十四-五教育科研规划课题指南

附件 1

“十四

•

五”教育科研规划课题指南

综合类（共 50 项）

1.

“五育并举”的教育综合质量监测体系建构研究

2.

“五育并举学段化推进”的育人模式研究

3.

信息化背景下教学创新性实践探索研究

4.

教育联盟创建的实践研究

5.

中小幼教育区域合作与交流机制的研究

6.

学校家庭协同育人的制度建设和常态机制研究

7.

基于绿色指标提升义务教育办学活力的研究

8.

新课程新教材实施的创新实践研究

9.

义务教育阶段深化创新教育的实践研究

10.

中考改革背景下初中课程教学改革的研究

11.

小学生校内课后服务实践研究

12.

小学阶段基于课程标准的教学与评价实践研究

13.

基础教育阶段融合教育实践研究

14.

中小幼德育一体化的实践研究

15.

中小学、幼儿园优秀传统文化教育及课程构建的实践研究

16.

中小学、幼儿园德育内容与实践方式的研究

17.

中小学社会实践研究

18.

单元视角下学与教变革的实践研究

19.

指向学科核心素养的单元教学设计研究

20.

跨学科项目化学习设计与实施研究

21.

学科项目化学习设计与实施研究

22.

中小学深度学习的评价研究

23.

中小学学生综合素质评价实践研究

24.

中小学、幼儿园体育教育改革与创新研究

25.

中小学、幼儿园艺术教育改革与创新研究

26.

中小学、幼儿园劳动教育改革与创新研究

27.

中小学生、幼儿学习品质培养的研究

28.

中小学生、幼儿学习行为观察与识别的研究

29.

幼儿园课程游戏化研究

30.

游戏中的幼儿学习、发展评估与支持研究

31.

“互联网+”背景下教师专业成长研究

32.

优秀教育科研与教学成果推广与转化研究

33.

新教材背景下校本研修的创新设计与实施

34.

提升教师专业发展动力、促进专业自觉的研究

35.

区域/校际教师团队协作机制研究

36.

特殊需求学生个别化教育研究

38.

学校综合课程创造力研究与实践研究

39.

名师团队引领实践研究

40.

留守学生心理健康教育研究

41.

留守学生生命安全教育研究

42.

校本课程开发利用研究