nicer是什么意思er在线翻译读音例句

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Lesson9Whichhotelisnicer?

第一课时（Learnnewwordslet’slearn）

一、学习目标：Learnnewwordslet’slearn

二、教学目标：

1、掌握四会单词cheap和hear

2、形容词和副词的比较级及其变化形式

三、教学难点

1．字母组合ea在单词中的读音

2．形容词和副词比较级的构成及其变化形式

3．简单学习一些短语如：geton等的用法和汉语意思

四、词汇沙龙

Cheap的反义词___________那个旅馆___________

Happy的副词___________在这附近___________

等待___________theother___________jumponto___________

五、课堂导引

ng

Freetalk

on

1,听写三个单词pass、young、hair（三个学生到黑板前其余在下面）

2,利用卡片学习hotel、cheap、happily、guard、leave、hear、quicklyjumpontoworrycame

的读音及其汉语意思(因为集中识词中学生已会读并知道汉语意思所以本课学生只需熟练并

巩固通过集体读单个读等多种方式使每位学生会读)

tation

1,板书学习cheaphearguardcame四词（因前两词需要四会所以再次提出）

①看音标学读音guardcame(分解式学读音有利于学生复习直呼式学读音及闭音标单词的

发音方法)

②利用字母拼读法识记cheap和hear如：c-h-e-a-pcheap(要求眼看、手写、脑想、口读)

2学习let’slearn和askandanswer

小黑板板书形容词比较级的变化形式

①一般情况下，直接加er如near-nearer

②以不发音的字母e结尾加如：nice-nicer

③以一个辅音字母结尾的重读闭音节词双写该辅音字母加er如big-bigerfat-fatter

④以辅音字母加y结尾的形容词先把y变为I再加er如heavy-heavier

听录音注意HongKongMacao的读音学生跟读两遍教师纠正

ce

①学习let’slearn听两遍录音学生跟读教师个别纠正读音中的错误

②把全班分成两组然后变换多种方式进行问答直到灵活熟练为止，注意nearer的读音

③同样练习Askandanswer

Step5Summary

①总结小黑板上的重点知识，学生做笔记并识记

②做练习册中的第5题、第6题

③准备利用形容比较级nearer等进行对话

板书设计:

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Lesson9Whichhotelisnicer?

guard(火车的)管理员

camecome的过去式

cheapc-h-e-a-p

hearh-e-a-r

六、巩固练习

Ⅰ补全单词

Hr(听见)lee（离开；出发）

Jp（跳）happy（愉快地）

Wry（担忧）to（到……之上）

Ⅱ写出下列单词的比较级

Near------（）fast--寒食的注释和译文 ----（）

Good------（）cheap------（）

Safe------（）clean------（）

Small------（）big------（）

Ⅲ单项选择

1、Arethereany________nearhere?

2、Oneisbig._______issmall

er

3、100%上热门文案 _______isnearer,thebiggerone_______thesmallerone?

;;;or

4、--thankyouverymuch.

--_______

’

5、re_______chairsinyourroom?

第二课时（Letstalk）

一、学习目标：Letstalk

二、教学目标

1、掌握四会单词cheap和hear

2、春江晚景惠崇古诗的意思 形容词和副词的比较级及其变化形式

3、正确运用形容词比较级进行对话

三、教学难点

对形容词比较级的掌握及其正确运用

四、课堂导引

Step1Greeting

Freetalk(利用形容比较级来对话，激发学生学习英语的兴趣)

Step2Revision

1听写黑体词cheapcame(个别学生到黑板前其余在下面)

2利用Whichisnearerto…?

Which…isnicer…?(教师利用卡片写一些学生熟悉的地名及一些实物的名称来进行对话，

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教师注意对学生的纠正及形容词比较级的读音)

3纠正练习册上的练习题5、6题

Step3Presentation

学习let’stalk

①听两遍录音第三遍学生跟读，教师及时纠正学生发音中的问题

②教师问学生说汉语意思

③教师解释对话中出现的一些疑难点并板书

Step4Practice

①教师读学生跟读个别学生领读直到全部会读为止

②学生分成组与组之间、行与行之间、两人之间读、熟读

③表演对话

④背诵

⑤学习let’schant(听一遍录音教师领读一遍然后解释汉语意思学生读三遍左右注意韵律)

