2024年1月18日发(作者：模考数学试卷评语怎么写)

三年级上学期数学期中测试卷

（时间：60分钟 分数：100分）

一、填空。（每空1分，共19分。）

1. 在计算52－12÷4时，应先算________法；在计算（21－12）×7时，应先算________法。

2. 骆驼是沙漠之舟，一峰骆驼一次能运货450千克，是另一峰骆驼的5倍。两峰骆驼一次一共能运货（ ）千克。

3. （ ）个60是180，3个800是（ ）。

4. 把序号填在括号里。

小红看到的是图（ ），小明看到的是图（ ），小丽看到的是图（ ），小华看到的是图（ ）。

5. 第16届亚运会上中国代表团共获得199枚金牌、119枚银牌和98枚铜牌，中国代表团共获得奖牌（ ）枚

6. 3个苹果连盘共重1100克，盘子重200克，平均每个苹果重（ ）克。

7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

38（ ）6×7－3 625－122＋197（ ）700 801－（150＋71）（ ）600

420÷7（ ）420÷6 692＋0（ ）692×0 300×4（ ）900

8. 小石在抄(63-21)÷7时,不小心把小括号丢了,算出的结果是（ ）,比正确的结果大（ ）．

二、选择。（将正确答案的序号填在括号，10分。）

9. 一个两位数乘一位数，如果乘数末尾没有0，积的末尾（ ）。

A.

一定没有0 B.

一定有0 C.

可能有0

10.

一位数除三位数，商是（ ）。

A.

一定是两位数 B.

一定是三位数 C.

两位数或三位数

11.

把90－48＝42和42÷6＝7合并成一个综合算式（ ）。

A. 90－48÷6 B.

（90－48）÷6 C. 90－42÷6

12.

一个数比277与326和还多108，这个数是多少？正确的列式是（ ）。

A. 277＋326 B. 277＋326＋108 C. 277＋326－108

13. 8×7＋272（ ）272＋7×8。

A.

＞ B.

＜ C.

＝

三、判断。（对的打“√”，错的打“×”，10分。）

14. 30的3倍，可以理解成3个30是多少。（

）

15.

两个数积一定大于这两个数的和。（

）

16.

计算142＋257＋358时，可以先算142＋358，得数不变。（

）

17.

一个三位数乘8，积三位数。（

）

18. 987－123－34与987－（123－34）的得数是相等的。（

）

四、计算。（26分）

19.

口算。

200×8＝

84÷4＝

4×6＋20＝

42÷7＋15＝

32×3＝

100÷5＝

560÷7＝

100＋250－200＝

20.

脱式计算。

269＋264－198

16＋12×6

48÷4＋42

304－54÷9

4×（34－18） （285－85）÷2

21.

看图列式计算。

22.

看图列式计算。

五、解决问题。（35分）

23.

养鸡场要孵一批小鸡，有800枚鸡蛋。上午孵出325只，下午比上午多孵出75只。

（1）这一天，一共孵出了多少只小鸡？

（2）把没有孵出的蛋平均放在3个箱子里，每个箱子里放多少枚蛋？

24.

购物。

（1）买5个文具盒要多少钱？

（2）小明买了2本《儿童画报》和一个书包，一共需要多少元？

（3）100元买两个书包应找回多少钱？

25.

小红做了90朵纸花，小兰做了70朵纸花，把这些纸花送给幼儿园8个班。平均每班分几朵花？

26.

下面是九江到南京的长江航线示意图。

九江－芜湖

九江－南京

（1）芜湖到南京有多少千米？画一画，算一算。

航程/千米

368

464

（2）一艘客轮从九江出发，沿航线已经航行了约340千米。在图中用△标出客轮的大概位置。

答案与解析

一、填空。（每空1分，共19分。）

1. 在计算52－12÷4时，应先算________法；在计算（21－12）×7时，应先算________法。

答案 ①

除 ①.

减

解析

分析根据整数四则混合运算的顺序；52－12÷4，先算除法，再算减法；（21－12）×7，有小括号，应先算小括号里面的减法，再算小括号外面的乘法；据此解答。

详解52－12÷4

＝52－3

＝49

应先算除法，再计算减法；

（21－12）×7

＝9×7

＝63

应先算小括号里面的减法，再算小括号外面的乘法。

点睛1.一个算式里，如果含有两级运算，要先做第二级运算，后做第一级运算。

2.一个算式里，如果有括号，要先算小括号里的，再算括号外的。

2.

