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陕西省小学数学新课程课堂教学大赛获奖名单
教学论文(173篇)
一等奖(58篇)
姓名 | 单位 | 题目 |
李 平 | 榆林市教研室 | 注释文本阅读,培养学生理解能力 |
马俊华 | 西安市教育科学研究所 | 发展学科教学知识,提升小学数学教师专业素养 |
李 志 | 安康市教研室 | 开放数学课堂,做智慧型教师 |
李亚珍 | 渭南市教研所 | 谁先走课堂实录与评析 |
王 艳 | 临渭区北塘实验小学 | 对“乐学课堂”教学研究的理性思考 |
何小琴 | 旬阳县城关第二小学 | 小学数学教学渗透转化思想的策略 |
曹爱兰 | 榆林市第二十小学 | 浅谈学生课堂“美丽的错误” |
李向军 | 绥德县名州镇中心小学 | 从一节观摩课说起-算法的“多样化”和“最优化” |
赵娜娜 | 绥德县明德小学 | 让课堂因错误而精彩 |
段 静 | 榆林市教研室 | 教者创境 学者创新-数学课堂中学生创新思维的激发之我见 |
白春娥 | 榆林实验小学 | 让学生动起来 |
王 涛 | 西安市未央区教师进修学校 | 课堂教学中学生创造力培养的实践与思考 |
潘立婷 | 西安市雁塔区航天小学 | 尝试教学理念下小学数学教学模式初探 |
铁五小学大学区数学名师工作室 | 西安市铁五小学 | 体现四能,思维可视 |
姬 红 | 西安市户县教育局教研室 | 让数学课堂充满生命活力 |
董 玮 | 西安市灞桥区东城第二小学 | 交流让课堂更精彩 |
赵科利 | 宝鸡市陈仓区实验小学 | 课改“三重门” |
唐娟利 | 宝鸡高新三小 | 巧讲数学试卷 提升学习效益 |
苏晓敏 | 宝鸡市凤翔县城关镇儒林小学 | 激发学习兴趣 培养学生能力 |
王富军 | 安康市第一小学 | “分级•分类•互动式”评课方法探究 |
胡崇惠 | 旬阳县师训教研中心 | 小学数学“分类”教学模式构建的探索与实践 |
杨清云 | 岚皋县教研室 | 小学数学课堂有效性的思考 |
范 莉 | 汉滨区培新小学 | 浅谈小学生数学活动经验的积累 |
豆 娟 | 秦都区沣水园小学 | 需要多少钱教后感 |
吕 涛 | 兴平市华兴小学 | 小学数学教师实施高效课堂的调研报告 |
张建林 | 兴平市陕柴小学 | 小学数学课堂游戏化教学感悟 |
胡 婕 | 乾县教研室 | 浅谈明德项目中的数学分层测试卡 |
李巧艳 | 秦都区中华路小学 | 小学数学低年级教学方法例谈 |
时 煜 | 渭城区道北小学 | 小游戏中的大学问 |
张 腾 | 秦都区健康花城小学 | 探讨数学思想在乘法教学中的渗透 |
周书生 | 丹凤县教研室 | 小学数学练习课四环四练模式初探 |
陈 永 | 商洛市小学 | 对平年闰年的教学思考 |
李丹瑛 | 商洛市商州区第二小学 | 如何提高低年级学生的计算能力 |
程 雯 | 商洛市山阳县城关镇南庵小学 | 如何在数学课堂上帮助学困生 |
郝祥侠 | 柞水县蔡玉窑镇中心校 | 也谈“数学课堂中的小组合作” |
刘会芹 | 宜君县城关第一小学 | 错误乃发生之源---充分利用学生的错误资源,以提高课堂效率 |
王桂花 | 宜君县教研室 | 谈小学数学教学中培养学生的非智力因素 |
郭文侠 | 裕丰园小学 | 且读且提升 |
郭 莉 | 澄城县城关一小 | 让探究成为数学教学的新常态 |
牛雪萍 | 大荔县教研室 | 从试题导向谈教学理念转变 |
张小红 | 澄城县教研室 | 关注问题 改革思路——小学数学教学中的一些问题分析 |
