《分数乘法》教案

2024年4月17日发(作者：学前考试数学试卷分析)

《分数乘法》教案

第一篇：《分数乘法》教案

第一单元 分数乘法

教学目的

1、使学生理解分数乘法的意义，掌握分数乘法的计算法则，

并能熟练地进行计算。

2、使学生掌握分数乘加、乘减混合运算，理解整数乘法运算

定律对于分数乘法同样适用。

3、使学生理解分数乘法应用题中的数量关系，会解答求一个

数的几分之几是多少的应用题。

4、使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。 单元重点：

分数乘法的意义和计算法则。 单元难点：

1、理解分数乘法的意义，根据分数乘法的意义去解答这类应

用题。

2、分数乘法计算法则的推导。

授课课时：1课时

第一课时 分数乘整数

教学内容:人教版六年级上册《分数乘法》教材第

1

2、3页。

授课时间:1.2 教学目标：

1.在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上，结合生

活实例，通过对分数连加算式的研究，使学生理解分数乘整

数的意义，掌握分数乘整数的计算方法，能够应用分数乘整

数的计算法则，比较熟练地进行计算

2. 通过观察比较，指导学生通过体验，归纳分数乘整数的计

算法则，培养学生的抽象概括能力。 教学重点：使学生理解

分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法。 教学难点：

引导学生总结分数乘整数的计算法则。发现规律，创造规律。

教学过程：

一、 复习

1、出示复习题。

（1）列式并说出算式中的被乘数、乘数各表示什么？ 5个

12是多少？ 9个11是多少？ 8个6是多少？ （2）计算：

312333＋＋＝ ＋＋＝ 661010106

2、引出课题。

333＋＋这题我们还可以怎么计算？今天我们就来学习分数

乘101010法。

二、 新授

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