骆驼是沙漠之舟，一峰骆驼一次能运货450千克，是另一峰骆驼的5倍。两峰骆驼一次一共能运货（

）千克。

答案540

解析

分析依题意，结合所学知识分析如下：

要想求出两峰骆驼因此能运货多少千克，得先求出另一峰骆驼一次能运多少千克货，最后相加即可得解。

详解依题意，解答如下：

450＋450÷5

＝450＋90

＝540（千克）

点睛本题考查已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法计算。

3.

（

）个60是180，3个800是（

）。

答案 ①. 3 ①. 2400

解析

分析根据乘法口诀表，3个6是18，则3个60是180；3个800写成乘法算式是3×800，计算出3×800的积即可。

详解3×6＝18，3×60＝180，3个60是180；

3×800＝2400，3个800是2400。

点睛本题主要考查整十、整百数乘一位数的口算方法。

4.

把序号填在括号里。

小红看到的是图（

），小明看到的是图（

），小丽看到的是图（

），小华看到的是图（

）。

答案 ①.

② ①.

④ ①.

① ①.

③

解析

分析小红看到的是房子的正面，看到了门和窗户，烟囱在右；小明看到的是房子的侧面，看到了窗户和烟囱；小丽看到的是房子的侧面，没有窗户，看不到烟囱；小华看到的是房子的后面，烟囱在左。

详解小红看到是图（②），小明看到的是图（④），小丽看到的是图（①），小华看到的是图（③）。

点睛此题考查的目的是理解掌握观察物体的方法及应用，明确：同一个物体从不同角度和方向看到的形状可能不同。

5.

第16届亚运会上中国代表团共获得199枚金牌、119枚银牌和98枚铜牌，中国代表团共获得奖牌（

）枚。

答案416

解析

分析把金牌、银牌和铜牌枚数相加即可解答。

详解199＋119＋98

＝318＋98

＝416（枚）

中国代表团共获得奖牌416枚。

点睛熟练掌握整数加法的计算方法是解答本题的关键。

6. 3个苹果连盘共重1100克，盘子重200克，平均每个苹果重（

）克。

答案300

解析

分析根据题意，先用1100－200算出三个苹果的总重量，再除以3即可解答。

详解（1100－200）÷3

＝900÷3

＝300（克）

3个苹果连盘共重1100克，盘子重200克，平均每个苹果重300克。点睛理清题意，找出题目中的数量关系是解题关键。

7.

在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

38（

）6×7－3

625－122＋197（

）700

420÷7（

）420÷6

692＋0（

）692×0

答案 ①.

＜ ①.

＝ ①.

＜ ①.

＜ ①.

＞ ①.

＞

解析

分析先计算出算式的结果再比较大小。

详解6×7－3＝42－3＝39，38＜39，所以38＜6×7－3

625－122＋197＝503＋197＝700

801－（150＋71）＝801－221＝580＜600

420÷7＝60，420÷6＝70，60＜70，所以420÷7＜420÷6

692＋0＝692，692×0＝0，692＞0，所以692＋0＞692×0

300×4＝1200＞900

点睛熟练掌握整数加减乘除运算知识是解答本题的关键。

8.

小石在抄(63-21)÷7时,不小心把小括号丢了,算出的结果是（

答案 ①.

60 ①.

54

解析

详解略

二、选择。（将正确答案的序号填在括号，10分。）

9.

一个两位数乘一位数，如果乘数末尾没有0，积末尾（ ）。

801－（150＋71）（

300×4（

）,比正确的结果大（

）600

）900．

）

A.

一定没有0

答案C

解析

B.

一定有0 C.

可能有0

分析21×2＝42，15×2＝30，所以一个两位数乘一位数，如果乘数末尾没有0，积的末尾可能有0，也可能没有0，据此即可解答。

详解根据分析可知，一个两位数乘一位数，如果乘数末尾没有0，积的末尾可能有0，也可能没有0。

故答案为：C

点睛本题可以通过举例说明进行解答。

10.

一位数除三位数，商是（ ）。

A.

一定是两位数

答案C

解析

分析本题根据整数除法的运算法则进行分析即可：

B.