雷桂芳 | 韩城市新城二小 | 及时抓住时机 促成有效合作 |
惠延霞 | 延安实验小学 | 静态"预设"动态"生成" |
赵晓妮 | 黄陵县职教中心 | 唤醒小学生在数学课堂中的问题意识 |
寇青锦 | 黄陵县田庄中心小学 | 浅谈如何实施有效的小学数学教学 |
魏晓莉 | 子长县秀延小学 | 浅谈如何提高小学数学课堂教学的有效性 |
董彦梅 | 延川县南关小学 | 3的倍数的特征 |
党红梅 | 西安市八一街小学 | 学生视角下的数学好课标准 |
曹艳丽 | 杨陵区第二小学 | 在数学教学中培养学生的创新意识 |
陈 梅 | 略阳县教研室 | 整体把握 提升效率 |
王雪琴 | 略阳县东关小学 | 对比研读 思考感悟—六数上“解决问题”的教学思考 |
冯小华 | 佛坪县城关乡小 | 小学数学概念教学之管见 |
徐文萍 | 南郑县教研室 | 浅谈小学教学思维能力的培养 |
乌小黑 | 宝鸡市金台区陈仓路小学 | 小学数学正反比例辨析 |
刘永珍 | 商洛市镇安县城关小学 | 巧用开放性问题 培养学生创新思维 |
于小梅 | 韩城市下峪口二小 | 浅谈“数学广角”的教学策略 |
张雪莉 | 铜川市教育科学研究室 | 经历建模过程 积累活动经验——圆锥的体积教学思考 |
张荣娟 | 宝鸡实验小学 | 小学数学高效课堂教学模式初探 |
二等奖(115篇)
吕选宁 | 西安市沣东新城车辆小学 | 返璞归真 自然建构——浅谈分数初步认识的教学 |
杨永龙 | 西安工业大学附属小学 | 浅谈小学中高年级数学复习课教学策略 |
吴陆叁 | 西安市未央区和平小学 | 立足基础 把握本质 |
韩 伟 | 西安市灞桥区东城第一小学 | “以学定导,多元互动”高效课堂教学模式的探索与实践 |
索永梅 | 西安市未央区长乐第二小学 | 建立新型小学数学学习评价体系 促进学生全面发展 |
张艳玲 | 西安市沣东新城焦家村小学 | 渗透数学思想方法 全面提高学生素质 |
毛武莲 | 榆林高新小学 | 有效组织教学 提高学习兴趣 |
刘志芬 | 榆林高新二小 | 例谈动手操作在一年级教学中的作用 |
曹 梅 | 横山县教研室 | 让丰富多彩的生活走进数学课堂 |
马 榕 | 绥德县明德小学 | 浅谈小学数学好课的评价标准 |
高改英 | 绥德县江德小学 | 小学数学主动学习习惯的培养 |
刘 琨 | 绥德县教研室 | 课堂教学中“激趣”的艺术 |
延红利 | 绥德县逸夫实验小学 | 对一年级学生计算教学的一点思考 |
惠龙龙 | 榆林高新小学 | 对当代小学教育的四点感悟 |
霍 艳 | 吴堡县第二完全小学 | 让数学课堂因激励性评价而精彩 |
吴丰华 | 平利县城关镇中心小学 | 小学生数学学习兴趣培养之我见 |
陈振辉 | 紫阳小学 | 运算能力的培养需从计算教学抓起 |
宋显玲 | 平利县城关小学 | 爱数学 做数学 用数学 |
欧杰冀 | 汉阴县城关一小 | 让错误成为师生的宝贵资源 |
孙宁宁 | 渭城区文汇路小学 | 培养学生合作与交流学习的八种方法 |
杨晓燕 | 彬县实验小学 | 论文如何转化学困生 |
高 琼 | 淳化县方里学区 | 分层教学在小学数学教学中的应用 |
杨新海 | 秦都区中华路小学 | 小学生计算错误原因及解决策略 |
刘 婷 | 秦都区中华路小学 | 浅谈化归思想在小学数学教学中的应用 |
杨亚宁 | 武功县罗古村小学 | 小学数学课堂提问技巧的探究 |
刘 娟 | 渭城区果子市小学 | 浅谈小学数学课堂上的自主学习 |
胡 森 | 渭城区道北小学 | 电子白板,数学教师的好帮手 |
