人教版八年级历史上册重要历史事件记忆要点 第一单元 侵略与反抗 第1

人教版八年级历史上册重要历史事件记忆要点 第一单元 侵略与反抗 第1课

鸦片战争 1、英国发动鸦片战争的根本原因： 19世纪上半期,为了开辟中国市场,推销工

业品,掠夺廉价的工业原料. 英国向中国走私鸦片的直接原因：为了扭转贸易逆差. 2、

鸦片走私带来的危害:白银大量外流,影响清政府财政,加重农民负担;大批官僚、地主、军管、

士兵吸食鸦片，事情政府更加腐败，军对战斗力进一步削弱。 3、

林则徐虎门硝烟：时间：1839年6

月 地点：

广州虎门 意义： 这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反对外来侵略

的坚强意志,领导这场斗争的林则徐,成为民族英雄,这次活动成为鸦片战争的导火线. 4、

1840-1842

年,第一次鸦片战争爆发. 原因：打开中国大门和

维护鸦片贸易。 中国战败的原因：清王朝政治腐败，经济和军事技术落后，道光帝忽

战忽和。 影响：鸦片战争后，中国开始从封建社会逐步沦为

半殖民地半封建社会。

鸦片战

争是中国近代史的开端。 5、

《南京条约》的内容：割让

香港岛给英国；赔款

2100万银元；开放

广州、厦门、

福州、宁波、

上海五处为通商口岸；英商进出口货物交纳的税款，中国必须同英国商定。 附件的

内容：英国取得领事裁判权、片面最惠国待遇、和在通商口岸租地建房的权利。 6、南京

条约等一系列不平等条约的签订的影响：严重破坏了中国领土和主权的完整，中国逐渐成

为外国资本主义的销售市场和原料产地，使中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建

社会。 第2课 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行 1、第二次鸦片战争： 时间：

1856-1860

年 原因：英、法两国为了扩大侵略权益，进一步打开中国的市场。 2、经过：1856

年10

月,

英国首先挑起战争，

英法联军为主凶，

美俄为帮凶，炮轰广州，

第二次鸦片战争开始；1857

年，

英法联军攻陷广州；1858

年签订

《天

津条约》；1860

年英法再次出兵，攻占天津，进逼北京，10

月占领

北京，

火烧圆明园

，签订

《北京条约》。 3、

沙俄侵占我国大片领土，在第二次鸦片战争期间通过一系列不平等条约，割

占中国东北和西北领土150

多万平方千米。

瑷珲条约、

北京条约、

中俄勘分西北界约记、

中俄改订条约以及

五个勘界议定书。 4、太平军大败洋枪队：1851

年，

洪秀全领导的太平天国

运动爆发，为了镇压太平天国，中外反动势力勾结起来，成立了洋枪队，由

美国人华尔统领。1860年

8

月，

李秀成在

青浦大败华尔的洋枪队，1862

年，在

慈溪击毙

华尔，1864

年在

金

坛大败洋枪队头目 戈登

。 第3课 收复新疆 1、19世纪60至70年代，控制印度的

英国和与新疆接壤的

俄国，都想争夺新疆，新疆面临危机。 2、1865年，中亚浩罕国派陆军司令

