四年级数学下册全册教案[优秀6篇]
四年级数学下册全册教案
第一篇：《数到1000之内》
【课堂目标】
1.学习使用百以内的数码表。
2.掌握使用数码表读出1000以内的数。
3.学会使用连数法，快速计算数的大小。
【教学内容】
1.数码表的使用
介绍百以内的数码表的构造，如何读表。
2.数的大小比较
介绍连数法，如何快速计算数的大小比较。
3.练习
学生用数码表、连数法完成一些数的大小比较，如215和270，400和570。
【教学重点】
掌握数码表的使用和连数法快速计算数的大小。
【教学难点】
1.数码表的使用和读表。
2.连数法的掌握和快速计算数的大小。
【教学方式】
讲解、练习。
【教学准备】
数码表、数的大小比较练习题。
【教学过程】
Step 1 引入
教师出示数码表，让学生看一看，看看它的构造，它是如何读表的。
Step 2 教学
1. 数码表的使用
教师介绍百以内的数码表的构造，要求学生看懂它的构造，开始使用它，快速读出几个数字，比如：187、329、643、936等等。
2. 数的大小比较
核心概念：连数法
教师通过讲解，用例题展示连数法的使用，然后学生跟着做例题，熟悉和掌握这种方法。
（1） 例题：230和270哪个更大？
直接脑海中连数，即 230+70=300 > 270，所以230比270小。
（2） 学生练习：完成数的大小比较，如215和270，400和570等。
Step 3 练习
要求学生练习使用数码表和连数法比较大小。
【课后作业】
1. 完成练习册中的题目。
2. 多使用数码表、连数法练习比较大小。
3.学生自己编造一些数的大小比较题目，用数码表和连数法计算。
第二篇：《加法与减法》
【课堂目标】
1.练习计算两个数的和。
2.练习计算两个数的差。
3.掌握简单的口算技巧。
【教学内容】
1.加法口算技巧
如何快速计算两个数的和，掌握交换律和结合律。
2.减法口算技巧
如何快速计算两个数的差，掌握减法口算技巧。
3.练习
学生在练习中巩固加法和减法的口算技巧，并且在解决问题的过程中发现规律。

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