牛卫玲 | 秦都区健康花城小学 | 小学数学课堂中如何吸引学生的注意力 |
姜 喆 | 兴平市华兴小学 | 利用生活情景开展小学数学教学 |
宋 琼 | 淳化县秦河学区 | 在小学数学教学中如何打造高效课堂 |
夏平利 | 武功县5702小学 | 浅谈数学课堂提问的有效性 |
薛 辕 | 兴平市华兴小学 | 新形势下如何改进小学教育 |
杨 凤 | 秦都区中华路小学 | 让倾听成为一种习惯 |
黄黎阳 | 武功县大学街小学 | 浅议小学生数学审题能力的培养 |
李风琴 | 商洛市镇安县城关小学 | 实现“开放性问题”教学高效化的两点建议 |
姚莉娜 | 丹凤县东街小学 | 在数学课堂教学中如何构建高效课堂 |
李 娟 | 商洛市山阳县城区第一小学 | 小学数学有效教学三要素 |
李 静 | 柞水县城关小学 | 谈小学数学课堂的情境创设 |
石 艳 | 镇安县大坪镇龙湾小学 | 如何培养小学生的计算兴趣 |
何来玲 | 柞水县乾佑镇中心校 | 也谈如何提高小学数学课堂的有效性 |
王艳丽 | 商洛市山阳县城区第二小学 | 如何搞好小学数学课堂教学的互动交流活动 |
李开青 | 柞水县杏坪镇中心校 | 让高效走进课堂“激活”求知的生命 |
张加印 | 商洛市镇安县大坪镇龙湾小学 | 浅谈小学生认真计算细心检查习惯的培养 |
张新彬 | 商洛市山阳县城区第二小学 | 你在哪里见到过0教学案例 |
毛玉华 | 商洛市镇安县城关小学 | 体验数学 开放提升 |
石康玲 | 商洛市洛南县谢湾镇中心小学 | 小学生计算能力培养的几点思考 |
吴荣莉 | 商洛市洛南县教研室 | 走进生活学数学——比例尺教学听课感悟 |
肖海生 | 商洛市洛南县灵口明德小学 | 在课堂教学中积累数学活动经验 |
郭改琴 | 铜川市红旗街小学 | 高效的课堂从倾听开始 |
路海侠 | 宜君县云梦中心小学 | 小学数学课堂中如何提高小组合作学习的有效性 |
王 青 | 金谟小学 | 谈谈引导学生积极参与学习 |
焦军龙 | 宜君县棋盘镇中心小学 | 思维碰撞 让数学课堂更有效 |
李秋芳 | 铜川市青年路小学 | 高效课堂----让每一个孩子都学有所得 |
陈娟妮 | 铜川市大同路小学 | 组合图形的面积 |
唐 沛 | 裕丰园小学 | 有趣的推理 |
张茫利 | 临渭区北塘实验小学 | 数学教学“五部曲” |
雷爱妮 | 华阴市卫峪中心小学 | 浅谈如何提高小学生计算的准确率 |
苏黎黎 | 澄城县实验学校 | 数学教学注重培养学生的动手实践能力 |
王 丽 | 大荔县荔东小学 | 提高小学数学教学有效性 |
曹芳玲 | 临渭区丰荫明德小学 | 论文 数学练习课设计之我见 |
张力源 | 临渭区北塘实验小学 | 浅谈小学数学新授课中培养学生批判性思维的策略研究 |
耿 娜 | 临渭区丰荫明德小学 | 论文 巧管理 塑品质 |
杨 娟 | 华阴市桃下桥营小学 | 如何使数学贴近生活 |
李妮妮 | 华阴市掌华小学 | 关于数学教学中学困生转化策略的探究 |
贾吉庆 | 韩城市大前小学 | 小学数学小组合作学习的有效性探究 |
刘改琴 | 韩城市新城二小 | 让课堂因提问而高效 |
孙琳娜 | 韩城市实验小学 | 让数学课堂注入生活的灵性 |
胡艺媛 | 韩城市西原小学 | 浅谈小学数学作业批改方法 |
薛艺琳 | 韩城市新城四小 | 优化作业设计,放飞学生潜能 |
赵焕英 | 韩城市新城五小 | 以理论为指导 以方法求高效 |
梁娟萍 | 韩城市新城五小 | 小学低年级学生数学学习习惯的培养初探 |
孙阳春 | 韩城市实验小学 | 注入生活活水 滋润数学课堂 |