阿古柏率兵入侵新疆。

英俄支持阿古柏伪政

权，

俄国还直接出兵占领

伊犁。 3、1876

年左宗棠在当地人民的支持下，痛歼

阿古柏侵略军，收复新疆（除伊犁外）。19世纪80年代，中俄签约，中国收复伊犁。

4、1884

年，为了加强西北边疆的管理和防务，清政府在

新疆设立行省。 5、意义：①历史意义：粉碎了英俄分裂我国西北领土的阴谋，维护

了国家的统一；促进了新疆的开发；巩固了祖国的西北边防。②现实意义：证明了新疆自

古以来就是中国领土神圣不可分割的一部分。 第4课：甲午中日战争 1、1894-1895

年，

中日甲午战争爆发，在

黄海大战中，

致远舰管带邓世昌与敌舰同归于尽，

威海卫战役中，北洋舰队全军覆没。清政府失败后，李鸿章与日本首相

伊藤博文于

1895年签订了

《马关条约》，大大加深了中国半殖民地化程度。 2、马关条约的内容：割

辽东半岛半岛、

台湾、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银2

亿两；允许日本在中国开设工厂；增辟通商口岸。 影响：《马关条约》的签订，

大大加深了中国半殖民地化程度，中华民族面临着更加严重的民族危机。 第5课 八

国联军侵华战争 1、1900

年春，

义和团运动矛头直指帝国主义侵略势力。是一次

反帝爱国运动（性质），

英、美、俄、日、法、德、意、奥八国联军在

英国海军司令西摩尔率领下，在

廊坊被义和团围困。 2、1901

年，清政府被迫同八国签订了丧权辱国的

《辛丑条约》， 内容：中国赔偿白银4.5

亿两,加上利息共9.8

亿两;永远禁止中国人民成立或加入反帝性质的组织;拆回大沽炮台,允许帝国主义派兵

驻扎北京到山海关铁路沿线要地;划定北京东郊民巷为”使馆界”,不准中国人居住. 危害：

给中国人民增加了新的沉重负担，严重损害了中国的主权，从此，清政

府完全成为帝国主义统治中国的工具。中国完全沦为半殖民地半封建社会

第二单元 近代化的探索 第6课 洋务运动 1、19世纪60年代到90

年代，洋务派

中央以奕为代表，

地方以

曾国藩、李鸿

章、左宗堂、张之洞为代表。掀起一场“师夷长技

”的洋务运动，主张:为了解除内忧外患,实现富国强兵,以维护清朝统治,他们主张学习

西方先进的科学技术. 2、前期以“自强

”为口号，采用西方先进生产技术，创办了安庆内军械所(曾国藩

)、江南制造总局(曾国藩 李鸿章

)、福州船政局(左宗棠

)等一批近代军事工业。后期以“求富

”为口号，开办了一些民用工业，如

李鸿章在

上海创办的

轮船招商局、

张

之洞创办的

汉阳铁厂、湖北织布局等。从70-80

年代筹建了

南海、北洋和福建三支海军。1862

年创办的

京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂。 3、洋务运动的评价：洋务运动采用西

方科学技术，兴办筋近代工矿企业，刺激了中国资本主义的产生和发展，对外国资本主义

的扩张也起到了一定的抵制作用。但洋务运动并没有使中国走上富强的道路。洋务运动是

中国近代化的开端。 第7课 戊戌变法 1、维新变法运动代表人物:

