初中数学复习课教案大全15篇

2024年4月16日发(作者：新教材高三数学试卷答案)

初中数学复习课教案大全15篇

初中数学复习课教案篇1

一、教学目标：

1、使学生体验调查和收集、整理数据的过程，会用简单的方法

收集和整理数据。

2、学生填写比较简单的复式统计表，能根据统计表中的数据提

出并回答简单的问题。

3、通过对周围现实生活有关事例的调查，激发学生的学习兴趣，

培养学生的实践能力和参与意识。

二、教学过程：

（ 一）、问题情景，导入新课

１、多媒体出示例１主题图，问：图上的小朋友在干什么？你

们测量过体重吗？测量了几次？

２、读一年级刚入学时，你测量的体重是多少？（学生自由汇

报各自的体重情况）

３、怎样才能让大家一看就明白我们班所有人的`体重情况呢？

（二）、活动体验，探究新知

１、电脑出示统计表（１）：

体重（千克）１５以下、１６～２０、２１～２５、２６～３

０、３１以上人数

师：现在我们就用“正”字记录法来统计一下刚入学时的体重

（集体活动）

２、活动结束后，师生共同将收集的数据整理后填入表格中。

３、二年级时，我们的体重有什么变化呢？

体重（千克）１５以下、１６～２０、２１～２５、２６～３

０、３１以上人数

集体进行统计活动，并将结果填入表中。

４、讨论：如果想把两年的体重数据填入一个统计表中，该如

何表示呢？

学生讨论后，在黑板上出示表格（３）：（单位：千克）

５、先让学生独立尝试填空，然后小组合作交流。指名上台在

黑板上填写数据。

６、引导观察讨论大屏幕上的两个单式统计表与黑板上的复式

统计表有什么联系与区别。

７、观察复式统计表，回答问题。

（１）一年级时，体重在（ ）千克的人最多

（２）二年级时，体重在（ ）千克的人最多

８、你还能发现什么？先在小组交流，后指名在全班汇报。

９、你有什么好的建议吗？

组织学生对体重过轻或过重的学生提些合理的建议等。

（三）、整理数据，巩固练习