1、秒的认识：
(1)认识秒针，知道秒是⽐分更⼩的时间单位，体会时、分、秒的实际意义。
(2)知道：秒针⾛1⼩格是1秒，1分=60秒；能够准确读写出钟⾯上的时刻，能熟练进⾏时间单位的换算。
(3)体验1秒钟和1分钟分别有多长，逐步养成遵守和珍惜时间的好习惯。
2、时间的计算：
(1)能利⽤时、分、秒之间的关系正确完成相关⽐较、换算和计算。
(2)能解决⽣活中的关于时间计算的实际问题，体会时刻和经过时间两者之间的区别与联系。
实践活动(⼀)：填⼀填、说⼀说
1、学会从不同的渠道、利⽤不同的⽅法搜集有⽤的数学信息。
2、在具体活动中学会记录、学会交流、学会倾听。
3、利⽤活动对学⽣进⾏习惯养成教育(遵守时间、珍惜时间，早睡早起等)。

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