康有为、梁启超．1895

年春，《马关条约》签订的消息传到北京，康有为、梁启超领导的“公车上书

”揭开了变法维新的序幕。后来他们将

《万国公报》改名《中外纪闻》作为强学会的机关报发行。 2、百日维新：1898年

6月到9

月，

光绪帝发布了一系列变法令，要求从政治、经济、军事、教育、思想五个方面掌握。

1898年是旧历戊戍年，因此称这次变法为“戊戍变法

”.这次变法历时103

天，因此又称为“百日维新

”。 为中国变法而流血牺牲的第一人是：

谭嗣同。 内容：改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士；鼓励私人兴办工矿企业；

开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想；创办报刊，开放言论；训练新式军

队等。 结果：被慈禧太后为首的顽固派镇压而失败。 意义：起到了思想启蒙作用，对

后来的资产阶级革命产生深刻影响。 3、戊戌六君子：

谭嗣同、刘光第、杨锐、杨深秀、康广仁 第8课 辛亥革命 1、辛亥革命的酝酿：

1894年，孙中山在檀香山组织了革命团体

兴中会(第一个资产阶级革命团体)。1905年，他在日本东京建立统一的革命组织

中国同盟会(第一个资产阶级革命政党)，

孙中山当总理，同盟会的成立，大大推动了中国的资产阶级民族革命运动。通过了推

翻清朝统治，废除君主专制，建立民主共和国，改革 土地制度的革命纲领，创办了机关刊

物

《民报》，在发刊词中，把同盟会的革命纲领阐发为“民族”、“民权”、“民生

”三大主义，“

三民主义”是孙中山领导辛亥革命的指导思想。 2、武昌起义：1911年10月10日，

革命党人在湖北

武昌发动起义，取得武汉三镇的胜利。各省纷纷响应，清朝统治土崩瓦解，史称

“辛亥革命”。 3、1912年元旦，

中华民国成立，孙中山颁布了中国历史上第一部资产阶级民主宪法—

《中华民国临时约法》 4、辛亥革命的历史意义（性质）：中国近代历史上一次反帝反

封建的资产阶级民主革命。 功绩：1911年的辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两

千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心，建立了资产阶级共和国，同时也促进了民

族资本主义的发展。 局限性：由于资产阶级的软弱性，他不可能充分依靠发动广大群众，

革命的胜利果实很快被袁世凯窃取，没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，没能完成

反帝反封建的任务。 第9课 新文化运动 1、新文化运动的兴起背景：辛亥革命结束了

封建帝制，建立了中华民国，但是封建思想并未得到清除，在思想领域掀起一股尊孔复古

的逆流。 兴起标志：1915

年，

陈独秀在上海创办

《青年杂志》，（后改名为

《新青年》），标志着新文化运动的兴起。 2、新文化运动内容：提倡民主，反对独裁

专制；提倡科学，反对迷信盲从；提倡新道德，反对久道德；提倡新文学，反对旧文学，

把斗争的锋芒指向维护封建制度的孔教。 四个代表人物以及主要阵地：

独秀、李大钊、胡适、鲁迅等高举

“民主”和“科

学”两面旗帜，以

《新青年》和

北京大学为主要阵地，掀起新文化运动。 3、十月革命后新文化运动的新发展：1918

年，

李大钊在

《新青年》上发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇文章，颂扬俄国十

月革命，在中国宣传马克思主义。 4、历史意义：新文化运动是我国历史上一次空前的思

想大解放运动。它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中

国的传播创造了条件。 第三单元 新民主主义革命的兴起 第10课 五四爱国运动和中

国共产党的成立

1、五四运动的概况：1919年5月4

日，北京大学等校

学生在

陈独秀、李大钊的领导下，在

北京举行示威游行，他们要求“外争主权，内除国贼”，取消“二十一条”，反对在对

德“和约”上签字，惩办卖国贼曹汝霖等。之后各地学生纷纷支持北京学生的反帝爱国斗

争。1919年6月初，上海工人举行罢工、商人参加罢市，支持学生斗争，

工人阶级参加斗争起了巨大的作用。五四运动取得了初步胜利。 导火线: 巴黎和会

上中国外交的失败。 时间：1919年5月4

日 中心地点：前期-

北京、后期-

上海 主力：前期-

学生、后期-

工人； 口号：

外争主权，内出国贼，取消二十一条，还我青岛 结果：北洋政府被迫拒绝在对德和

