2024年3月15日发(作者:数学试卷上面的内容是什么)
数学王国手抄报内容题目
一、趣味数学题带答案
1.桌子上原来有12支点燃的蜡烛,先被风吹灭了3根,不久又一阵风吹灭了2根,
最后桌子上还剩几根蜡烛呢
解答:5根
2. 兄弟共有45元钱,如果老大增加2元钱,老二减少2元钱,老三增加到原来的2
倍,老四减少到原来的1/2,这时候四人的钱同样多,原来各有多少钱?
解:老大8 老二12 老三5 老四20
二、趣味数学小故事
故事1
八戒去花果山找悟空,大圣不在家。小猴子们热情地招待八戒,采了山中最好吃的山
桃整整100个,八戒高兴地说:“大家一起吃!”可怎样吃呢,数了数共30只猴子,八
戒找个树枝在地上左画右画,列起了算式,100÷1
八戒指着上面的3,大方的说,“你们一个人吃3个山桃吧,瞧,我就吃那剩下的1
个吧!”小猴子们很感激八戒,纷纷道谢,然后每人拿了各自的一份。
悟空回来后,小猴子们对悟空讲今天八戒如何大方,如何自已只吃一个山桃,悟空八
戒的列式,大叫,“好个呆子,多吃了山桃竟然还嘴硬,我去找他!”
哈哈,你知道八戒吃了几个山桃?
故事2
小明是个喜欢提问的孩子。一天,他对0—9这几个数字产生兴趣:为什么它们被称
为“阿拉伯数字”呢?于是,他就去问妈妈:“0—9既然叫‘阿拉伯数字’,那肯定是阿
拉伯人发明的了,对吗妈妈?”
妈妈摇摇头说:“阿拉伯数字实际上是印度人发明的。大约在1500年前,印度人就
用一种特殊的字来表示数目,这些字有10个,只要一笔两笔就能写成。后来,这些数字
传入阿拉伯,阿拉伯人觉得这些数字简单、实用,就在自己的国家广泛使用,并又传到了
欧洲。就这样,慢慢变成了我们今天使用的数字。因为阿拉伯人在传播这些数字发挥了很
大的作用,人们就习惯了称这种数字为‘阿拉伯数字’。”
小明听了说:“原来是这样。妈妈,这可不可以叫做‘将错就错’呢?”妈妈笑了。
三、数学谜语
1.肖像打一数学名词
谜底:合并同类项 合并同类相
2.羊打架打一数学名词
谜底:对顶角
3.大同小异打一数学名词.
谜底:相似
4.这个脑袋真正灵,忽闪忽闪眨眼睛,东南西北带着它,加减乘除不费劲打一计算工具
谜底:计算器
5.伪造帐目打一数学名词
谜底:误差假设
6.医生提笔打一数学名词
谜底:开方
7.一支队伍长又长,有头无尾排成行,\".\"的后面分小节,节节外表都一样猜一种游戏
谜底:无限循环小数
数学日:老师出题
今天,郑老师不知葫芦里卖的是什么药?竟给我们出了一道“79.0001<<79.001”也
就是说括号里能填几个小数?有的说十个,有的说九个,有的说……这时下课铃响了,老师
只好说:“这题有点儿难度,大家回去思考思考。”
我心想:这题有难度?可是答案又是什么呢?答案只有一个?问号在我的脑袋里连续产
生。小数和另一个小数之间到底可以填写多少个小数?怎么想呢?……
我望着窗外,希望找到一点儿灵感。突然,我看见一辆三轮车在笔直地行驶时,可在
十字路口时拐了个弯,我眼前一亮!心想:我为什么老往一个方向想呢?也可以像骑三轮车
一样拐个弯吧!就拿79.1>>79.01来说吧。每个数只相
差0.01时是8个,相差0.001、0.0001……呢?正确答案出来了,就是无数个。我欣
喜若狂,高兴地一蹦三尺高。
做数学题,往往不能从一个角度去想,要“拐弯抹角”,可以换个角度或多角度去想,
就能更好地解决数学难题。
感谢您的阅读,祝您生活愉快。
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数学,八戒,数字,谜底
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