2024年3月23日发(作者：三单元数学试卷五年级)

北师大版四年级数学下册教材分

析

北师大版

第二单元《认识图形》

1.1、单元学习内容及联系：

已学过相关内容

二年级下册

认识角、直角、锐

角与钝角

认识长方形、正方

形与平行四边形

四年级上册

认识平行线与垂线

认识平角与周角

认识角的度量单位

2.单元教材编写特点：

本单元安排研究三角形、探索与发现

（一）（二），由学生自己动手量一量三角形内角和度数，用

撕、折的方法，发现三角形内角和等于180度，通过摆一摆发

现三角形任意两边和和大于第三边。这样安排让学生在活动中

得到发展。

3.单元目标

１． 通过分类活动，认识不同类别图形的特征。２．认识并

能识别哪些图形是直角三角形、锐角三角形、钝角三角形、等

腰三角形和等边三角形。３．探索并发现三角形内角和等于１

８０４．探索并发现三角形任意两边的和大于第三边。５．了

解梯形的特征、进一步认识平行四边形。

６．能在方格纸上利用对称、平移和旋转设计简单的图案。

4．单元教学重、难点

1.能识别锐角三角形，直角三角形，锐角三角形、等腰三角形

与等边三角形。2．知道三角形内角和为180°，并能根据已

知两个内角的度数，求出第三个角。3．能根据提供的三条线

段的长度，判断其是否能围成三角形。4．会辨认平行四边形

与梯形。

逐课分析：

图形分类

1.教材分析和理解：

通过分类活动，学生进一步认识三角形、平行四边形，了解梯

形的特征

2、教学目标及课时分配：1课时

1.通过分类对一些学过的图形进行整理归类，了解图形的类别

特征。


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