约上签字，五四爱国运动取得初步胜利 2、五四运动的历史意义（性质）：五四爱国运动，

是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始。 3、

中国共产党早期组织：1920年8月，在中国共产国际帮助下，

陈独秀在

上海建立了最早的共产党组织，不久，北京、武汉、长沙也先后建立了共产党的早期

组织，日本和法国的留学生的先进分子也组成了共产党早期组织，这些早期组织为中共的

成立准备了条件。 4、中国共产党的诞生：1921年7

月，中国共产党

第一次全国代表大会在上海召开，标志着中国共产党的诞生。 5、中共一大的内容：

“中共一大”通过了党的纲领，确定党的奋斗目标是：推翻资产阶级政权，建立无产阶级

专政，实现共产主义。中心任务是：领导工人运动。大会选举

陈独秀为中央局书记。 6、历史意义：中国共产党的成立，是中国历史上开天辟地的

大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。 第11课：北伐战争 1、

在苏联和中国共产党的帮助下，1924年5月，国民党在广州黄埔创办

中国国

民党陆军军官学校，简称

黄埔军校。 建立者：

孙中山， 校长：

蒋介石， 政治部主任：

周恩来， 作用：培养了大量军事政治人才，为建立国民革命军奠定了基础。

1926年，广东国民政府从广州出师

北伐，北伐的主要对象是 吴佩孚，

孙传芳、

张作霖三个军阀。主要战场：

2、

湖南、湖北。 3、北伐军，尤其是第四军

叶挺领导的独立团，奋勇杀敌，取得了

汀泗桥战役、

贺胜桥战役、武昌战役等战役的胜利。 4、北伐军从珠江流域打到长江流域，基本上

消灭了吴佩孚、孙传芳的主力（基 本上推翻了北洋军阀的统治），声势震动全国。1927

年，国民政府从广州迁到武汉。 5、1927年4月，

蒋介石叛变革命，在

南京成立

国民政府；随后，国民革命运动失败。南京国民政府成立标志着国民党反动统治的建

立，它代表大地主大资产阶级的利益，它对外投靠帝国主义，对内镇压人民国家运动。 第

12课：星星之火 可以燎原 1、南昌起义：1927年8月1

日，

周恩来、贺龙、朱德等人率领革命军在

南昌起

义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。 2、秋收起义：1927年，

毛泽东在湘赣边界，领导工农革命军，举行

秋收起义，并向井冈山进军，建立了中国第一个工农革命根据地——

井冈山革命根据地。（注：①毛泽东对中国革命影响最深远的举措：建立农村革命根据

地 ②中国革命找到了一条唯一正确的道路：农村包围城市，最后夺取全国胜利。） 3、井

冈山会师：1928年4月，

朱德、陈毅率领的率领南昌起义的余部和湘南农民武装来到井冈山，与

毛泽东领导的工农革命军会师。两军会师后改编为中国工农红军第四军，军长：

朱德，党代表：

毛泽东。 4、意义：南昌起义、秋收起义是中国共产党独立领导革命战争、创建人民

军队、建立农村革命根据地的开始。井冈山会师后中国革命的星星之火渐成燎原之势。 第

13课：红军不怕远征难 1、1934年10

月，由于

博古、李德等人指挥失误，使得红军第五次反“围剿”失利，中国工农红军被迫放弃

中央革命根据地，进行战略转移，开始了

二万五千里长征。 2、

红一方面军（即中央红军）的长征路线：1934

年从

中央革命根据地江西瑞金

出发→冲破四到封锁线→突破湘江（红军人员损失过半）→强渡乌江→1935

年召

开遵义会议→四渡赤水→巧夺金沙江

（跳出敌人的包围）→强渡大渡河→飞夺泸定桥→爬雪山→过草地→1935

年到达陕北的吴起镇。 3、1935年1月，党中央在

遵义召开政治局扩大会议（即

遵义会议）。会议确立了以

毛泽东为核心的党中央的正确领导。

这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了

革命，是党的历史上生死攸关的转折点。 4、1936年10

月，红军三大主力红二、四方面军与红一方面军在

甘肃会宁会师，宣告长征结束。长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，

保存了党和红军的基干力量，

使中国革命转危为安。 5、意义：粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和

红军的基干力量，使中国革命转危为安。

6、长征精神：大无谓的革命精神，革命乐观主义精神，艰苦奋斗的精神，团队精神，

学习红军战胜艰难困苦，勇往直前的革命英雄主义精神。 第四单元 中华民族的抗日战

