2024年4月15日发(作者：海口小学毕业考数学试卷)
六年级下册数学一课一练
- 4.2
统计综合应用测试题
(
含答案）
一、单选题
1.
要记录病人体温变化情况，应选（
）
A.
条形统计图
B.
折线统计图
C.
扇形统计图
2.
人离不开水，成年人每天体内的水：
47
％的水靠喝水获得，
39
％来自食物含的水，
14%
来自体内氧化时
释放出来的水。最适合选用
( )
统计图表示。
A.
条形
B.
折线
C.
扇形
3.
表示数量的增减变化情况，应选择（
）
A.
条形统计图
B.
折线统计图
C.
扇形统计图
4.
监利水文站用来测量水位高低和变化的情况选用．
( )
。
A.
条形统计图
B.
折线统计图
C.
扇形统计图
5.
如果要反映鸡蛋中各种营养成分的含量，应绘制（
）统计图比较合适。
A.
条形
B.
折线
C.
扇形
二、判断题
6.
要反映全校患有龋齿的学生人数同全校人数之间的关系，选用扇形统计图比较合适。
7.
要反映某厂今年前五个月产值增减变化情况，适合选择条形统计图．
8.
医生为了掌握一个肺炎病人住院一周来体温变化情况，应选择扇形统计图呈现结果。
9.
为了清楚地展示两种自行车销量在全年的变化趋势，选择条形统计图．
三、填空题
10.
用
________
统计图和
________
统计图都可以表示出数量的变化，
________
统计图更能直观地表示出数量
的变化趋势。
11.
要反映某食品中各种营养成份的含量，最好选用
________
统计图
。
12.
看扇形统计图回答问题．
（
1
）赵大爷一共养了
200
条观赏鱼，养虎头
________
条，养珍珠
________
条，养红帽
________
条．
（
2
）从图中你还了解到哪些数字信息并请写出
3
条．
①________
②________
③________
13.
要统计一到六年级星期五借图书的本数可选用
________
统计图；耍统计一个月来某个年级每周借书量的
变化情况应选用
________
统计图。
14.
一个养鸡专业户养了
120
只鸡，其中有公鸡
24
只，如果制成扇形统计图，表示公鸡只数部分的扇形圆
心角应为
________
度。
四、解答题
15.
下面是根据六（
1
）班学生某次数学测试情况制作的统计表和统计图。
（
1
）六（
1
）班共有学生多少人？
（
2
）把上面的统计表和统计图填完整。
五、综合题
16.
看图回答问题
（
1
）
________
先到终点．
（
2
）请用
“
快
”
、
“
慢
”
来描述他们的比赛情况：小刚是先
________
后
________
．
（
3
）开赛初
________
领先，开赛
________
分钟后，
________
领先，比赛中两人相距最远约是
________
米．
六、应用题
17.5
名同学为贫困山区的小朋友捐书，情况如下图：
（
1
）哪位同学捐书本数最多？
（
2
）王燕比孟希多捐多少本图书？
（
3
）平均每位同学捐书多少本？
（
4
）你还能提出什么问题？
参考答案
一、单选题
1.
【答案】
B
【解析】【解答】解：要记录病人体温的增减变化情况，所以应选折线统计图。
故答案为：
B
。
【分析】折线统计图不仅能表示数量的多少，还能表示数量的增减变化情况。
2.
【答案】
C
【解析】【解答】解：以每天共需要水的重量为单位
“1”
，由于要表示出部分与整体之间的关系，所以最适
合选用扇形统计图
.
故答案为：
C
【分析】条形统计图能清楚地表示出数量的多少，折线统计图不仅能表示出数量的多少，还能清楚地表示
出数量的增减变化情况，扇形统计图能表示出部分与整体之间的关系
.
3.
【答案】
B
【解析】【解答】因为折线统计图即能表示数量的多少，又能表示数量的增减变化情况，所以表示数量的
增减变化情况应选择折线统计图。
【分析】根据折线统计图的特点和作用，它即能表示数量的多少，又能表示数量的增减变化情况。
4.
【答案】
B
【解析】【解答】解：因为要测量水位高低变化，所以要选择折线统计图
.
故答案为：
B
【分析】条形统计图能表示出数量的多少，折线统计图不仅能表示出数量的多少，还能表示出数量的增减
变化情况，扇形统计图能表示出部分与整体的关系
.
5.
【答案】
C
【解析】【解答】解：如果要反映鸡蛋中各种营养成分的含量，应绘制扇形统计图比较合适。
故答案为：
C
。
【分析】因为要反映各种营养成分占总重量的百分率，所以应绘制扇形统计图。扇形统计图能表示部分
与整体之间的关系。
二、判断题
6.
【答案】
正确
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统计图,情况,变化,表示,扇形,数量,增减
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