赵雅锦 | 韩城市澽水学校 | 兴趣让课堂灵动起来 |
吴少侠 | 韩城市实验小学 | 小学生数学学习习惯的培养 |
高 萍 | 韩城市新城三小 | 合理运用多媒体辅助教学 打造优质高效课堂 |
杨海琴 | 延安枣园小学 | 让学生成为数学学习的主人 |
郭军红 | 子长县冯家屯小学 | 小学数学高效课堂教学反思 |
张巧英 | 延安慧泽小学 | 数学课堂提问怎样才能问到点子上 |
高泽坤 | 延安实验小学 | 创设有效问题情境培养创新思维能力 |
阎美荣 | 延川城关小学 | 让数学融入生活 |
封 帆 | 宝塔区东关小学 | 让孩子喜欢学数学,轻松学数学 |
王延莉 | 洛川县水利希望小学 | 认识钟表 |
冀海云 | 宝塔区南关小学 | 可能性 |
闫艳娥 | 府谷县第四小学 | 浅议小学数学课堂提问的技巧 |
杨永锋 | 宝鸡市凤翔县教研室 | 浅谈新课标理念下教师色的转换 |
张宏斌 | 宝鸡市千阳县启文小学 | 小学数学“体验▪合作▪构建”高校课堂教学模式 |
刘瑞娟 | 宝鸡市太白县黄凤山小学 | 浅议小学数学“三环五步”高效课堂教学模式 |
周莹侠 | 宝鸡市岐山县陕汽一校 | 如何提高数学课堂提问的有效性 |
关 云 李引娣 | 宝鸡市陇县城关镇西关小学 | 实践“四导三练”,追求“高效课堂” |
王林君 | 宝鸡市扶风小学 | 小学数学教学中学生自主学习能力的培养 |
杨亚占 | 宝鸡市高新区八鱼镇淡家村小学 | 浅谈如何有效搞好小学六年级数学总复习 |
乌文娟 | 宝鸡市扶风小学 | 浅谈小学生数学学习兴趣的激发和培养 |
薛 岚 | 宝鸡市渭滨区宝成小学 | 让“高效”阳光照进“沉默生”的心田 |
高亚萍 | 宝鸡市岐山县西机学校 | 将错就错,借题发挥 |
杨 芳 | 宝鸡市眉县第二实验小学 | 新课改下如何有效进行小组合作学习 |
史红梅 | 宝鸡市渭滨区凌云小学 | 培养学生动手能力的点滴体会 |
乔玉兰 | 宝鸡市岐山县七O二学校 | 快乐的数学课堂 |
张凤林 | 宝鸡市凤县双石铺小学 | 平凡而不平淡 |
郑小丽 | 西乡县东关小学 | 让数学课堂实现“轻负担、高效率” |
陈丹阳 | 南郑县76号学校 | 讲究导语艺术,锤炼导课技术 |
苏琼英 | 略阳县嘉陵小学 | 浅谈如何构建高效课堂 |
王 丽 | 南郑县大河坎九年制学校 | 恰当使用电教媒体,提高小学数学的实效性 |
党国强 | 汉中经济开发区鑫源小学 | 数学情境教学“四忌” |
李 丹 | 西乡县金牛小学 | 动手实践在小学数学课上的有效应用 |
杜 铁 | 城固县集灵小学 | 浅谈电子白板技术在数学课堂的运用 |
陈金霞 | 留坝县城关乡小 | 认学生从作业中得到解放 |
张芳侠 | 杨凌揉谷中心小学 | 例谈小学数学教学中算理教学的有效策略 |
马新妮 | 杨陵区杨村中心小学 | 乘法分配律 |
崔艳艳 | 杨陵区第二小学 | 浅谈数学课堂中的有效提问 |
张 玺 | 杨凌毕公小学 | 怎样让学生积极主动参与课堂教学活动 |
王 勇 | 杨凌夹道小学 | 浅谈如何提高数学课堂教学效果 |
杜巧霞 | 杨陵区杨陵小学 | 提高小学生计算能力的策略 |
杨汉宁 | 杨凌揉谷中心小学 | 浅谈多媒体技术在小学数学中的运用 |
郭列过 | 杨凌揉谷中心小学 | 营造趣味数学,展现高效课堂 |
孙海燕 刘维维 | 杨陵区杨陵小学 | 融入趣味彰显活力,打造魅力高效的数学课堂 |
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