端午节的数学日记一年级

2024年3月9日发(作者：天星教育七上数学试卷)

端午节的数学日记一年级

今天是端午节，老师带我们做了一些有趣的数学活动，让我们学习到了不少有趣的数学知识。

首先，老师给我们每个人发了一个装有五色丝线的小包，让我们用丝线做龙舟的旗帜。我们发现，五根丝线的长度都不一样，于是我们开始用尺子测量每根丝线的长度，然后比较它们的大小。我们发现，第一根丝线的长度是8厘米，第二根丝线的长度是10厘米，第三根丝线的长度是6厘米，第四根丝线的长度是7厘米，第五根丝线的长度是9厘米。我们把它们从小到大排列，并观察到了长度的变化规律。这让我们更加理解了数值的大小比较。

接下来，老师让我们围成一个圈，每个人手上拿着一根棍子，把棍子都放在地上，然后一起发力把棍子竖起来。我们发现，如果我们相互配合，共同发力，棍子就不会倒。如果没有配合，棍子很容易就会倒下来。这个活动让我们明白了团结和合作的重要性，也是我们理解各数学概念中“相互协作”这一概念的一个好的例子。

在最后一个活动中，老师给我们演示了一个有趣的数学公式：1+2+3+...+99+100=5050。我们开始一项一项地计算，发现这个公式不但很好记，而且很容易使用，不需要一项一项地计算，省去了很多时间。这让我们惊奇地发现，数学也可以如此有趣和方便。

通过今天的活动，我们不仅学到了一些数学知识和技能，还学习到了团结和合作的意义，这让我们更加热爱数学，并意识到数学对我们日后的学习和生活有着巨大的帮助。