一定是三位数 C.

两位数或三位数

105；如果三一位数除三位数，如果这个三位数的百位数大于或等于除数，则商就是三位数，如5255＝位数的百位数小于除数，则商就是两位数，如525÷8＝65……5。

详解根据整数除法的运算法则可知，

一位数除三位数，如果这个三位数的百位数大于或等于除数，则商就是三位数；如果三位数的百位数小于除数，则商就是两位数。

故答案为：C

点睛一位数除三位数，商是几位数是由被除数与除数的大小决定的。

11.

把90－48＝42和42÷6＝7合并成一个综合算式是（ ）。

A. 90－48÷6

答案B

解析

分析先算90减48的差，再用差除以6，注意90减48要用括号括起来，据此即可解答。

详解把90－48＝42和42÷6＝7合并成一个综合算式是：（90－48）÷6。

故答案为：B

点睛熟练掌握混合运算知识是解答本题的关键。

12.

一个数比277与326的和还多108，这个数是多少？正确的列式是（ ）。

A. 277＋326

答案B

B. 277＋326＋108 C. 277＋326－108

B.

（90－48）÷6 C. 90－42÷6

解析

分析先求277加326的和，再加108即等于比277与326的和还多108的数，据此列式即可解答。

详解277＋326＋108

＝603＋108

＝711

故答案为：B

点睛分析清楚各个数量之间的关系是解答本题的关键。

13. 8×7＋272（ ）272＋7×8。

A.

＞

答案C

解析

分析计算出8×7＋272和272＋7×8的结果即可解答。

详解8×7＋272

＝56＋272

＝328

272＋7×8

＝272＋56

＝328

所以8×7＋272＝272＋7×8。

故答案为：C

点睛熟练掌握整数混合运算知识是解答本题的关键。

B.

＜ C.

＝

三、判断。（对的打“√”，错的打“×”，10分。）

14. 30的3倍，可以理解成3个30是多少。（

）

答案√

解析

分析30的3倍可以写成乘法算式30×3，3个30可以写成3×30，据此分析判断。

3个30是3×30＝90，详解30的3倍是30×3＝90，所以30的3倍，可以理解成3个30是多少，说法正确。

故答案为：√

点睛本题主要考查乘法的意义和倍的知识。

15.

两个数的积一定大于这两个数的和。（

）

答案×

解析

分析两个数的积可能等于这两个数的和，或者小于这两个数的和，或者大于两个数的和，举例判断即可。

详解例如20×10＝200，20＋10＝30，200＞30。

2×2＝4，2＋2＝4，4＝4。

2×0＝0，2＋0＝2，0＜2。

两个数的积不一定大于这两个数的和，还有可能等于或者小于这两个数的和。题干说法错误。

故答案为：×

点睛本题考查学生对整数乘法和加法计算方法的掌握，采用举反例的方法解答更简单。

16.

计算142＋257＋358时，可以先算142＋358，得数不变。（

）

答案√

解析

分析计算出142＋257＋358和142＋358＋257的结果即可解答。

详解142＋257＋358

＝399＋358

＝757

142＋358＋257

＝500＋257

＝757

所以142＋257＋358＝142＋358＋257，原说法正确。

故答案为：√

点睛熟练掌握整数连加运算的计算方法是解答本题的关键。

17.

一个三位数乘8，积是三位数。（

）

答案×

解析

分析可通过举例子的方法，计算出三位数乘8的积，再分析判断。

详解100×8＝800，此时积是三位数；

900×8＝7200，此时积是四位数；

所以，一个三位数乘8，积可能是三位数，也可能是四位数，题干说法错误。

故答案为：×

点睛熟练掌握三位数乘一位数的乘法计算是解题的关键。

18. 987－123－34与987－（123－34）的得数是相等的。（

）

答案×

解析

分析分别计算987－123－34与987－（123－34），比较得数即可。

详解987－123－34

＝864－34

＝830

987－（123－34）

＝987－89

＝898

987－123－34与987－（123－34）的得数不相等，题干说法错误。

故答案为：×

点睛掌握四则混合运算的运算顺序是解题关键。

四、计算。（26分）

19.

