小学生四年级数学谜语
小学生四年级数学谜语
导语：数学始终都是小学生学习的重点，介绍几条数学谜语，增加趣味性。以下是我为大家整理共享的小学生四年级数学谜语，欢迎阅读参考。
小学生四年级数学谜语
1、一加一不是二。(打一字)
“一”字、加号“＋”、再来一个“一”字，组合在一起，得到的字不是“二”，而是“王”。谜底是王。
2、一减一不是零。(打一字)
“一”字、减号“一”、再来一个“一”字，组合在一起，得到的字不是“零”，而是“三”。谜底是三。
3、八分之七。(打一成语)
“八分之七”用数学符号写出来，把数字7写在分数线上面，8写在分数线下面，谜底是成语“七上八下”。
在上面这些谜语里，用一些很简洁的'数学学问，对谜语的文字作出新的理解，可以关怀猜
导语：数学始终都是小学生学习的重点，介绍几条数学谜语，增加趣味性。以下是我为大家整理共享的小学生四年级数学谜语，欢迎阅读参考。
小学生四年级数学谜语
1、一加一不是二。(打一字)
“一”字、加号“＋”、再来一个“一”字，组合在一起，得到的字不是“二”，而是“王”。谜底是王。
2、一减一不是零。(打一字)
“一”字、减号“一”、再来一个“一”字，组合在一起，得到的字不是“零”，而是“三”。谜底是三。
3、八分之七。(打一成语)
“八分之七”用数学符号写出来，把数字7写在分数线上面，8写在分数线下面，谜底是成语“七上八下”。
在上面这些谜语里，用一些很简洁的'数学学问，对谜语的文字作出新的理解，可以关怀猜
出答案。
另外一类数学谜语，谜底是数学名词。还是来看几个例子。
4、七六五四三二一。(打一数学名词)
平常报数目，是从小到大顺着数，就像流行歌曲里唱的，“一二三四五六七，我的伴侣在哪里”。如今他说“七六五四三二一”，是从大到小，倒过来数了，所以谜底是“倒数”。
5、讨价还价。(打一数学名词)
买东西讨价还价，要经过反复协商，才能达成双方都同意的钱数。这种协商钱数的过程，可以戏称为“商数”。谜底是商数。
6、你盼着我，我盼着你。(打一数学名词)
“你盼着我”，是你在等候我；“我盼着你”，是我在等候你。两个人互相等候，可谓“相等”。谜底是相等。
7、成果是多少？(打二数学名词)
学习成果是用得分的数目计算的。问“多少”，可以换一个说法，改问“几何？”在中国古代数学书里，问一种物品有多少个，总是问“物有几何？”直到如今，有些地区的方言里，买东西问价钱，还是说“几何？”所以，问“成果多少”，等于是问“分数，几何？”谜 底是两个数学名词：分数、几何。
另外一类数学谜语，谜底是数学名词。还是来看几个例子。
4、七六五四三二一。(打一数学名词)
平常报数目，是从小到大顺着数，就像流行歌曲里唱的，“一二三四五六七，我的伴侣在哪里”。如今他说“七六五四三二一”，是从大到小，倒过来数了，所以谜底是“倒数”。
5、讨价还价。(打一数学名词)
买东西讨价还价，要经过反复协商，才能达成双方都同意的钱数。这种协商钱数的过程，可以戏称为“商数”。谜底是商数。
6、你盼着我，我盼着你。(打一数学名词)
“你盼着我”，是你在等候我；“我盼着你”，是我在等候你。两个人互相等候，可谓“相等”。谜底是相等。
7、成果是多少？(打二数学名词)
学习成果是用得分的数目计算的。问“多少”，可以换一个说法，改问“几何？”在中国古代数学书里，问一种物品有多少个，总是问“物有几何？”直到如今，有些地区的方言里，买东西问价钱，还是说“几何？”所以，问“成果多少”，等于是问“分数，几何？”谜 底是两个数学名词：分数、几何。
更多推荐
数学,谜语,谜底,协商,名词,得分
发布评论