一年级上册数学知识点总结

2024年4月2日发(作者：职高数学试卷质量分析)

一年级上册数学知识点总结

第一单元《准备课》总结：

在准备课中，我们需要注意一些易错点。第一个是判断左

右位置关系时，要以图中的人物为观察中心去判断，不能用我

们自己的左右去判断。第二个是描述物体的位置时，要以不同

物体为观察中心，不能单独说谁在后或谁在前，要说清楚谁在

谁前（后）面。

第二单元《位置》总结：

在位置中，易错点是判断左右位置关系时选错了参照物。

要以图中的人物为观察中心去判断它的左右位置关系。另外，

描述物体的位置时要以不同物体为观察中心，位置关系也不一

样，物体的位置关系是相互依存的关系。

第三单元《1~5的认识》总结：

在1~5的认识中，易错点是“几个”和“第几”混淆不清。要

理解“几个”是基数，表示物体的个数；“第几”是序数，表示按

顺序去数，数到该位置的那一个物体。

第四单元《认识图形》总结：

在认识图形中，误区点拨是多个立体图形叠放在一起时，

应按一定的顺序去数立体图形的个数，看不到的也要算上。如

中小正方体的个数为4个，其中有一个小正方体是看不见的。

第五单元《6~10的认识》总结：

在6~10的认识中，误区点拨有两个。第一个是看图列式

计算时，要理解括号和“?”表示的意义，不能错误地列出算式。

第二个是表示把两部分合起来，“?”表示要求的量是多少。如

果“?”在括号下面就是求两部分的和，用加法计算。如果“?”在

某一部分上，表示求部分量，用减法计算。

第六单元《11~20各数的认识》总结：

在11~20各数的认识中，需要注意几个问题。第一个是右

起第一位是个位，第二位是十位，写数时先写十位上的数字，

再写个位上的数字。第二个是读数时，应该在读作后面写大写

的数字，不能写小写的数字。第三个是10加几就等于十几；

十几加（减）几，先让十几个位上的数字加（减）几，再加1

个十。

第七单元《认识钟表》总结：

在认识钟表中，需要注意读钟面上的时间时，先看分针。

如果分针指向12，表示整时，时针指向几就是几时。