争 第14课：难忘九一八 1、1931年9月18

日，日本侵略军有预谋地制造了柳条湖事件，却反诬中国军队破坏铁路，以此为借口，

进攻中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城，制造了

“九

一八事变”。东北人民组织

抗日义勇军，中共在东北组织游击队开展抗日游击战争，

中国人民的局部抗战开始了。（掌握） 2、由于蒋介石的不抵抗政策，不到半年，东

北三省就沦陷了。日本占领东北后，又将侵略魔爪伸向

华北，中华民族面临严重的民族危机。 3、中国共产党提出“停止内战，一致抗日”，

建立全国抗日民族统一战线的主张。1936年12月12

日，为了逼蒋抗日，

张学良、杨虎城扣押了蒋介石，发动了

“西

安事变”。（又称双十二事变） 4、西安事变发生后，中国共产党主张和平解决，派出

周恩来到西安调停。蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张，西安事变得到和平

解决。 5、意义：西安事变和平解决，标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步

形成。 第15课：宁为战死鬼 不作亡国奴 1、卢沟桥事变（七七事变）：1937年7月

7

日，日军在卢沟桥附近进行军事演习，日军借口一名士兵失踪，无理要求进入宛平城

搜查，遭到中国守军拒绝，所以日军悍然进攻卢沟桥，制造了

卢沟桥事变。中国守军奋起反抗，

全国性的抗日战争

爆发了。（佟麟阁、赵登禹为国捐躯） 2、在民族危机空前严重的时刻，国共两党再

次合作，正式建立

抗日民族统一战

线，开始领导全民族抗战。中国工农红军改编为

八路军、新四军。（抗日民族统一战线的建立是国共两党第二次合作，是抗战取胜的关

键，即全民族抗战） 3、1937年12月，日本侵略军占领

南京，对南京人民进行了长达

六周的血腥大屠杀，屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达30

万人以上。 4、影响：七七卢沟桥事变，标志着全国性抗战爆发，在民族危机空前危

机的时刻，国共两党再次合作，正式建立抗日民族统一战线，开始领导全民族抗战，中国

工农红军改编为八路军、新四军，奔赴抗日战场。 第16课：血肉筑长城 1、平型关大

捷：

第一次胜利——

平型关大捷（1937年9月，八路军）； 台儿庄战役：抗日战争时期的

最重大的胜利——

台儿庄战役（1938年，国民 党第五战区李宗仁指挥）。台儿庄战役是抗战以来国民政

府取得的重大胜利。 2、百团大战：为了粉碎敌人的“囚笼”，1940年8月，八路军在

彭德怀指挥下，组织一百多个团，在华北两千多公里的战线上，发起百团大战。主要

目标是

破坏

敌人的交通线，摧毁日伪军的据点。百团大战是中国军队主动出击日军的最大规模战

役。 3、中共七大的召开：1945年4月，中国共产党在

延安召开了

“七大”，大会中心任务： 主要讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要

问题。大会主要内容：⑴制定了党的政治路线；⑵将毛泽东思想作为党的指导思想写入党

章。 大会意义：这次大会实现了全党在思想上的空前统一，为争取抗日战争的胜利和实现

中国的光明前途准备了条件。 4、1945年8月，美国向日本的

广岛、长崎投掷两枚原子弹。 5、抗战胜利的标志：1945年8月15

日，

日本宣布无条件投降。八年抗日战争（

1937

年 7月7日~1945年8月15

日），中国人民取得了伟大的胜利，

台湾被日本割占50年后也回到祖国的怀抱。 6、抗战胜利的历史意义：近代以来，

中华民族抗击外来侵略的第一次完全胜利，洗雪了民族耻辱，成为中华民族由衰败到振兴

的转折点，中国人民为抗击法西斯侵略斗争付出了巨大的民族牺牲，为世界人民反法西斯

斗争胜利做出了重要贡献。 第五单元 人民解放战争的胜利 第17课：内战烽火 1、

重庆谈判：⑴背景：①国内：抗战胜利后，全国人民渴望和平民主，国民党阴谋发动内战。

②国际：美帝国主义为把中国变为其殖民地，积极扶蒋反共。 ⑵目的：①蒋介石：为准备

内战进一步赢得时间，欺骗人民。 ②毛泽东：尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和

平的阴谋。 ⑶过程：1945年8

月，

毛泽东在

周恩来的陪同下，达到

重庆，同国民党进行谈判。 ⑷结果：国共达成了和平建国的

“双十协定”。 ⑸影响：表明了中国共产党争取和平民主的诚意，在政治上赢得了主

动。 2、1946年6月，蒋介石撕毁“双十协定”，对