口算。

200×8＝

84÷4＝

4×6＋20＝

42÷7＋15＝

32×3＝

100÷5＝

560÷7＝

100＋250－200＝

答案1600；21；44；21

96；20；80；150

解析

详解略

20.

脱式计算。

269＋264－198

16＋12×6

48÷4＋42

304－54÷9

4×（34－18） （285－85）÷2

答案335；88；54

298；64；100

解析

分析（1）从左往右依次计算；

（2）先算乘法，再算加法；

（3）先算除法，再算加法。

（4）先算除法，再算减法；

（5）先算减法，再算乘法；

（6）先算减法，再算除法。

详解269＋264－198

＝533－198

＝335

16＋12×6

＝16＋72

＝88

48÷4＋42

＝12＋42

＝54

304－54÷9

＝304－6

＝298

4×（34－18）

＝4×16

＝64

（285－85）÷2

＝200÷2

＝100

21.

看图列式计算。

答案320只

解析

分析观察图可知：用240÷3算出鸭的数量，再加上鸡的数量即可求出鸡鸭一共的数量。

详解240÷3＋240

＝80＋240

＝320（只）

22.

看图列式计算。

答案206本

解析

分析总本数减去故事书和科技书的本数，即等于漫画书的本数，据此列式即可解答。

详解780－298－276

＝482－276

＝206（本）

五、解决问题。（35分）

23.

养鸡场要孵一批小鸡，有800枚鸡蛋。上午孵出325只，下午比上午多孵出75只。

（1）这一天，一共孵出了多少只小鸡？

（2）把没有孵出的蛋平均放在3个箱子里，每个箱子里放多少枚蛋？

答案（1）725只

（2）25枚

解析

分析（1）先用上午孵出小鸡的只数加下午比上午多孵出的只数即可求出下午孵出的只数，再用上午孵出小鸡的只数加下午孵出的小鸡只数即等于一共孵出小鸡的只数。

（2）鸡蛋总枚数减去一共孵出的小鸡只数等于没有孵出的蛋的枚数，再除以3即可解答。

详解（1）325＋75＋325

＝400＋325

＝725（只）

答：一共孵出了725只小鸡。

（2）（800－725）÷3

＝75÷3

＝25（枚）

答：每个箱子里放25枚蛋。

点睛熟练掌握整数加法的计算方法和整数混合运算知识是解答本题的关键。

24.

购物。

（1）买5个文具盒要多少钱？

（2）小明买了2本《儿童画报》和一个书包，一共需要多少元？

（3）100元买两个书包应找回多少钱？

答案（1）60元

（2）87元

（3）18元

解析

分析（1）一个文具盒12元，用5×12就可求出5个文具盒的价钱；

（2）用2×23算出2本《儿童画报》价钱，再加上41即可解答；

（3）用2×41算出2个书包的价钱，再用100减去2个书包的价钱，即可求出找回的钱数。

详解（1）12×5＝60（元）

答：买5个文具盒要60元。

（2）23×2＋41

＝46＋41

＝87（元）

答：一共需要87元。

（3）100－41×2

＝100－82

＝18（元）

答：100元买两个书包应找回18元。

点睛本题主要考查两位数乘一位数的计算及应用。

25.

小红做了90朵纸花，小兰做了70朵纸花，把这些纸花送给幼儿园8个班。平均每班分几朵花？

答案20朵

解析

分析根据题意，先用90＋70算出纸花的总数量，再除以8，即可求出平均每班分几朵花。

详解（90＋70）÷8

＝160÷8

＝20（朵）

答：平均每班分20朵花。

点睛本题主要考查整百整十数除以一位数的计算方法及应用。

26.

下面是九江到南京的长江航线示意图。

九江－芜湖

九江－南京

（1）芜湖到南京有多少千米？画一画，算一算。

航程/千米

368

464

（2）一艘客轮从九江出发，沿航线已经航行了约340千米。在图中用△标出客轮的大概位置。

答案（1）96千米；图见详解

（2）见详解

解析

分析（1）根据上图可知，九江－南京的航程减去九江－芜湖的航程，即可解答；

（2）340千米＜368千米，所以，客轮从九江出发，快到芜湖，据此标出客轮的大概位置。

详解（1）464－368＝96（千米）

答：芜湖到南京有96千米。

（2）

点睛分析清楚表中的航程是图上哪段的距离是解题的关键。


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