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托福阅读经典加试题及答案：鸟鸣（birdssong）（附下

载）

托福阅读经典加试题及答案:鸟鸣(BirdsSong)(附下载)

托福加试一般分为托福听力经典加试，跟托福阅读经典加试。那么托福加试算

分吗，加试是不算分的，但并不意味着你可以随便做。新航道托福培训学校为大家

整理了下托福阅读经典加试-鸟鸣(BirdsSong)的试题及答案。希望对大家有帮

助。

文章:

虽然鸟类都会唱歌，但它们唱歌的旋律、调调是各有差异的。为了研究它们唱

歌的技能是先天遗传(基因)

的还是后天习得(外界因素)的，researchers做了很多实验。Chaffinch和北

美的whiteXcrow(X可能

=necked，winged，billed等)的幼鸟是如何学会唱歌的。

试验一、Researchers首先把刚出生的一只小chaffinch带离鸟巢，放在另外

一个地方单独养，与其他大chaffinch隔isolate，不让它听到大鸟唱歌song。

在三为什么生子当如孙仲谋 个月以后，到雄性该求爱时放回自然，听它的song

是怎样的。结果显示该chaffinch还是会唱这种歌，只是调子有方言

variation、很简单、不连续disconnected。这就证明了chaffinch先天就有唱歌

的本领。

试验二、Researchers首先把刚出生的一只小whiteXcrow/sparrow带离鸟

巢，放在另外一个地方单独养，与其它大whiteXcrow隔离，不让它听到大鸟的

歌。在刚开始的3个月，还没有形成自己的歌声前，给小鸟听其它鸟唱歌的磁带

recording。它很快就学会了recording里的鸟的叫声(dialect)，它的调子很快

就和那些鸟的调子一样了。此研究显示:它的dialect不是由基因决定,而是与环

境有很大关系。研究还发现4个月以后，它都只会唱自己的调调，再给它听别的

recording，它也学不会了unreceptive(考了这个词的意思)。说明后天学习也

有时间限制。

试验三、另一种鸟，F开头的。说这种鸟如果不让它们听到自己的声音，它们

就只能形成破碎的音节而已，连不成悯农古诗其一其二 歌。一定要让它们听见自己在发什么音，才能

让它们唱好。

单词题:ultimately,reinforce,proliferate/proliferation,superb,

optimal,blur。

最后大题相当变态啊～分三栏。分别是?chaffinch能做的但Sparrow不能做

的?Sparrow能chaffinch不能的?它们都不能的

题目:

本文主要讨论鸟叫这种本领究竟是先天遗传的还是后天习得的，并为此做了三

个实验，

得出了不同的结论。

1.概述:虽然鸟类都会唱歌，但它们唱歌的旋律、调调是各有差异的。为了研

究它们唱歌的技能是a先天遗传(基因),b还是后天习得(外界因素)

的,researchers做了很多实验。

2.试验一中研究人员如何对待小chaffinch,Researchers首先把

刚出生的一只小chaffinch带离**，放在另外一个地方单独养，与其他大

chaffinch隔离isolate，不让它听到大鸟唱歌song。

3.试验一的结果如何,结果显示该chaffinch还是会唱这种歌，只是调子有方

言(variation)、很简单、不连续(disconnected)。这就证明了chaffinch先天

就有唱歌的本领的。

4.试验二中whiteneckedcrow是否被隔离,Researchers首先把刚出生的一

只小whiteneckedcrow与其它大鸟隔离，不让它听到大鸟的歌。

eckedcrow学习唱歌的过程,在刚开始的3个月，还没有形成自己

的歌声前，给小鸟听其它鸟唱歌的磁带recording。它很快就学会了recording里

的鸟的叫声(dialect)。

6.试验二的结果是,Whiteneckedcrow的dialect不是由基因决定，而是与

环境有很大关系。研究还发现4个月以后，它都只会唱自己的调调，再给它听别

的recording，它也学不会了。说明后天学习也有时间限制.

7.词汇:unreceptive无法接受的

8.试验三的内容,另一种鸟，F开头的。说这种鸟如果不让它们听到自己的声

音，它们就只能形成破碎的音节而已，连不成歌。一定要让它们听见自己在发什么

音，才能让它们唱好。

9.词汇:ultimately最后最终—finally

10.词汇:reinforce增强加强—intensifystrengthen

11.词汇:proliferate激增迅速繁殖-reproducerapidly

12.词汇:superb出色的极好的—excellentgrandiose

13.词汇:optimal最佳的最优的—best

14.词汇:blur模糊，使。。。变模糊—clouddim

版本二:

虽然鸟类都会唱歌，但它们唱歌的旋律、调调是各有差异的。为了研究它们唱

歌的技能是先天遗传(基因)的还是后天习得(外界因素)的，researchers做了很多

实验。Chaffinch和北美的whiteXcrow(X可能=necked，winged，billed等)

的幼鸟是如何学会唱歌的。

试验一、Researchers首先把刚出生的一只小chaffinch带离鸟巢，放在另外

一个地方单独养，与其他大chaffinch隔isolate，不让它听到大鸟唱歌song。

在三个月以后，到雄性该求爱时放回自然，听它的song是怎样的。结果显示该

chaffinch还是会唱这种歌，只合作的拼音 是调子有方言variation、很简单、不连续

disconnected。这就证明了chaffinch先天就有唱歌的本领。

试验二、Researchers首先把刚出生的一只小whiteXcrow/sparrow阿房宫赋高中课文原文 带离鸟

巢，放在另外一个地方单独养，与其它大whiteXcrow隔离，不让它听到大鸟的

歌。在刚开始的3个月，还没有形成自己的歌声前，给小鸟听其它鸟唱歌的磁带

recording。它很快就学会了recording里的鸟的叫声(dialect)，它的调子很快

就和那些鸟的调子一样了。此研究显示:它的dialect不是由基因决定，而是与环

境有很大关系。研究还发现4个月以后，它都只会唱自己的调调，再给它听别的

recording，它也学不会了unreceptive(考了这个词的意思)。说明后天学习也有

时间限制。

试验三、另一种鸟，F开头的关于青春励志的现代诗 。说这种鸟如果不让它们听到自己的声音，它们

就只能形成破碎的音节而已，连不成歌。一定要让它们听见自己在发什么音，才能

让它们唱好。

单词题:ultimately,reinforce,proliferate/proliferation,superb,

optimal,blur。

最后大题相当变态啊!分三栏。分别是?chaffinch能做的但Sparrow不能做

的?Sparrow能chaffin骨碌的拼音 ch不能的?它们都不能的

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