中原解放区发动疯狂进攻，

全面内

战爆发。1947年3月，国民党军队大举进攻陕甘宁解放区，中共中央主动撤离延安，

毛泽东等转战陕北，彭德怀、贺龙等率领西北人民解放军多次战役，粉碎了敌人的进攻。

（战略防御）

3、1947年夏，

刘伯承、邓小平率领晋翼鲁豫解放军主力，向国民党统治区发动大规模进攻。他们直

接插入敌人兵力空虚的

大别山地区，从而揭开了战略进攻的

序幕。（战略进攻） 第18课：战略大决战 1、三大战役：1948年9月到1949年1

月，人民解放军发动了举世闻名的

辽沈、

淮海、平津三大战役，基本上消灭了国民党军队的主力，大大加速了人民解放战争在

全国的胜利。 2、辽沈战役：由

林彪、罗荣桓指挥。解放军攻克沈阳，解放东北全境。其中首先攻占、起到关门打狗

作用的地方是

锦州。 淮海战役：由

刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林等指挥，以

徐州为中心。淮海战役的胜利，奠定了解放长江以南各省的基础。

淮海战役是三大战役中歼敌最多的战役。 平津战役：1949年初，

北平和平解放。率领北平国民党军队接受和平改编的是

傅

作义，平津战役的胜利，使华北全境基本解放。 3、三大战役的意义：共歼灭和改编

国民党军队一百五十多万人，国民党军队的主力基本上被消灭，从而大大加速了人民解放

战争在全国的胜利。 4、渡江战役：1949年4月，毛泽东和朱德向中国人民解放军下

达渡江命令，人民解放军

百万雄师过大江，23

日解放南京。 作用：标志着统治中国22年的国民党政权垮台。 胜利原因：中共

中央正确的战略部署；广大人民群众的积极支持；人民解放军的英勇奋战。 第六单元 经

济与社会生活 第19课： 中国近代民族工业的发展 1、状元实业家

张謇，提出“

实业救国”的口号，创办了

大生纱厂等一系列企业。 2、中国近代民族工业的曲折发展：

洋务运动后，我国出现了民族工业的萌芽，但受到封建势力和帝国主义侵略势力的阻

碍，难以生存和发展。

辛亥革命推翻了帝制，推动了民族工业的发展，尤其是

第一次世界大战期间，帝国主义国家忙于战争，暂时放松了对中国经济的掠夺，中国

民族工业进入了一个发展的

“黄金时

代”。“一战”后，帝国主义经济势力卷土重来，特别是

日本帝国主义的侵略，使民族工业再度受挫；抗战胜利后，民族工业也没能得到很好

的恢复。三座大山：

帝国主义、封建主义、官僚资本主义。 发展特点：①总的来说是比较落后的 ②从行

业看，主要集中在轻工业部门 ③地区之间发展很不平衡，主要集中在沿海沿江大城市 ④

发展短暂而且艰难曲折。 第20课：社会生活的变化 1、近代交通的出现：19世纪初，

西方发明了轮船、火车，19世纪晚期，

轮船、

火车这两种近代交通工具传入中国。 2、近代通讯的出现: 19世纪70年代以后，中

国开始架设

有线电报、电话。 3、报纸出现：1872年在上海创办的

《申报》，是中国近代最著名的一份中文报纸。 4、印刷出版机构出现：1897年在上

海创办的

商务印书馆，是近代中国历史最长、规模最大的文化出版机构。 第七单元 科学技

术和思想文化 第21课：科学技术和思想文化（一） 一、科技：1、詹天佑：中国人自

行设计和施工的第一条铁路干线是——

京张铁

路。总工程师和设计者是

詹天佑，设计的路轨：

“人”字形。 2、侯德榜：

侯德榜撰写

《制碱》一书，打破欧美各国对碱业的垄断，为表彰他的贡献，这种制碱法被命名为

“侯氏制碱法”。 二、思想：1、魏源: 鸦片战争时期思想家，

魏源编写

《海国图志》，写书的目的是“师夷长技以自夷”

。 2、严复：戊戌变法时期的启蒙思想家。译注

《天演论》一书，书中进步观点“物竞天择，适者生存”“世道必进，后胜于今”，激

励人们“自强保种”，救国图存。 第22课：科学技术和思想文化（二） 1、新式教育

的开端: ⑴洋务运动时期：创办新式学堂（

京师同文馆）⑵戊戌变法时期：创办中国近代第一所国家建立的最高学府——

京师大学堂（后改名为

北

京大学），是

戊戌变法留下的重要成果。 2、新试学堂形成的标志：

张之洞奏请停止科举考试，普遍兴办学校；清政府拟定《奏定学堂章程》，兴办新式学

堂，1905年清政府

宣布废除科举制 3、文学艺术家: ⑴文学巨匠：

鲁迅代表作:《狂人日记》

《孔乙己》 ⑵美术大师：

徐悲鸿代表作：

《愚公移山》 ⑶人民音乐家：

聂耳代表作：

《义勇军进行曲》；

冼星海代表作：

《黄河大合唱》 ⑷历史学：

郭沫若历史剧：

《屈原》 ⑸解放区文艺工作者:

赵树理：《小二黑结婚》

《李有才板话》；

丁玲：

《太阳照在

桑干河上》