趣味数学教案

2024年3月15日发(作者：汕头中考数学试卷2022答案)

趣味数学教案设计

(

(

(

教学目标：

1

、 检测学生乘法初步认识的掌握情况，并进行课外延

伸。

2

、 通过独立思考，初步培养学生的逻辑思维能力，学 会把文字

信息转换成数学信息。

3

、 进一步培养学生的计算能力和口算能力。

4

、 在解决数学问题中体验数学的兴趣和快乐。 教学重点：初步

培养学生的逻辑思维能力。

教学难点：进一步培养学生的计算能力。

V

25

教学过程：

第一课：我是计算小能手

1

、口算练习:

63

-

7

=

27

-

9

=

28

-

4

=

21

-

3

=

56

-

7

=

36

-4

54

-

6

=

48

-

8

=

24

-

4

=

14

-

2

=

35

-

5

=

42

-6

2

、 想- 」想，() 里最大能填几:

)

)x

7

V

36 4

x( )V

29

34

>

5

)X

9

V

28

3

、看图说式子:

想：三

)二十七

想：(

九二十七

设计意图：复习乘法的相关口决，发巩固所学知识

第二课：我是慧眼闪闪亮

师：第一关大家表现得很不错，现在我们一起来闯一闯第二 关，这里有许

多有趣的数学知识等着你们呢，一起去闯一闯吧。

1

、比一比，哪一行的★多？怎样移，两行的★一样多？

★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★

(

① 全班读题，并尝试自己理解题意。

② 学生尝试独立移动★，并说说“你是怎样想的”？

③ 引导学生按一定的步骤做题：

④ 学生总结回顾方法。

2

、从第一行拿走

1

个苹果放到第二行，两行的个数同样多，第 二行应摆几

个？

第一行摆：

第二行摆：

© 0

步审住莎

里都有

3

个 。

△ △ △ △

3

、 把下面的 分一分，使每一个

4

、 排队队问题：

; 1 1

①一队同学排成一列在做操，.从前数，小平排第

数，小平排第

8

,这队同学有几人？

6

。从后

②很多同学排成一行，从左边数小丽排第

第

10

，这些同学共有几人?

9

,从右边数小丽排

左

,O OOOOOOOOOOOOOOOOO

右 ______________ 第

90

第三课：我会用知识

师：我这里有许多

漂亮的图形呢？

（学生先用学具摆一摆）

师：老师也摆了一些图形，你们想不想看一看（出示图形）现 在小刚和小

平也摆了一些图形，大家一起去看看吧。小刚和小平都 摆了同一种图形（小人），

小刚摆

1

个小人用了

5

根火柴棒。小平用

10

根火柴棒摆了

2

个小人，小平摆的

小人是小刚的

2

倍，用的火柴 棒也是小刚的

2

倍。

，你们能不能用这些火柴棒摆出一些