2024年4月10日发(作者：江苏数学试卷是全国卷吗)

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ｎ“女孩子语文好，男弦子数学好　”每　

次说起教学，家长和老师都不免作出这　

样的评价。现在．就连许多同学也这么　

想了．好像士孩子天生就是学语文的，　

男孩子天生就对数学感兴趣．　数学是让　

你头疼，还是让你体验到学习的成就　

感？在这里，我们一起去寻找与数学的　

最佳距离！　

）肼赵乔　

“女孩子语文好，男孩子数学好。　很多同学都　

是这样说的，不知道是不是潜意识在作祟，女孩子　

学语文特别卖力，而对数学却抱有一种幽默的态　

度。她们常常幽默地说：“数学是男孩子的长处，语　

文是女孩子的长处，我们不要抢了男孩子的长处。　

不然，他们以后做什么７”而男孩子则是跟她们相　

反。　

但我却有一个女同学，她是真的喜欢数学。　

在我们学校，每个星期五下午的第二节课，是　

科技活动。每个同学都可以报名去自己喜欢的兴趣　

小组学习。报名时，她报了奥数组。全班女同学就她　

人报了奥数组，这是我意料之内的，因为她告诉　

过我。当时，我还有一点疑问：“你为什么不跟你的　

好朋友报男一个组呢？”她说：”不了，我还是喜欢数　

学！”　

她就是喜欢数学，所以她成绩很好。我问她：　

“你为什么那么喜欢数学７”她笑了笑：“不知道啊。”　

反过来她要我猜猜看。我猜她是不是因为喜欢　

去做那种要用很多时间才能做出来的题目ｊ要么，　

就是因为，做完试卷后，检查时对自己的答案很满　

意，产生的满足感；要么就是做完一道很难很难的　

题时，那种自豪感……　赵乔　

２　＾ｌ　学生．。．理啦Ｋｌ出Ｉ＿｜　互　

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星期五的科技课，很多男孩子选了奥数组。　

每次科技课下课后，我一看他们的面部表情，就可以　

判断出，他们在奥数组的比赛有没有赢，他们的表情像天　

气预报一样准确无误。　

有一次，我回到课室，看见他们在吵架。带着好奇，我　

去问了一个女同学，她告诉我，因为他们在奥数组跟别的班　

比赛有一个人做错了一道题，所以他们没有拿到第一。而他　

们正在责怪那个让他们与冠军失之交臂的人。　

在我的记忆中，这种情况好像只有一次。自从那次过　

后，我每次回来，都看见他们面带胜利的笑容。　

数学对他们而言，“只有赢，没有输！”男孩子就是不肯　

轻易服输，所以他们对数学也是——“只有赢，没有输Ｊ”　

“等一下什么课？”我们都很懒，不愿意抄课程　

表，也不想去看课程表，所以，下课就问身边的同　

学。“数学！”当得到这个答案时，问者都会高喊：　

“哎ｆ又是数学课，好烦啊！”我相信大部分同学都不　

喜欢上数学课，因为“１＇艮屋及乌”。我们都不喜欢老　

师在课上讲一大堆的公式、举一大堆的例题、做一　

大堆的题目，还害怕老师提问到自己，自己却不会　

回答而被老师留堂。因为不喜欢数学，所以连数学　

课也不喜欢。　

男生、女生讨厌数学的理由有很多很多，多得　

比天上的星星还多。如：不喜欢老是做例题；不喜欢　

去思考难过登天的题目；不喜欢因为做数学题而没　

有时间去玩；不喜欢因为数学成绩不好而被家长责　

骂；不喜欢……　

不喜欢就是不喜欢，谁叫数学这么难呢？谁叫　

数学这么多公式呢？谁叫数学这么多题目，好像永　

远都做不完７谁叫……　

・　

ｌ拙吣理成长１　ｌ　３　

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数学，爱你其实也容易　

０文　赵乔　

虽然我是数学教授的女儿，但我的数学成绩却　

‘

请教爸爸。而爸爸对于我的提问，总会说：“嗯，好，　

会提问问题了！”因为爸爸的这种态度，所以，我更　

加喜欢问他问题了，不仅可以学懂知识，更重要的　

是能受到表扬。谁不喜欢被别人表扬呢？　

六年级，要学比例应用题。其实很简单，只要一　

直是８开头的。只要认识我爸爸的人，总会问我：　

ｆ尔的数学成绩怎么样？”而我总会老实地答道：“不　

：么样。”当我这样回答后，接踵而来的都是：“不会　

ｊ，你爸爸是数学教授，而你的数学却不怎么样？”　

ｊ们全都清一色一脸的疑云。可我如果不这样回　

个数除以一个数，要么就是一个数乘以一个数，只　

要找到榴对应的条件就ＯＫ了。但是偏偏有人出了　

什么药液啊、药水啊，什么药液和药水各多少千克　

的题目。　

Ｆ，那就要骗人说我数学很好。但我不想骗他们。　

我知道我的数学为什么不怎么样，因为我不喜　

数学，甚至可以说讨厌数学。因为不喜欢数学，所　

【并没有从中感到快乐，觉得数学是一种负担，很　

｝很重，压得我很难受。还好，爸爸并不逼我去学数　

，

光看这个题目，我的头就变大了，我想：“哪个　

人这么讨厌啊，出这种题目来糊弄我们！”　

于是我去请教爸爸。爸爸告诉我一个很简单的　

因为他认为逼是没用的。　

自从学习了数学，我遇到不会做的题目就会去　办法：药水对齐药水，药液对齐药液，你有什么，我　

擞．心理成长』　量童目幽　

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皿专家感言　

不要害怕数学　：　

不要害怕数学，其实做算术真的很有趣，特别　

是当你算出一道很深奥很难的题，那种感觉真的很　

美！　

读数学刚开始多半令人失望。有人说，由于它　

的帮助，我们才能求得星星的重量；计算出一滴水　

的数十亿分子。然而这门伟大的学问就像哈姆雷特　

亡父的幽灵一般，屡屡闪避我们想要掌握它的努　

力。　

请相信我，你并不像自己所以为的那么缺乏数　

学细胞，毕竟你在实际生活中表现不错。如果你还　

是认为自己无法以简单的算术，处理日常生活中的　

琐事。请再深思。其实数理思考远比一般人想的简　

单，而且非常有趣。　

数学能扩展你的能力、增强你的智力，对逻辑　

思维能力有奠大的帮助，而逻辑本身对学习大有用　

处。　

数学是非常有权威的东西，它们丝毫不肯让　

步。答案不是对就是锴，没有模棱两可可言。不过这　

种绝对性也吓得让许多人掉头就跑。　

请别忘了数学也有诱人的一面，它不像文字暗　

■丑测一测　

害怕数学的程度　

你的朋友对数学的害怕到了什么程度？可以这　

样测量：先求出朋友平静时的脉搏，然后给他一道　

复杂的讨　算题，在他演算的时候再给他量一次脉　

搏。越害怕数学，他的心脏就跳得越快！　

量脉搏的方法：　

摸到被测者手腕上的动脉。数数他ｌ５秒内跳　

多少次。把结果乘以４，就知道他的心脏每分钟跳　

门．下了。　

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Ｊ抛吣理成长ｌ。５　


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数学,喜欢,爸爸