小学一年级奥数题练习题及答案七数阵

【题目】：把一、二、3、4、五、6六个数填在以下图的六个圆圈里（每一个数只能用一次），使每条直线上的三个数相加的和都等于10：【解析】：第一算出六个圆圈里六个数的和：1+2+3+4+5+6=21；再算出三条直线上的三个10的总和：10+10+10=30。会发觉30比21多9，多的9是怎么来的呢？因为每条边上都有三个数，咱们算的三条边上的三个和的总和，确实是9个数的和，其中三个极点的三个数都计算了两遍，比原先的六个数多算了三个数，重复计算的三个极点的三个数的和确实是9。解决那个问题的关键确实是算出三个极点的三个数的和，再在1-6六个数中找出和是9的三个数，把三个极点的数确信好。在一、二、3、4、五、6六个数中，和为9，只有三种情形： ①1+2+6=9；②1+3+5=9；③2+3+4=9。第①种情形不符合要求，因为两个极点为1和2，要使这条边上三个数的和为10，这条边中间的数必需是7，而这六个数中没有7；第③种情形也不符合要求，因为两个极点为3和4时，要使这条边上三个数的和为10，这条边中间的数必需是3，那么3就显现了两次；第②种情形是能够的，三个极点别离填一、3、5，每条边中间的数对应的是六、二、4。这种题型有时有多种答案，但，这题只有一种答案，确实是第②种情形。《奥赛天天练》第３１讲，拓展提高，习题2【题目】：请你将下面的7快图形，拼成一个正方

形，要求拼成的正方形，不管横行、竖行、斜行上的四个数的和都相等。【解析】：第一步：分析计算这一题共有十六个数，第一确信每行每列都是四个数（题中已有说明）。然后，算出这16个数的总和是120，每一行每一列四个数的和应该是30。第二步：操作活动用硬纸板把题中的7块图形做成卡片，依据上面的计算结果，实际拼一拼，找出答案。

那么3就显现了两次；第②种情形是能够的，三个极点别离填一、3、5，每条边中间的数对应的是六、二、4。这种题型有时有多种答案，但，这题只有一种答案，确实是第②种情形。《奥赛天天练》第３１讲，拓展提高，习题2【题目】：请你将下面的7快图形，拼成一个正方形，要求拼成的正方形，不管横行、竖行、斜行上的四个数的和都相等。【解析】：第一步：分析计算这一题共有十六个数，第一确信每行每列都是四个数（题中已有说明）。然后，算出这16个数的总和是120，每一行每一列四个数的和应该是30。第二步：操作活动用硬纸板把题中的7块图形做成卡片，依据上面的计算结果，实际拼一拼，找出答案。

在一、二、3、4、五、6六个数中，和为9，只有三种情形： ①1+2+6=9；②1+3+5=9；③2+3+4=9。第①种情形不符合要求，因为两个极点为1和2，要使这条边上三个数的和为10，这条边中间的数必需是7，而这六个数中没有7；第③种情形也不符合要求，因为两个极点为3和4时，要使这条边上三个数的和为10，这条边中间的数必需是3，那么3就显现了两次；第②种情形是能够的，三个极点别离填一、3、5，每条边中间的数对应的是六、二、4。这种题型有时有多种答案，但，这题只有一种答案，确实是第②种情形。《奥赛天天练》第３１讲，拓展提高，习题2【题目】：请你将下面的7快图形，拼成一个正方形，要求拼成的正方形，不管横行、竖行、斜行上的四个数的和都相等。【解析】：第一步：分析计算这一题共有十六个数，第一确信每行每列都是四个数（题中已有说明）。然后，算出这16个数的总和是120，每一行每一列四个数的和应该是30。第二步：操作活动用硬纸板把题中的7块图形做成卡片，依据上面的计算结果，实际拼一拼，找出答案。

更多推荐

答案,正方形,拼成,习题