遗落的木棍，随便砍了几下，重又扔在地上，然后返回红门里。
这样过了些日子，杜小康终于走出红门，并且在大部分时间里将自己暴露在外面。他东走西走。他要让所有油麻地的孩子都能看见他。他像往常一样，穿着油麻地孩子中最好最干净的衣服，并且不免夸张地表现着他的快乐。
（1）上面的文段节选自《____》.在小说中 .社小康此前经历了怎样的变故?
（2）从选段中可以看出杜小康是一个什么样的的人。
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(中考真题，答案仅供参考)
1. D示例:当柳三下不愿演秃头的伪军连长时，秃鹤承担了这个任务， 刻苦排演，演得十分精彩。秃鹤战胜了内心的自卑，敢于正视自己的缺陷，勇于担当，认真负责。(情节叙述2分，人物形象或阅读感悟1分)
2. 细马  给邱二爷治病
3. A示例:桑桑会帮扶老人，因为他是个善良热心的孩子，当油麻地的许多男孩子都琉远细马时，只有桑桑和细马交朋友，并经常帮他干活。
4. 在文艺会演中成功扮演伪军连长，油麻地小学赢得了荣誉
5. 我认为苦难能锻炼一个人，杜小康原本家境富裕后因家庭变故面失学，他放鸭卖小商品贴补家用，成长为一个坚强的人。
6. C试题解析:本题考查学生对名著表述正误的辨析能力。《草房子》中细马在邱二爷死后，没有回江南老家，而是留在了油麻地，卖了十二棵树，买回五十头羊，努力赚钱，买砖立志要给妈妈盖大房子。 
7. (1) 示例:草房子  家庭破产，辍学在家。(2) 示例:自尊心强、好面子
看到没？《三国演义》《水浒传》《西游记》《老人与海》《海底两万里》《草房子》是我们四、五、六年级的必读书目！
事实证明，孩子进入小学中、高年级以后，阅读和不阅读对成绩的影响开始逐渐显现了。现在的孩子几乎都在外面上数学培训班，很多成绩较好的孩子，校内数学考试根本不相上下。反而是语文，从低年级甚至幼儿园就能坚持有效阅读的孩子并不多。
得语文者得高考，得阅读者得语文。对于阅读少、不读书、语言基本功不扎实的孩子而言，此次教改已经不是噩梦而是审判。教改后考察大量语文的超纲内容、考察全科素质成为标配，不能寄希望于临时抱佛脚。
因此，从低年级我们必须培养孩子的阅读兴趣和阅读能力，尤其是统编教材读书吧规定阅读的必读书目！
还等什么，现在让我们乘着书的翅膀，掠过万水千山，享受阳光的明媚和空气的清新，享受心灵的愉悦和生命的奇妙！亲爱的同学们，让我们一起享受阅读吧！
《小鲤鱼跳龙门》导读
一、观封面
孩子们，阅读从观察书的封面开始，封面能让我们了解很多有关书本的信息。
它是人民教育出版社出版的，和我们的语文教科书出自同一个出版社，而且封面上的小字也告诉我们这本书很权威很重要，是教材《快乐读书吧》必读书目。
★我们会看到醒目的书名—《小鲤鱼跳龙门》，它也是这本书中最经典的一个故事。
★它是由作者金近爷爷根据民间传说《鲤鱼跳龙门》改编成的童话故事。
封面上的插图你看到了什么？你的小脑袋里是不是会冒出这样一些小问号：这些小金鱼们赶着去跳龙门，会有着怎样的奇遇呢？他们会遇到危险吗？遇到怎样的危险？能逃脱吗？
游在最前面的那条小金鱼真神气，他是怎样的一条小金鱼呢？他们会成功跳过龙门吗？……请你阅读时，结合插图，发挥想象，大胆猜测，可以体验更多阅读乐趣。
二、知作者
看到这些评价，小朋友们是不是对这位和蔼可亲的爷爷肃然起敬？金爷爷一生都致力于为小朋友们写故事，以小动物的形象，给小朋友们塑造了一个情趣盎然的童话世界。
三、猜插图
这是一本图文并茂的童话故事，书中有许多精美的插图，可以帮助我们们阅读理解。文中的插图你喜欢吗?就让我们边看图，边猜测，再边阅读。
猜什么?可以猜猜刚才读书名、读封面时产生的小问号，也可以猜猜故事后来会怎样发展，等等，要根据故事的前后内容，联系我们的生活来猜，猜得是否正确不重要，重要的是在这个猜的过程中，我们体验到了快乐。
怎样边看图边猜测呢?打开书，当看到小鲤鱼们在风景如画的河水里快乐地嬉戏时，我们可以猜猜:小鲤鱼们为什么会想到要去跳龙门呢?是谁想出来的主意?带着这些猜测，我们们接着往下看。一条金色的小鲤鱼在招呼着其他小鲤鱼，他们在说什么呀?猜完后再图文对照着读读。哦!原来金色小鲤鱼在自豪地说自己能跳过小石桥呢!当看到戴着老花眼镜的鲤鱼奶奶一脸严肃地在跟小鲤鱼说话的插图时，猜一猜:鲤鱼奶奶在担心什么?又给他们讲了什么?猜完后再来读。鲤鱼奶奶讲了有关龙门的故事，怪不得小鲤鱼会去跳龙门。龙门好高呀，都跑到云彩里了，小鲤鱼们能跳过龙门吗?
四、读故事
现在，你是不是有了许多的奇思妙想呢？那我们就来读一读《小鲤鱼跳龙门》，这个故事要从鲤鱼奶奶讲的一个故事开始。
故事刚开始，有一段关于小石桥的描述:“有一座小石桥，桥背是拱起来的，是一座古老的石桥。”拱起来的石桥是什么样的呢?先想一想，再看看插图就明白了，原来桥背拱起来的桥，想跳过去还真有点难度。
当看到一只大螃蟹气势汹汹地挥舞着一对大钳子时，我心里真担心呀，难道大螃蟹要伤害他们吗?哎呀，大螃蟹笑了，是这什么让大螃蟹又变得这么开心呢?大螃蟹还为他们剪去拦路的水草，这是怎么回事呀?小鲤鱼们又遇到了一条大鱼，他们又说了什么?哎!怎么找不到小鲤鱼了?是藏到水底了吗?他们为什么要藏起来呢?在浪花掀起的巨浪上，小鲤鱼是怎样跳过龙门的?小朋友，你是不是特别想知道你的猜想对不对，特别想从书里证实一下?
如果你是一个爱想象的孩子，读到金色的小鲤鱼宣布他能跳过小石桥的片段，你的头脑中一定会浮现出这样的画面说:领头的小鲤鱼飞快地游到河中间，兴奋地要告诉大家一个好消息。小鲤鱼们立刻围拢上来，满脸惊讶一小鲤鱼自豪地告诉大家，他能跳过那座小桥。

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