2024年3月31日发(作者:吉林高一下数学试卷)

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1.招生年级:小学一年级--高三

2.常规课程:数学、语文、英语、物理、化学、生物、历

史、政治、地理

3.招生时间:周末班、同步班、寒暑班、根据孩子时间灵

活安排

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高二生物一对一辅导课程

课程设置:个性化定制

适用范围:高二

课程特色:帮学员夯实知识基础、解析试题规律、点拨学

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课程定位:讲解高二生物的全部基础知识和重要知识点,

使学生可以独立解决会考难度题型。

--教学心得

寓教于乐

稳中有情,严中有风趣的课堂风格,因材施教,使学生在

快乐的学习中掌握考试涉及的相关知识。

致力于应试语文与素质语文的分层次推进与提高,努力引

导学生像命题者一样去审题,像阅卷者一样去解题。

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3、系统记忆法

系统记忆法,就是按照科学知识的系统性,把知识顺理成

章,编织成网,这样记住的就是一串。零散的珠子,我们一手

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抓不了几粒,如果用一根线把珠子穿起来,提出线头就可以带

起一大串。记忆也是这样,分散的、片断的知识记得不多,也

不能长久保持。把知识条理化,系统化了,就会在脑子里留下

深刻的痕迹。例如:记忆圆形、扇形、弓形的面积公式时,可

以这样记忆:首先抓住这三种形状的关系:扇形是圆形的一部

分,弓形又是扇形的一部分,然后再把几种图形面积的公式串

起来。这样记忆起来,就不困难了。

把知识系统化,往往还可以采用列表比较的方法。记忆是

智慧的仓库,但这个仓库里不能杂乱无章,应该把各种知识分

门别类地放在应放的位置上,这样记得清楚,提取也方便。在

列表的过程中,也可以培养比较和归纳的能力。往往是一张表

整理出来了,知识在脑子里也就清晰了,不需要专门去背,也

能记得很牢。

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