一年级数学下册教案完整版

2024年3月29日发(作者：河南省人教版数学试卷)

第一单元 加与减（一）

单元教学内容

北师大版小学数学一年级下册第一单元加与减（一）2-17页。

单元教学目标

1、在买铅笔的情境中探索20以内的退位减法，理解算理。

2、能正确计算20以内的退位减法，并能简单运用。

3、通过在具体情境中的活动，培养学生初步形成良好的学习习

惯和初步的观察能力。

4、在描述或倾听各自思考过程的交流活动中，体会学会有条理

地表达自己思想和学会倾听的重要性。

单元学习重点：理解20以内退位减法的多种口算方法，理解算

理。

单元教材分析：

20以内的退位减法是第二册第一单元的内容，也是学生学习本

册的重难点之一。它与20以内的进位加法同等重要，都是最基础的

知识。因此，学生学习这部分内容时，必须在理解算理的基础上学

会计算方法，并通过合理的练习达到一定的熟练程度，切实为以后

学习打好基础。学会计算并运用于生活中解决问题，对理解运算的

意义，体会数学的作用，和逐步提高解决问题的能力是十分有益的。

单元教学难点：

采用多种算法进行20以内退位减法的计算。

课时安排：

共9课时

买铅笔 1课时

捉迷藏 1课时

快乐的小鸭 1课时

开会啦 1课时

跳伞表演 1课时

美丽的田园 2课时

练习一 1课时

做个减法表 1课时

买铅笔（十几减9）

教学目标：

1．根据图画提出简单的数学问题，初步体会数学与生活的联系。

2．引导学生利用已有知识理解并掌握新的解题方法。

3. 能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。

教学重点：

理解和掌握十几减9 的计算方法

教学难点：

掌握“破十法”的计算方法并会应用到计算中

教学准备：

铅笔、小木棒、计数器

教学过程：

一、复习引入：

1、口算练习：2+8= 3+7= 6+4= 9+6= 8+7= 4+9= 5+9= 7+9=

2、填一填：9+（ ）=16 9+（ ）=15

二、创设情境，学习新知

引导学生观察“买铅笔”主题图；板书“买铅笔”

提问图中有哪些内容并引导学生讲出主题图的图意——“有一只小兔子

要买9枝铅笔，袋鼠有15枝铅笔卖给小兔子后，还剩下多少枝？”

三、自主探索，领悟算法

要怎么算才知道还剩下多少枝呢？15-9=

请学生回答计算过程，帮助学生整理出解题方法：

数数法：用小棒一根一根的减，算出15-9=6 （引导学生观察课本P2“可

以摆一摆”的内容并讲解）

想加法算减法：9+（6）=15 所以15-9=6

利用计数器计算：（引导学生观察课本P2“做一做”的内容并讲解）

师：今天我们来学习一种新的方法叫作“破十法”

讲解使用“破十法”的解题过程（板书 解题过程）

出示练习题：12-9= 17-9= （课本P2“算一算”）

学生先独立思考自行完成再请同学讲解解题过程

老师演示讲解具体解题过程

四、课堂小结：演示并讲解15-9=6 用“破十法”的解题过程

五、作业布置：18-9= 17-9= 14-9= 13-9= 14-9= 16-9=

用“破十法”解题并写出过程