Step5Summary

①背诵let’stalk

②抄写两遍let’stalk翻译一遍

板书设计lesson9

any用在疑问和否定句中

onetheother仅限两者中的一个和另一个

cheaper

bigger

cheaner中er的读音

五、重点讲解

形容词的比较等级

形容词有三个等级：原级，比较级和最高级

比较级最高级例子

一般单音节词、

少数双音节词

词尾+er词尾+esttallertallest

longer

longest

以描写春雨的古诗十首 e结尾的单音

节词

词尾+r词尾+stsafersafest

larger

largest

以“辅音字母

+y”结尾的词

去y变i加er去y变i加esthappier

happiest

easier

easiest

以重读闭音节

结尾，且末尾只

有一个辅音字

母的词

双写词尾+er双写词尾+estbigger

biggest

hotter

hottest

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形容词的比较

等级的规则变

化：

形容词比

较等级的不规则变化：

(3)形容词比较

等级的用法：

原级：肯定结

构：as+形容词

原形+as表“和…

一样”

例子:Jimmyis

astallasTony.

否定结构：not

形容词so(as)+

原形+as表“不如…”

例子:JimmyisastallasTony.

比较级结构:形容词比较级+than表“比…更…”

例子:TonyistallerthanJimmy.

最高级结构:the+形容词最高级+比较范围表“最…”

例子：Peteristheyoungestintheclass.

六、巩固南乡子苏轼晚景 练习

Ⅰ按要求写词语

(反义词)_____(反义词)_____

(反义词)_____(反义词)_____

（比较级）_____（比较级）_____

（比较级）_____（比较级）_____

（最高级）______r（原级）_____

Ⅱ选择：

lleroneis_____thanthebiggerone.

st

s_____toShenzhen,HongKongorMacao?

t

thetwooldman,whichoneis_____?

r

rainisthis,the_____manorthe_____man?

,,,thinner

affeis_____thantheelephant.

ll

两个或两个以

上音节的词

词前+more词前+momore

beautiful

most

beautiful

原级比较级最高级

good/well好的betterbest

bad/ill坏的worseworst

many/much多的moremost

few/little少的lessleast

far远的farther/furtherfarthest/furthest

old老的older/elderoldest/eldest

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akeis_____,thebigoneorthesmallon一日不见兮 思之如狂 e?

!Icandance_____thanyou.

eofthe_____buildingsinChina.

t

ma空对空导弹打一成语是什么 oToweris420meters_____.

h_____and_____than_____else.

,big,,biger,,

bigger,everythin冬至古诗词欣赏 g

第三课时（Read）

一、学习目标：Read

二、教学目标：

1、通过熟读促语感形成，提高背的能力和质量

1、形容词和副词的比较级及其变化形式

2、能够正确熟练运用形容词的比较级

三、教学难点

形容词的比较级及变化形式

四、课堂导引

Step1Greeting

Freetalk(运用形容词的比较级进行对话，要求学生尽量都会用nicerbigger等来进行对话)

Step2Revision

1检查的let’sta关于元旦的手抄报 lk的背诵情况

2复习本课学过的单词（利用卡片来复习可以节省时间，还能提高学生的注意力）

Step3Presentation

1学习ReadMissingthetrain

2板书第一幅简笔画听录音，学生复述教师解释waitfor,oneis…,Theother的用法及

其汉语意思

3.依次类推，注意短语comeinto,geton,beginto

jumponto等汉语意思

4.6幅简笔画下面加注关键词

Step4Practice

1熟读第一幅简笔画内容直到学生能根据关键词复述为止

2依次类推，学生若有困难可适当降低难度，语法正确能说出关键句子即可。

3教师首先复述一遍，注意表情动作（肢体语言能对学生的积极性有很好的激发）

Step5Summary

1总结本课所学的形容词比较级变化形式及其用法

2做练习册听力及课后7、8、9题

五、词汇沙龙

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…theother..一个，另一个

r等待

tothestation进站

hetrain上火车

etrain错过火车

赶过来

+形容词比较级表比…的多

l太高了

b.…的任何一个

etrain乘火车

dbyetosb.跟某人说再见

much+形容词比较级…的多

六、巩固练习

____arewaitingforthetrain.

retwoapples._____isbig,_____issmall.

,,,Another

_____thenexttrain.

nonlycometosaygoodbye___me.

s_____thanme.

_____thetrain.

g

phantis_____heavierthanthegiraffe.

8.I’mtallerthan_____ofyou.