幼儿园民俗数学教案

2024年3月21日发(作者：高邮教师考编数学试卷答案)

幼儿园民俗数学教案

简介

民俗数学教学是幼儿园数学教学中的一种，它主要是通过幼儿园周边的民俗文

化资源，将数学教育融入到民俗文化中，使幼儿能够在游戏中学习数学知识，提高

数学素养。本文档将为您提供一套幼儿园民俗数学教案，以供参考。

教案

教学目标

1.

2.

3.

让幼儿能够了解本地区的传统民俗文化；

培养幼儿的观察和分析能力；

通过游戏的方式，加深幼儿对数学的认知，提高幼儿的数学素养。

教学内容

本节课的主要内容是通过民俗文化进行数学教育。具体分为以下三个部分。

第一部分：民俗文化的故事

以干饼、腰饽和牛皮饼三种民俗小食为例，让幼儿了解它们的来历、制作方法

和特点等。并通过图示或实物展示的方式，让幼儿认识不同的形状、大小和颜色等，

同时也能增强幼儿的观察和分析能力。

第二部分：数学游戏

1. 形状游戏：将干饼、腰饽和牛皮饼等不同形状的小食拿出来，让幼儿

通过观察、摸索和比较等方式，分清形状差异，并进行分类和归纳。

2. 大小比较：通过让幼儿参与腰饽或牛皮饼的制作，让他们感受到不同

大小的材料制成的食品的大小，让幼儿能够进行大小比较和排序等。

3. 颜色游戏：让幼儿通过比较不同颜色的食品，提高他们的颜色识别能

力，并引导幼儿在游戏过程中学习颜色的混合和分解，了解颜色的染色原理。

第三部分：教学总结

通过本节课的学习，幼儿已经了解了某些民俗小食的制作原理、特点和形状等，

同时也能够进行大小比较，颜色识别和排序等游戏，增强了他们对数学知识的认知。

教学参考

1.

2.

民俗文化常识书籍；

民俗文化实物或图示材料；

3. 幼儿数学游戏教具。

结语

民俗数学教学是一种独特的教学方式，它能够结合传统民俗文化，让幼儿在游

戏中学习数学知识，提高幼儿的数学素养。本文档为您提供了一种幼儿园民俗数学

教案，希望能对您的教学有所帮助。