二年级小学生智趣数学童话5-8岁读后感
案例一：
最近我看了一本有趣的《数学童话》，其中一篇讲述了：巴依老爷要长工种果树，要求每行3棵，种满8行。长工很想教训巴依老爷，于是请阿凡提来帮忙排列这些果树。阿凡提灵机一动，把办法告诉了长工。过了几天，巴依老爷来查看，立刻怒气冲冲地训斥长工，原来果树只种了9棵，剩下15棵果树阿凡提都送给了穷人。长工理直气壮地说：“我的东家老爷，您不是说种满8行，每行3棵吗？我完全按您的要求来种的。”巴依老爷气得火冒三丈，可也无话可说。
读完这个故事我是既捧腹大笑又佩服至极，阿凡提真是太聪明了。但是又转念一想，到底是如何种这些果树的呢？我找来笔，纸，认真地绘图起来，可是无论怎么摆弄这些果树也没有达到巴依老爷的要求，我去请教了爸爸。在爸爸细心地讲解下，我终于明白了阿凡提想出的办法。
从这个小小的故事里，我明白了自己在思考问题方面，不应该太拘泥于一些表面的见解，抓
住题目中的关键词语，数据，要从各个方位深层次地去解破，分析，找出规律。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”就是要告诉我们这个道理吧。
同学们，你们想出了如何种这些果树了吗，快快动动脑筋吧？
案例二：
暑假里，我读了很多书，其中有一本是有益于我们小学生学习数学的书，它的名字叫《数学童话》。
它里面包含着丰富的数学知识，并且它是用故事来引发小朋友们对数学的喜爱的。
有一个故事给我留下了最深的印象：小诸葛是一个数学很好的小学生，一天，他在森林里迷路了，看见一个屋子，他走进去，看见了三幅画。最左边的是一幅油画，画上画有一个盘子，盘子里有一个大面包和一根香肠。下面写着一行字：要吃面包和香肠，请按x下按钮。X是多少呢？看来要从下面的长方形框中找答案了。小诸葛看了看，终于发现了其中的奥秘，原来第一个长方形框里有规律：七加十一等于十八，十八除以六等于三，也就是上面两个数的和除以左下角的数，等于右下角的数。于是它算了一下，结果是七，小诸葛
按了七下按钮，再往上慢慢提起，里面有面包和香肠。
第二幅画上是一本书，旁边有一道题，下面写着：谁能把这道题解答出来，谁就会得到画上的书。小诸葛看了看题目，想了想，用手在墙上写了几道算式，画便渐渐消失了，墙上出现了一个大洞，里面有一本书，他把书从洞里拿了出来，一页一页津津有味地读了起来，读完后，又去看第三幅图画了。小诸葛看到第三幅图画时，画上没有图画只有几行字：出一道题给我，看能不能难倒我，如果我答不出来，就送你回家。小诸葛很高兴，连忙答题，他冷静下来，思考题意，最终凭自己的智慧回到了家。

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